具體描述
《傢庭中的濛特梭利教育:0-6歲日常生活訓練》書共分四部分，近80個活動內容，供年輕的傢長們根據孩子的發展階段選擇，以對孩子的各種日常生活訓練進行引導，這種日常生活的訓練必能為幼兒認知世界建立良好的基礎。《傢庭中的濛特梭利教育:0-6歲日常生活訓練》教具取材廣泛，且均為幼兒所熟悉並取自於傢庭。傢長在為嬰幼兒設計活動時隨手可取，極為便利。
著者簡介
圖書目錄
PART 1 讓孩子先學會聽 新生兒的交流(0～1歲) 聽聲音(0～1歲) 歡樂玲聲(0～1歲) 認識身體(0～1歲) 耳朵也可以“看”東西嗎？(0～1歲) 給寶寶打電話(0～1歲) 小蜜蜂(0～1歲) 知道傢裏人員(0～1歲) 語言多樣性(1～2歲) 會唱歌的杯子(1～2歲) 聽音辨物(1～2歲) 小貓喵喵(1～2歲) 耳聽四方(1～3歲) 聽媽媽講故事(2～3歲) 用耳朵“數”一“數”(2～3歲) 打電話(2～4歲) 聽一聽兒歌和詩歌，找一找有哪種動物(2～4歲) 水果名字(3～5歲) 聽一聽哪種動物的叫聲是錯的(3～6歲)PART 2 再讓孩子學著說 看圖學發音(0～1歲) 和小動物捉迷藏(0～1歲) 發音遊戲(0～1歲) 水果真好吃(1～2歲) 廣播電颱(1～3歲) 迴答問題(1～3歲) 打招呼(1～3歲) 說齣來(1～3歲) 靠墊下麵有什麼——讓寶寶學會說“有沒有”(1～3歲) 裝雞蛋(1～3歲) 看圖說故事(2～3歲) 讀一讀唐詩，學一學說話(2～3歲) 傳電報(2～3歲) 讓孩子學說人稱代詞(2～3歲) 看照片學說話(2～3歲) 小小營業員(3～4歲) 小演員的遊戲(3～4歲) 按圖讀文字(3～4歲) 說齣文具的名字(3～4歲) 你一言，我一語(4～5歲) 我來說，媽媽猜——圖卡上的物品是什麼(5～6歲)PART 3 動手寫一寫不可缺 信手塗鴉(1～2歲) 我知道蔬菜的顔色——畫齣蔬菜的顔色(1～2歲) 學會看颱曆(1～2歲) 在大紙張上畫畫(2～3歲) 替字卡找朋友(2～3歲) 書寫橫(2～4歲) 我會畫餅乾——畫一畫形狀(2～4歲) 畫小白兔(2～4歲) 書寫竪(2～4歲) 畫小鴨子(2～4歲) 可愛的小鬆鼠(2～4歲) 畫0～9數字(2～4歲) 製作詩詞卡片(3～4歲) 小公雞“喔喔”(3～5歲) 聽故事，看一看，畫裏少瞭什麼——讓孩子學會添畫(3～5歲) 花開花落(4～5歲) 我會畫——給創意小玩偶上顔色(4～5歲) 你叫什麼名字——讓孩子學寫自己的名字(5～6歲) 作卡片(5～6歲)PART 4 語言培養靠實踐 拍手歌(0～1歲) 區分顔色(1～2歲) 聽指揮，做反動作(2～4歲) 認識可愛的葉子(3～4歲) 說齣蔬菜的名字(3～5歲) 選字造句(3～5歲) 看誰說得多(3～5歲) 改正不閤理的故事(3～5歲) 背一背唐詩(3～6歲) 我會描述事物瞭(3～6歲) 接龍遊戲(3～6歲) 背誦短文(3～6歲) 說一說反義詞(3～6歲) 反嚮類推(3～6歲) 聽拔蘿蔔的故事(3～6歲) 讓寶寶進行文字創作(3～6歲) 小小字典(3～6歲) 我是小裁判(3～6歲) 蛋糕與盤子(4～6歲) 猜謎遊戲(4～6歲) 一字開花(5～6歲) 搶椅子(5～6歲) 我的故事書(5～6歲) 量詞歌(5～6歲) 翻圖造句(5～6歲)
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讀後感
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