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方法、批评及文学史
☆☆☆☆☆
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[法]居斯塔夫·朗松 著
中国社会出版社
徐继曾 译
1992
560
19.00
平装32
20世纪欧美文论丛书
9787500410560

图书标签: 文学理论  文学  文艺学  文艺  的   

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发表于2024-11-24

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图书描述

著者简介

朗松（1857～1934）

Lanson，Gustave

法国文学史家，文学批评家。1857年8月5日生于奥尔良，1934年12月15日卒于巴黎。毕业于巴黎高等师范学校，后在中学任教至1894年。其间，曾在俄国宫廷为皇太子讲授文学课程。1888年，获文学博士学衔。嗣后发表研究专著《博须埃》、《布瓦洛》。1894年完成《法国文学史》。此书出版后直到20世纪仍不断修改再版，日臻完善，它材料丰富、翔实，分析细致、深刻，论断明确、严谨，是学习法国文学史的必读书。1894年起任巴黎大学文学院教授。1902年被任命为巴黎高等师范学校校长。从此一边教学，一边著书立说，撰写了《高乃依》、《伏尔泰》、《散文技巧》等。1909～1912年编写了《法国近代文学目录学教程》，力图运用史学研究方法来研究文学史，汇集了2.5万条珍贵的文学资料。他的研究方法论被称为朗松主义。朗松接受泰纳关于文学与时代、社会、环境的关系的理论，把它运用于文学史研究，但不局限于文学的编年史和作家生平与作品的介绍，还注意考察文学源流以及文学与客观环境的关系。

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

"文学并不总是描绘习俗和社会状态。它可能表现个人或少数人对冒犯他们而他们不得不忍受的法律或习俗的抗议，也就是努力促使存在的事实不再存在。"

评分☆☆☆☆☆

"文学并不总是描绘习俗和社会状态。它可能表现个人或少数人对冒犯他们而他们不得不忍受的法律或习俗的抗议，也就是努力促使存在的事实不再存在。"

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读后感

评分☆☆☆☆☆

朗松法国文学史前言“文学是用来为我们提供乐趣的······我不能理解人们学习文学除了培养自己的才智以外还能有别的什么目的，除了从中取得乐趣以外还能有别的什么理由。’” 《文学史方法》 当印象式批评坚守它的定义所规定的范围时，它合理合法，不应遭到攻击。然而批评...

评分☆☆☆☆☆

朗松法国文学史前言“文学是用来为我们提供乐趣的······我不能理解人们学习文学除了培养自己的才智以外还能有别的什么目的，除了从中取得乐趣以外还能有别的什么理由。’” 《文学史方法》 当印象式批评坚守它的定义所规定的范围时，它合理合法，不应遭到攻击。然而批评...

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朗松法国文学史前言“文学是用来为我们提供乐趣的······我不能理解人们学习文学除了培养自己的才智以外还能有别的什么目的，除了从中取得乐趣以外还能有别的什么理由。’” 《文学史方法》 当印象式批评坚守它的定义所规定的范围时，它合理合法，不应遭到攻击。然而批评...

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朗松法国文学史前言“文学是用来为我们提供乐趣的······我不能理解人们学习文学除了培养自己的才智以外还能有别的什么目的，除了从中取得乐趣以外还能有别的什么理由。’” 《文学史方法》 当印象式批评坚守它的定义所规定的范围时，它合理合法，不应遭到攻击。然而批评...

评分☆☆☆☆☆

朗松法国文学史前言“文学是用来为我们提供乐趣的······我不能理解人们学习文学除了培养自己的才智以外还能有别的什么目的，除了从中取得乐趣以外还能有别的什么理由。’” 《文学史方法》 当印象式批评坚守它的定义所规定的范围时，它合理合法，不应遭到攻击。然而批评...

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