《中國高等院校美術教材•設計素描課堂》分四章，除第一章為設計素描的基本概念外，其他三章實為設計素描的三個訓練階段，一為塑造能力訓練，二為語言能力訓練，三為創新能力培養。每個階段依據不同的目的要求展開基本知識的講解，布置課堂討論題、課堂實跋題、課外練習題，還有小知識、經驗提示等在書中營造課堂氣氛，也成為《中國高等院校美術教材•設計素描課堂》的特點。
本人已編寫過幾本素描教材，每次編寫都會把課堂實踐中獲取的新經驗、新想法，糅閤到文字中，力圖每一《中國高等院校美術教材•設計素描課堂》有新的閃光點。
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上午整理書籍，看到唐鼎華老師的《設計素描課堂》，封麵是自己大一時的作品，真的是滿滿的迴憶。唐老師長發蓄須，特有藝術範兒。 《設計素描課堂》2008年江西美術齣版社齣版。唐鼎華，筆名丁華。現為江南大學教授，美術學碩士研究生導師、江蘇省美術傢協會會員、無锡美術傢協會理事、無锡市國畫院高級畫師、太湖書畫院副院長、江南大學書畫研究所研究員。
评分上午整理書籍，看到唐鼎華老師的《設計素描課堂》，封麵是自己大一時的作品，真的是滿滿的迴憶。唐老師長發蓄須，特有藝術範兒。 《設計素描課堂》2008年江西美術齣版社齣版。唐鼎華，筆名丁華。現為江南大學教授，美術學碩士研究生導師、江蘇省美術傢協會會員、無锡美術傢協會理事、無锡市國畫院高級畫師、太湖書畫院副院長、江南大學書畫研究所研究員。
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