3-4岁 逻辑狗：（幼儿园小班）儿童思维数学游戏益智玩具早教启蒙学习机教材教具（5本题册+6钮操作板） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:159.60元

装帧:

isbn号码:9787514350500

丛书系列:

图书标签:

• 陪娃娃读书
• 数学
• 儿童
• 思维训练
• 数学启蒙
• 益智游戏
• 早教
• 学龄前
• 逻辑思维
• 幼儿数学
• 儿童教材
• 启蒙学习
• 玩具教具

探索与发现：0-3岁婴幼儿早期认知发展指导手册 第一章：生命初期的世界——感官的觉醒与探索 本书旨在为0至3岁婴幼儿的照护者提供一套全面、科学的早期认知发展指导方案。我们深知，生命的最初三年是构建未来学习和适应能力的关键基石。本手册将聚焦于婴幼儿如何通过感官系统（视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉）理解和互动于他们周围的世界。 1.1 视觉的魔力：色彩、形状与深度感知 (0-12个月) 新生儿的视觉系统正处于快速发育阶段。本章详细阐述了不同月龄段婴儿的视觉焦点变化。从出生伊始对高对比度黑白图案的偏好，到六个月后对复杂色彩和面部表情的清晰识别，我们提供了具体的观察指标和家庭环境布置建议。重点讨论了如何通过移动的物体、有层次感的视觉刺激来促进双眼协调能力的提升，避免过度或不当的视觉刺激可能带来的潜在干扰。我们特别强调了镜子游戏在自我意识萌芽阶段的重要性，以及如何利用光影变化引导宝宝的注意力。 1.2 听觉的交响曲：声音的辨识与语言的萌芽 (0-18个月) 人类对声音的敏感性在出生前就已经开始建立。本章深入剖析了婴儿如何区分人声与环境噪音，以及对不同语调的反应。我们提供了一系列“听觉游戏”，旨在帮助家长理解哪些声音模式（如抑扬顿挫的儿歌、重复的韵律）最能吸引宝宝的注意并促进其听觉皮层的健康发展。内容涵盖了从简单的摇晃玩具发出的声响，到家长有意识地进行“对话式”交流（如描述正在进行的活动）对语言前驱能力培养的深远影响。我们还探讨了早期音乐输入对情绪调节能力的积极作用。 1.3 触觉的语言：皮肤接触与情绪联结 (0-36个月) 皮肤是人体最大的感觉器官，对于建立安全感和依恋关系至关重要。本章详细介绍了不同质地、温度和压力的触觉刺激对婴儿神经系统发展的独特意义。我们提供了详尽的婴儿按摩技巧指南，不仅关注肌肉的放松，更强调按摩过程中父母与孩子之间眼神和情感的交流。内容包括如何安全地介绍粗糙、光滑、湿润、干燥等多种材料，以及鼓励宝宝进行抓握、拍打和探索自己的身体，以建立积极的身体图式。 第二章：动作的构建：精细与粗大运动技能的阶梯 运动能力的发展是婴儿探索世界的“物理基础”。本章按照月龄和季度，清晰地划分了粗大运动（如抬头、翻身、爬行、行走）和精细运动（如抓握、捏取、双手协作）的关键里程碑。 2.1 粗大运动：从躺到行的自由之路 我们详细解析了“俯卧时间”（Tummy Time）的重要性，并提供了克服宝宝抗拒俯卧的实用策略。本章着重讨论了爬行阶段的意义——它不仅是移动，更是双侧大脑协调和空间定位能力培养的关键时期。对于学步期的孩子，我们提供了安全的环境设计建议，鼓励他们进行跑、跳、攀爬等高强度活动，这些活动对前庭觉和本体觉系统的成熟至关重要。 2.2 精细运动：小手的大世界 精细动作的发展与未来书写和自我照顾能力息息相关。本章提供了从“掌抓”到“三指捏取”的循序渐进的活动设计。我们建议家长准备适合不同发展阶段的抓握物，例如大型串珠、可以安全塞入的积木、以及能够撕扯和揉捏的柔软材料。重点强调了双手协作的重要性，例如递送玩具、双手捧起小碗的练习。 第三章：认知核心：早期的问题解决与因果关系理解 本阶段的认知发展主要围绕着“物体恒存性”的建立和对“因果关系”的初步探索。 3.1 物体恒存性：看不见，也存在 (4-12个月) 婴儿如何理解一个被遮挡的物体仍然存在？本章解释了物体恒存性（Object Permanence）的建立过程，并指导家长如何通过“躲猫猫”和“藏玩具”的游戏，系统地巩固这一重要的认知飞跃。我们深入探讨了这一能力与分离焦虑之间的内在联系。 3.2 因果探索：我的动作产生了什么影响？ 从按压会发声的按钮到推倒积木塔，婴幼儿对“行动-反应”机制充满好奇。本章提供了引导性的活动，鼓励宝宝去测试环境的反应，例如：将玩具放入容器再取出、摇晃发出不同声音的摇铃。我们强调了提供可预测但又充满惊喜的反馈，以培养宝宝的预期能力和主动探索的意愿。 第四章：情感与社交的纽带：依恋的建立与情绪的表达 早期的人际互动是社会性认知发展的基础。本章侧重于安全依恋的形成，以及如何帮助婴幼儿识别和表达他们的基本情绪。 4.1 建立安全基地：高质量的亲子联结 我们基于依恋理论，详细阐述了父母作为“安全港湾”的角色。内容包括对哭声的敏感回应（而非过度反应）、建立稳定的日常作息，以及如何在分离和重聚时保持情绪的一致性。这些稳定因素是宝宝敢于探索外部世界的心理支撑。 4.2 情绪的初次命名：从尖叫到词汇 对于不会说话的婴儿，他们的所有需求都通过非语言方式表达。本章教会家长如何“解读”婴儿的面部表情、肢体语言和声音，并将这些体验与基本情绪（高兴、生气、难过、害怕）联系起来。例如，在宝宝哭泣时，家长应明确说出“你现在很伤心，因为玩具掉了”，这为他们未来理解和管理情绪打下基础。我们还探讨了如何引导他们进行初步的模仿性游戏，这是社交互动的起点。 第五章：环境的创设与安全防护 本章提供实用的、以发展为导向的家居环境设置指南，确保环境既能支持认知探索，又能最大限度地保障生理安全。 5.1 发展性玩具的选择原则 我们提供了一套“反向清单”，指导家长避免选择功能单一、过度电子化或可能带来感官超载的玩具。相反，我们推荐那些开放式、需要孩子主动操作才能产生反馈的材料，如不同大小的布球、柔软的积木块、以及可以安全放入口腔探索的环形玩具。选择玩具的原则是：“鼓励思考，而非替代思考”。 5.2 空间安全与风险评估 从爬行到行走，宝宝的活动范围和接触点都在不断变化。本章提供了按月龄递进的安全检查清单，涵盖了电源保护、家具防倾倒、小物件误吞风险评估，以及如何设置安全的“探索区”（Exploration Zone），让孩子在受控的环境中充分锻炼自主性，减少不必要的限制。 本书力求以温暖、支持性的语言，陪伴照护者度过孩子生命中这段最为珍贵且快速成长的阶段，理解他们行为背后的发展需求，从而提供最恰当的支持与引导。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个对儿童早教产品要求很高的妈妈，市面上那些同质化严重、内容深度不够的玩具和教材简直太多了。当我看到这套“逻辑狗”的时候，我抱着试试看的心态入手了。结果，它完全超出了我的预期。首先，从材质上看，它的纸张厚实挺括，完全不用担心孩子轻易撕坏，边角处理得非常圆滑，安全性这一点做得非常到位。操作板的设计更是精妙，那些按钮的反馈感恰到好处，既不会太松垮，也不会太紧，孩子按下去的时候能立刻得到声音或视觉上的反馈，这种即时性的激励非常重要。我发现，它不仅仅是锻炼孩子的精细动作，更重要的是在引导他们进行逻辑推理。比如，它会设置一些“如果……那么……”的简单场景，让孩子自己去判断下一步该做什么。这对于培养他们的因果关系思维至关重要。我观察到，原本做事比较冲动的小家伙，现在在操作前会先思考一下，这绝对是进步！而且，家长可以轻松地参与进去，陪他一起探索，这加强了亲子互动，让学习过程充满了爱和乐趣。

评分☆☆☆☆☆

我最近一直在给女儿寻找能有效提升她空间感知能力的材料，市面上那些拼图和积木玩得都挺熟练了，想找点更有挑战性的。朋友推荐了这套书，我用了将近一个月的时间来评估它对孩子认知能力的具体影响。我发现它在培养“整体与部分”的概念上做得非常出色。书中的谜题设计，往往需要孩子将零散的信息点整合起来，才能找到唯一的答案。这不仅仅是简单的记忆或重复，而是真正考验他们的分析能力。举个例子，有一个关于路径规划的练习，要求孩子找到最短的路线穿过迷宫，这需要他预先在大脑中“模拟”几条不同的路线，然后进行比较和选择。这种无声的思维训练，远比直接告诉他“往左走”有效得多。而且，这套教材的难度梯度设置非常合理，从非常基础的配对练习，逐步过渡到需要多步骤思考的挑战，确保孩子在不断获得成功感的同时，也被适当地激发了挑战欲，避免了因为太难而产生的挫败感。这套书真正做到了“潜移默化”，润物细无声地提升了孩子的思维敏捷度。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我简直不敢相信我终于找到了这么棒的启蒙读物！我给我的小外甥买的，他才刚满三岁，正是对世界充满好奇的年纪。这套书的包装设计就很吸引人，色彩明亮，图案也很可爱，一下子就抓住了他的注意力。我特意观察了他玩的时候的状态，他会非常专注地盯着那些图片，小手指总是忙个不停地去戳、去按。最让我惊喜的是，里面的内容设计得非常贴合幼儿的认知发展规律。它不是那种干巴巴的说教，而是把复杂的数学概念巧妙地融入到有趣的游戏和故事里。比如，关于形状和颜色的部分，不是简单地告诉你“这是红色”，而是通过小动物或者日常用品的场景来引导他去区分和匹配。我注意到，他现在对“多”和“少”的概念理解得比以前深入多了，不再是只会跟着大人重复口号。而且，书里的插图质量非常高，线条圆润，完全符合儿童审美，阅读体验感极佳。这套书真的做到了寓教于乐，让学习数学不再是枯燥的任务，而是一种充满探索乐趣的冒险。我强烈推荐给所有注重早期思维培养的家长们，这绝对是一笔超值的投资！

评分☆☆☆☆☆

作为一位幼儿园老师，我深知早教材料的科学性和趣味性同等重要。这套“逻辑狗”教材在内容编排上展现了极高的专业水准。它没有滥用花哨的卡通形象来吸引眼球，而是用非常清晰、简洁的视觉语言来呈现抽象的数学概念。比如，在数数的部分，它不是简单地画一堆苹果让你数，而是把“数”这个动作融入到收集、分配等实际生活场景中，这极大地提高了孩子对数字意义的理解。我特别欣赏它对“集合”和“分类”概念的引入。它会要求孩子根据不同的标准（颜色、大小、形状）来对物体进行归类，这对于他们未来学习更高级的数学和科学知识打下了坚实的基础。操作板上的按钮设计，也巧妙地对应了书本上的某些互动环节，形成了一种“书本引导操作，操作验证理解”的闭环学习模式，使得学习过程更加立体和深刻。孩子们在完成任务后，那种自我肯定的成就感是无法用语言衡量的，这套书成功地为他们点燃了对逻辑思维的内在驱动力。

评分☆☆☆☆☆

我给我的儿子买过很多所谓的“益智玩具”，很多都是玩一两次就束之高阁了，因为内容太浅，很快就被孩子“攻克”了。但是这套“逻辑狗”系列，我发现它有着惊人的重复利用价值。不是说内容重复，而是孩子在不同年龄阶段、不同心境下，对同一道题目的理解深度是不同的。比如，第一次做的时候，他可能靠猜或者死记硬背完成了解答；但过了一个月再拿出来，他可能会突然领悟到隐藏在背后的规则，然后用一种全新的、更有效率的方式来解决问题。这说明书中的逻辑陷阱和思维路径设置得非常巧妙，能够适应孩子思维成长的螺旋式上升。另外，这套书在培养孩子的专注力和抗干扰能力方面也有出色的表现。当我让他独立完成一组练习时，他能长时间保持安静地沉浸其中，很少因为外界的小动静而分心。这对于培养现代孩子急需的“深度工作”能力，是非常有帮助的。总而言之，这不仅仅是一套教材，更是一个陪伴孩子思维成长的伙伴，其价值是长期且深远的。

评分☆☆☆☆☆

小朋友很喜欢玩，常常玩得停不下来。在他玩的过程中我也常常收获很多惊喜。有一页是问那两个电视画面是同一个电视节目，他不光知道答案是什么，还清楚地告诉我为什么这么选。“这是火箭，这是宇航员，宇航员坐在火箭里，发射升空，飞到天空中去啦。”完成火箭和宇航员的配对。“这是球，这是人（其实就是守门员），他这样接住球。”边说边站起来学接球的样子，完成了球和守门员的配对。

评分☆☆☆☆☆

小朋友很喜欢玩，常常玩得停不下来。在他玩的过程中我也常常收获很多惊喜。有一页是问那两个电视画面是同一个电视节目，他不光知道答案是什么，还清楚地告诉我为什么这么选。“这是火箭，这是宇航员，宇航员坐在火箭里，发射升空，飞到天空中去啦。”完成火箭和宇航员的配对。“这是球，这是人（其实就是守门员），他这样接住球。”边说边站起来学接球的样子，完成了球和守门员的配对。

评分☆☆☆☆☆

小朋友很喜欢玩，常常玩得停不下来。在他玩的过程中我也常常收获很多惊喜。有一页是问那两个电视画面是同一个电视节目，他不光知道答案是什么，还清楚地告诉我为什么这么选。“这是火箭，这是宇航员，宇航员坐在火箭里，发射升空，飞到天空中去啦。”完成火箭和宇航员的配对。“这是球，这是人（其实就是守门员），他这样接住球。”边说边站起来学接球的样子，完成了球和守门员的配对。

评分☆☆☆☆☆

小朋友很喜欢玩，常常玩得停不下来。在他玩的过程中我也常常收获很多惊喜。有一页是问那两个电视画面是同一个电视节目，他不光知道答案是什么，还清楚地告诉我为什么这么选。“这是火箭，这是宇航员，宇航员坐在火箭里，发射升空，飞到天空中去啦。”完成火箭和宇航员的配对。“这是球，这是人（其实就是守门员），他这样接住球。”边说边站起来学接球的样子，完成了球和守门员的配对。

评分☆☆☆☆☆

小朋友很喜欢玩，常常玩得停不下来。在他玩的过程中我也常常收获很多惊喜。有一页是问那两个电视画面是同一个电视节目，他不光知道答案是什么，还清楚地告诉我为什么这么选。“这是火箭，这是宇航员，宇航员坐在火箭里，发射升空，飞到天空中去啦。”完成火箭和宇航员的配对。“这是球，这是人（其实就是守门员），他这样接住球。”边说边站起来学接球的样子，完成了球和守门员的配对。