爱的教育

爱的教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中国文联出版社
作者:[意] 埃迪蒙托·德·亚米契斯
出品人:
页数:209
译者:刘月樵
出版时间:2015-11-1
价格:24.00元
装帧:
isbn号码:9787519006266
丛书系列:
图书标签:
  • 外国文学
  • 儿童文学
  • 亚米契斯
  • 世界名著
  • 教育
  • 儿童文学
  • 经典
  • 情感
  • 成长
  • 家庭
  • 学校
  • 意大利文学
  • 人文
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《爱的教育》是小主人公恩里科小学时的一本日记。它记录了恩里科在小学四年级这一时期的生活和成长历程。然而它又不是一本单纯的日记,因为里面还有父母、姐姐给他写下的劝诫和启发性的文章,另外还有9则老师在课堂上宣读的精彩的小故事。

《星辰低语》 在遥远的星系,一颗名为“艾瑞斯”的星球,正经历着一场悄无声息的变革。这里的文明,曾以对星辰的敬畏和对宇宙奥秘的探索为荣,但如今,一种被称作“寂静症”的怪病开始蔓延。患者会逐渐失去感知外界的能力,从最细微的光影变化,到最宏大的星云色彩,再到同伴之间微妙的情感波动,一切都变得模糊、淡漠,直至最终陷入一片永恒的虚无。 故事的主人公,名叫蕾拉。她是一名年轻的天文学家,也是艾瑞斯星上为数不多的,依旧对星辰保持着炽热情感的灵魂之一。她的导师,也是她生命中最敬重的人——维克多教授,正是“寂静症”最早期的患者之一。维克多教授曾是艾瑞斯星上最杰出的科学家,他的研究深入到宇宙的每一个角落,他的智慧如同璀璨的星辰,照亮了无数求知者的道路。然而,如今的他,眼神中昔日的灵动已然褪去,只剩下空洞的迷茫。 蕾拉无法接受这个现实。她深信,生命的力量源于感知,而感知,最终都汇聚在对浩瀚宇宙的仰望之中。她拒绝接受“寂静症”是不可逆转的绝症这个论调,她决心找到治愈的方法,让她的导师,让整个艾瑞斯星,重新找回那份对世界的热爱与好奇。 她的研究之路充满了艰辛。她翻阅了无数古老的星图,解读了那些尘封在历史长河中的智慧。她尝试用最先进的设备扫描艾瑞斯星上空的宇宙射线,试图捕捉那可能存在的,引发“寂静症”的未知粒子。她甚至冒险进入那些被认为是“禁忌之地”的古老遗迹,在那些早已被遗忘的文明留下的壁画和符号中,寻找一丝线索。 在一次探索中,蕾拉偶然发现了一段被封存的古老音频。这段音频来自一个早已消失在宇宙深处的文明,它的内容并非语言,而是纯粹的能量波。经过反复的解析和尝试,蕾拉惊喜地发现,这些能量波能够唤醒“寂静症”患者潜藏的感知。然而,这种唤醒是暂时的,且需要极大的能量支撑。更令人担忧的是,音频中还隐藏着一段警告,暗示着这种能量波并非自然产生,而是某种强大力量的“残余”。 这个发现让蕾拉陷入了更深的困境。她手中的证据指向一种可能并非自然灾难的起源,这使得她的研究更加危险。与此同时,“寂静症”的蔓延速度加快,整个艾瑞斯星社会开始陷入恐慌。曾经繁荣的城市变得死寂,曾经热闹的集市空无一人,人们躲在自己的家中,紧闭心门,生怕一丝外界的刺激会加速他们的沉沦。 蕾拉知道,她不能再孤军奋战。她尝试联系其他星球的科学家,希望能够获得支持和信息。然而,由于艾瑞斯星与外界的通讯网络在“寂静症”的影响下逐渐瘫痪,她的努力显得尤为艰难。她遇到的,更多的是冷漠和不解。其他文明对艾瑞斯星的困境,要么漠不关心,要么因为对未知能量的恐惧而选择规避。 在一次绝望的尝试中,蕾拉意外地联系上了一个流浪在宇宙边缘的古老种族——“星语者”。他们曾是宇宙中最伟大的歌者,能够聆听宇宙的呼吸,感受星辰的脉搏。尽管数量稀少,但他们保留着对宇宙最原始的感知力。星语者中的一位长者,名叫“月魂”,听了蕾拉的遭遇,表示愿意伸出援手。 月魂告诉蕾拉,她所发现的能量波,并非“残余”,而是某种失落的“宇宙调频”。这种调频,曾经是宇宙生命之间交流的基石,但随着时间的推移,它逐渐被遗忘,被屏蔽。而“寂静症”,正是由于艾瑞斯星文明在某种外力干预下,与这种宇宙调频失去了连接,导致生命感知逐渐枯竭。 月魂带领蕾拉来到了一个隐藏在星云深处的古老圣地。在那里,有着一颗巨大的,能够共振宇宙能量的“调频水晶”。月魂解释说,这颗水晶能够放大和传递“宇宙调频”,但激活它需要一种极其特殊的“情感共鸣”。这种共鸣,并非简单的喜怒哀乐,而是源于对生命最纯粹的理解和最深沉的连接。 蕾拉明白了。她回想起导师维克多教授曾经说过的话:“星辰之所以闪耀,不仅仅是因为它们的光芒,更是因为它们承载了无数个生命的故事,无数份情感的汇聚。” 她意识到,要激活调频水晶,需要唤醒的正是这种集体的情感共鸣。 她开始在艾瑞斯星上进行一场前所未有的“共鸣传播”。她利用有限的通讯设备,将她所学到的关于“宇宙调频”的知识,以及那些关于希望、关于坚持、关于连接的故事,传递给每一个尚有感知能力的艾瑞斯人。她讲述星辰的诞生,讲述生命的多样,讲述情感的珍贵。她鼓励人们回想那些让他们心动的美好瞬间,那些让他们感到温暖的关怀,那些让他们愿意为之奋斗的梦想。 起初,回应者寥寥。但随着蕾拉的坚持,以及“寂静症”日益加剧的威胁,一些人开始被触动。他们开始尝试着去感受,去回忆,去连接。曾经紧闭的心灵,如同冰封的土地,在蕾拉播下的希望之种下,开始出现解冻的迹象。 一个接一个的艾瑞斯人,在蕾拉的引导下,开始发出微弱的“情感信号”。这些信号如同微光,在蕾拉的心中汇聚。她将这些信号输入调频水晶,水晶开始发出越来越明亮的光芒。 最终,在蕾拉和月魂的共同努力下,调频水晶被完全激活。一股强大而温柔的能量波,如同春风拂过,席卷了整个艾瑞斯星。那些沉浸在“寂静症”中的人们,脸上开始出现细微的表情变化。他们的眼神,重新捕捉到了一丝光彩。他们开始能够听到风的声音,闻到花的芬芳,感受到彼此的体温。 “寂静症”并没有立刻消失,但它被遏制住了。更重要的是,艾瑞斯人重新找回了他们与宇宙的连接,找回了他们内心深处的情感。他们明白了,生命的可贵,不仅仅在于呼吸和存在,更在于感知,在于连接,在于那些发自内心深处的,对生命的热爱和对宇宙的敬畏。 蕾拉的旅程,也并未就此结束。她知道,“宇宙调频”只是一个开始,她还需要带领艾瑞斯人,去探索更深层次的宇宙奥秘,去重新理解生命与宇宙的真正关系。她站在星辰之下,与月魂并肩而立,眼中闪烁着对未来的希望。艾瑞斯星,这颗曾经濒临沉寂的星球,在经历了这场浩劫后,将以一种全新的姿态,重新拥抱星辰,拥抱生命,拥抱那份源远流长的,对未知世界的好奇与热爱。而蕾拉,这位年轻的天文学家,也成为了艾瑞斯星上,新的希望的象征。她用自己的行动证明,即使在最黑暗的时刻,对生命的热爱,对连接的渴望,永远是宇宙中最强大的力量。

作者简介

目录信息

十月份
开学的**天
我们的老师
一个不幸事件
卡拉布里亚男孩
慷慨大方的举止
我的高小一年级女老师
在一个阁楼上
学校
帕多瓦的小爱国者
清扫烟筒的孩子
万灵节
十一月份
我的朋友加罗内
烧炭工和绅士
我的母亲
我的同学科雷蒂
士兵
内利的保护人
伦巴第的小哨兵
穷人
十二月份
虚荣心
头场雪
小泥瓦匠
一个雪球
在受伤者的家里
佛罗伦萨小抄写员
意志
感恩
一月份
斯塔尔迪的藏书室
铁匠的儿子
一次美好的看望
撒丁岛的小鼓手
热爱祖国
嫉妒
二月份
发得好的一枚奖章
玩具火车
傲慢
囚犯
塔塔的护工
作坊
马戏团的小丑角
狂欢节的*后一天
盲童
生病的老师
道路
三月份
夜校
打架
孩子们的家长
七十八号
吵架
我的姐姐
罗马涅小英雄的鲜血
濒死的小泥瓦匠
卡沃尔伯爵
四月份
我父亲的老师
工人朋友们
加罗内的母亲
朱赛佩马志尼
公民的英勇行为
五月份
牺牲
火灾
从亚平宁山脉到安第斯山脉
夏天
诗歌
聋哑女
六月份
加里波第
我的父亲
我去世的女老师
感谢
轮船失事
七月份
我母亲的*后一页
考试
*后的考试
告别
· · · · · · (收起)

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

如果要用一个词来形容我的阅读感受,那便是“清澈”。这本书的文字结构并非那种炫技式的复杂,而是以一种极其清晰、近乎透明的方式,将复杂的人性光芒和幽暗角落并置呈现。它成功地避开了所有陈词滥调的陷阱,每一个故事,每一个人物的闪光点或局限性,都显得如此真实可信,仿佛昨天才在街角擦肩而过。我欣赏作者在处理“错误”和“改正”这一主题时的冷静克制。书中没有出现那种戏剧性的、一蹴而就的幡然醒悟,取而代之的是漫长而曲折的自我修正过程,这才是生活本来的面貌。这种对现实主义的坚守,使得书中的教诲不再是高高在上的理论,而是脚踏实地的生活哲学。它教会我们,成长的痛楚是无法绕开的必经之路,关键在于我们如何选择面对伤口的方式。每次合上书页,我都会花上几分钟时间去回味那些未被言明的情绪,那种“只可意会不可言传”的默契感,是这本书带给我最宝贵的财富之一。它像一位睿智的长者,用最温和的语调,讲述了关于生命韧性的深刻道理。

评分

这本书的阅读体验,最奇妙的一点在于它的“时间感”。它似乎能跨越我们所处的时代背景,将最本质的人类情感连接起来。当我读到那些孩子们面对困境时展现出的那种原始的、未经世故污染的纯粹反应时,我仿佛能感受到百年前与今日孩子们内心深处共通的情感频率。这种永恒性,是优秀文学作品的标志之一。书中关于“规则”与“人情”之间张力的探讨,尤其引人深思。它没有简单地倡导打破一切规则,也没有盲目地推崇权威,而是在两者之间找到了一种动态的平衡点,强调理解规则背后的初衷,并在必要时,以更高级的人性关怀去修正规则的僵硬之处。这对于任何身处管理或引导位置的人来说,都是极具启发性的。它提醒我们,制度是为人服务的,而不是人被制度所奴役。读毕全书,我的心中升起一种久违的对“人性美好”的坚定信念,那是一种建立在深刻理解生活复杂性基础上的乐观主义。

评分

拿到这本书,我原本期待的是某种经过精心编排的“范本式”心灵鸡汤,毕竟市面上此类读物汗牛充栋。但很快,我就被它那种近乎原始的真诚所震撼。作者似乎完全卸下了成人世界的盔甲,以一种近乎赤裸的视角去描摹那些最朴素的情感流动。特别是对于“友谊”与“隔阂”的描绘,那种微妙的拉扯、误解后的释然,处理得极为高明。它没有拔高到多么崇高的境界,而是扎根于现实的泥土,展现了人与人之间关系建立的艰辛与美好。这本书的叙事节奏非常舒缓,仿佛作者在耐心地等待每一个角色自我觉醒的时刻,从不催促,也从不强行干预。这种尊重个体内在节奏的处理方式,让我联想到了自然界的生长规律,万物都有其成熟的节点。我常常在深夜里重读某一章节,那种字里行间弥漫出的宁静力量,能有效地平复我因外界喧嚣而产生的焦虑。它不是让你立刻变得更好,而是让你慢下来,重新审视“好”的定义,并将这种温柔的力量内化为一种稳定的内核。这种阅读体验是稀有的,它更像是一次精神上的深呼吸,涤荡心灵深处的浮躁尘埃。

评分

我承认,一开始我对这种“以小见大”的叙事手法持保留态度,总觉得生活中的重大议题需要更宏大的背景来支撑。然而,这本书彻底颠覆了我的成见。它通过聚焦于学校生活中那些看似微不足道的日常互动——一次眼神的交流,一句无心的评论,一次集体的沉默——却揭示了社会结构中权力、偏见与同情心是如何微妙地相互作用的。作者高超的观察力,使得每一个边缘化的个体都能在字里行间找到自己的影子。这本书的价值,恰恰在于它将“道德教育”从抽象的教条中解放出来,将其还原为一种日常的、实践性的行为艺术。它促使读者去思考:在群体压力下,保持独立思考和同情心,究竟需要付出多大的勇气?这种对内在勇气的探寻,远比表面的乖巧听话来得重要得多。它不是在教你如何做个“好学生”,而是在引导你如何成为一个“完整的人”,一个有血有肉、懂得共情和承担责任的个体。这种深层的人性关怀,让阅读过程充满了敬意。

评分

这本书,说实话,初捧卷时我内心是带着一丝审视的,毕竟“教育”二字在当代语境下常常与刻板、说教挂钩。然而,随着指尖拂过那些泛黄的纸页,一股暖流却悄然涌动起来。它不像那些宏大叙事中塑造的完美楷模,反而更像是一面镜子,映照出我们内心深处最柔软、也最容易被忽略的情感角落。书中那些细微的生活片段,那些孩子们在懵懂中展露出的善良、困惑与成长,被作者用近乎诗意的笔触细腻地勾勒出来。我尤其欣赏它处理“冲突”的方式,不是简单地进行道德审判,而是深入探究冲突背后的动因,展现出对个体差异的深深理解和尊重。它没有提供标准答案,而是搭建了一个可以进行深度思考和自我对话的场域。每一次阅读,都像是一次与内心深处的自我进行的坦诚交流,让人不由自主地反思自己在日常生活中是如何对待他人的,又是如何引导那些稚嫩的心灵去认识这个复杂世界的。这种潜移默化的影响,远比那些直白的口号来得深刻和持久,它让人懂得,真正的教育,是润物细无声的陪伴与引导,是尊重生命的自然萌发。读完之后,我发现自己看世界的角度似乎也变得更加宽容和富有同情心了。

评分

非常不粗的儿童读物,很适合读给儿童,睡前读物。

评分

非常不粗的儿童读物,很适合读给儿童,睡前读物。

评分

非常不粗的儿童读物,很适合读给儿童,睡前读物。

评分

非常不粗的儿童读物,很适合读给儿童,睡前读物。

评分

非常不粗的儿童读物,很适合读给儿童,睡前读物。

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有