社會工作實習指南 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

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《社會工作實習指南》以我們在廈門康樂社區和康樂小學開展的社會工作專業實習活動為基礎，根據我們自己多年的實踐經驗並且參考國際社會工作專業實習的標準，同時依據目前中國社會工作專業實踐活動的具體處境，將社會工作專業實習活動區分齣正式身份的確立、專業服務活動前的準備、服務對象需要的觀察評估、服務介入計劃的設計、服務介入的啓動階段、服務介入的擴展階段、服務介入的鞏固階段、服務介入的結束階段、服務介入的總結階段和服務介入效果的延展階段等十個不同的服務介入階段，按照每一階段的主要任務和麵臨的問題，具體講解如何運用個案、小組和社區的整閤方法，從服務對象的能力建設、心理調適和社會支持三個維度綜閤服務介入的方法和技巧，指導社會工作者在日常生活場景中為服務對象提供簡潔、快速、靈活、有效的專業社會工作服務。《社會工作實習指南》是國內首次根據中國社會工作專業實踐活動的基本處境總結、設計的社會工作專業實習的指南，是中國社會工作本土化和專業化的探索性嘗試。《社會工作實習指南》的另一個特點是操作性和實用性很強，通過具體案例，講解如何全麵評估服務對象的需要、如何科學設計服務介入的計劃以及如何在不同的專業實習階段，綜閤運用社會工作專業服務的方法和技巧，順利推進社會工作專業服務活動。除瞭可以作為社會工作專業的學生開展社會工作專業實習的指南外，《社會工作實習指南》還可以用於指導社區工作者以及相關人員提高社會工作服務的專業化水平。

童敏，社會學和社會工作雙碩士，香港理工大學社會工作在讀博士，廈門大學社會學係副教授，廈門全國社會工作專業實習基地建設項目的主要負責人。 發錶社會工作方麵的學術論文20餘篇，主要研究領域：個案輔導、心理谘詢、精神健康、社會工作服務的專業和本士化。

第一部分 社會工作專業實習總綱
第二部分 社會工作專業實習基本程序
第一章 正式身份的確立
第一節 爭取獲得服務機構的閤作
一、爭取服務機構領導的支持
二、與服務機構人員的配閤
三、取得社會認可的社會工作者的身份
第二節 爭取獲得主要聯係人的閤作
一、注意瞭解服務對象的情況
二、注意發掘主要聯係人的能力和資源
第二章 專業服務活動前的準備
第一節 專業服務活動的組織和安排
一、挑選服務對象
二、組織和安排社會工作者
第二節 初步專業信任關係的建立
一、與服務對象建立基本的信任關係
二、與服務對象傢庭成員建立基本的信任關係
第三章 服務對象需要的觀察評估
第一節 服務對象需要觀察評估的主要內容
一、基本情況
二、能力和發展
三、互動交流狀況
四、壓力和睏難
第二節 如何準確評估服務對象的需要
一、把提問轉變成對話
二、在對話交流過程中理解服務對象以及周圍他人
三、從內部心理調適和外部社會支持的整閤方式理解服務對象的需要
四、關注服務對象的能力
五、關注服務對象的發展
第四章 服務介入計劃的設計
第一節 社會工作服務介入計劃錶
一、服務介入的切入點
二、服務介入的策略
三、服務介入的步驟
四、服務介入的目標
第二節 如何設計切實可行的服務介入計劃
一、服務介入切入點的多樣性
二、服務介入策略的整閤
三、服務介入步驟的閤理性
四、服務介入目標的連接性
第五章 服務介入的啓動階段
第一節 服務介入切入點的尋找
一、肯定服務對象積極改變的願望
二、發掘服務對象的積極成功經驗
三、從服務對象能做的開始發生微小的改變
四、從多個服務介入切入點同時著手
第二節 服務介入切入點的連接
一、以包容整閤能力建設
二、以行動協調心理調適
三、讓服務對象發現自己的改變
四、讓周圍他人發現服務對象的改變
五、讓服務對象發現周圍他人的改變
第六章 服務介入的擴展階段
第一節 服務對象傢庭支持關係的建立
一、服務對象與重要他人之間相互支持關係的建立
二、服務對象與傢庭成員之間相互支持關係的建立
第二節 服務對象傢庭之外支持關係的建立
一、服務對象與傢庭之外重要他人之間相互支持關係的建立
二、服務對象與傢庭之外其他成員之間相互支持關係的建立
第三節 服務對象傢庭內部和外部支持關係的整閤
一、推動服務對象、傢庭成員以及傢庭之外成員的和諧發展
二、整閤傢庭成員與傢庭之外成員之間的相互支持關係
第四節 服務對象自身內部改變循環圈的建立
一、服務對象能力建設互動改變循環圈的建立
二、服務對象心理調適互動改變循環圈的建立
第七章 服務介入的鞏固階段
第一節 服務對象及其周圍他人改變效果的維持
一、防止不良情況的齣現
二、注意控製服務對象及其周圍他人改變的節奏
第二節 服務對象及其周圍他人改變效果的擴展
一、注意與已有的改變相銜接
二、注意整閤服務介入切入點
三、注意利用日常對話交流場景提供的機會
第八章 服務介入的結束階段
第一節 服務介入效果的評估
一、總結服務介入活動
二、確定服務介入活動是否需要結束
三、多角度地評估服務介入效果
第二節 服務介入活動的跟進服務
一、服務介入結束階段的情緒處理
二、服務介入活動結束後的跟進服務
第九章 服務介入的總結階段
第一節 服務介入的自我總結
一、撰寫自我總結報告
二、社會工作者之間的經驗交流
第二節 服務介入的經驗分享
· · · · · · (收起)