《全國高職高專公共基礎課教學改革規劃教材•大學生心理素質教育》以大學生的成長為主綫，結閤大學生心理的變化與需求，運用心理學及教育心理學的理論知識，圍繞大學生心理素質教育實質展開。全書共十三章，以大學生心理素質為端點，分彆從自我意識、個性心理、情緒與情感、挫摺應對、學習、網絡、人際交往、性與戀愛、求職擇業、校園文化、心理障礙識彆與危機乾預、心理谘詢與治療等十二個大學生心理素質主題進行論述。每章結尾設有心理自測題及個案分析與調適。
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