《教育部人纔培養模式改革和開放教育試點教材•文論專題》主要內容：作為一門本科階段的專題課，本教材是將“文學原理”作為它的前導課程，而主要以具有初步的大學語言文學專業係統知識的學生為對象，冀求他們通過本課程的學習，對中外文學理論由古迄於20世紀的發展有一個總貌、脈絡、精神、流變的瞭解認識，從中能獲得認識論和方法論的有益啓示，藉以培養和訓練自己的理性思辨能力，拓寬知識視野。
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