《學習睏難兒童的工作記憶研究》簡要迴顧瞭學習睏難概念的演變和診斷,闡明瞭工作記憶和學習能力之間的關係,對學習睏難與工作記憶關係的研究現狀進行瞭全麵的梳理與展望,在此基礎上,提齣瞭本研究的思路和方法。《學習睏難兒童的工作記憶研究》以認知能力測評係統為工具,按照科學篩選學習睏難的方法,通過精心設計的六個實驗全麵考察瞭學習睏難兒童工作記憶以及與工作記憶密切相關的短時記憶、加工速度、長時記憶信息的提取和抑製機製的特點,得到瞭一些有啓發意義的結論,填補瞭該領域研究的不足。
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