有趣的创意学习书·神奇数字123

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出版者:中国人口出版社
作者:
出品人:
页数:96
译者:
出版时间:2017-3
价格:78.00
装帧:
isbn号码:9787510130717
丛书系列:
图书标签:
  • 萌宝
  • 画一个颜色世界
  • 2019
  • 创意学习
  • 数字启蒙
  • 趣味数学
  • 思维训练
  • 儿童读物
  • 认知发展
  • 动手实践
  • 趣味探索
  • 逻辑思维
  • 数学游戏
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具体描述

《探秘几何之境:空间构建与逻辑思维训练》 书籍信息: 书名: 探秘几何之境:空间构建与逻辑思维训练 作者: [此处可留空或填写一位富有想象力的、专注于逻辑与空间教育的教育专家笔名] 页数: 420页(含大量全彩插图与实操指南) 装帧: 精装,内含可拆卸操作卡片与几何模型组件 --- 内容提要:重塑你对“形”与“数”的理解 《探秘几何之境:空间构建与逻辑思维训练》是一本深度探索二维与三维几何美学、结构原理及其在现实世界中应用的综合性学习读物。本书并非停留在传统的几何公式记忆层面,而是旨在通过沉浸式的项目、挑战性的谜题和清晰的视觉引导,彻底激活读者的空间想象力与严谨的逻辑推理能力。 本书的核心理念是:几何学是构建思维大厦的蓝图。 我们相信,对空间关系的直观理解和对逻辑链条的精准把握,是任何高级认知活动的基础。 全书共分为五大部分,层层递进,从基础的平面几何走向复杂的拓扑学概念,并最终将这些知识应用于工程设计、艺术创作乃至日常问题的解决中。 --- 第一部分:平面构图与基础逻辑(第1章至第5章) 本部分聚焦于二维空间中点、线、面的基本关系,强调“精确性”与“可证性”。 第1章:点线面的语言 深入解析点作为空间坐标的起点,线作为运动轨迹的意义。我们将探讨欧几里得几何的公理系统是如何建立起来的,但重点在于理解这些公理如何为我们提供一个确定性的推理框架。读者将学习如何精确地描述和绘制各种几何图形,并理解“平行”、“垂直”的严格定义。 第2章:三角形的稳定结构 三角形是自然界和工程中最基础的稳定结构。本章详细剖析了全等与相似的概念,不仅仅是公式推导,更侧重于通过切割、旋转和翻转等几何变换,直观感受图形的内部关系。包含“测量不周长的三角形”的作图挑战。 第3章:多边形的艺术与建筑 从四边形的特性(如菱形、平行四边形、梯形)到正多边形内角和的推导,本章引导读者发现规律。我们特别设置了“马赛克铺陈实验”,要求读者利用不同的正多边形,探索哪些组合可以完美覆盖平面,哪些会留下缝隙——这是早期拓扑学思想的萌芽。 第4章:圆的奥秘与轨迹 圆的定义——到一个定点的距离相等的点的集合——是运动与恒定的完美体现。本章深入探讨圆周长、面积的计算,并引入切线和割线的概念,它们是理解曲线运动和边界问题的关键。书中包含一个历史回顾,讲述阿基米德如何利用逼近法估算圆周率。 第5章:几何证明的逻辑链条 本章是逻辑训练的核心。我们不只是给出证明过程,而是教授如何“构建”证明。通过“已知条件”、“目标结论”和“中间步骤”的解构练习,读者将学会如何使用“反证法”、“直接证明法”和“演绎推理”,像侦探一样,从蛛丝马迹中锁定真相。 --- 第二部分:三维塑形与空间感知(第6章至第10章) 本书的精髓在于将抽象的符号转化为具象的感知。这一部分专注于三维空间中的物体及其投影。 第6章:构建世界的基石:立体图形 介绍棱柱、棱锥、圆柱、圆锥和球体。重点培养空间定向能力。书中提供了一套详细的、可剪裁的展开图,读者需动手将二维纸张折叠成预设的三维模型,亲身体验面与棱、顶点之间的连接关系。 第7章:视图与投影的转换 理解工程图和建筑蓝图的基础。本章细致讲解了三视图(主视图、俯视图、左视图)的绘制规则,以及轴测图和透视图的区别。读者将尝试将一个复杂的立体图形(如一个带有斜切面的多面体)准确地转化为其二维投影,反之亦然。 第8章:表面积与体积的测量哲学 体积的计算不再是套用公式,而是通过“切割与重组”的思想来理解。例如,如何将一个不规则的棱锥通过等积切割转化为一个更容易计算的结构。我们还探讨了球体的表面积和体积公式的微积分前置概念——通过无限分割小块来进行近似计算。 第9章:截面与交线:探究内部结构 通过一个平面切割三维物体,我们能看到什么?本章通过大量动态演示(概念性插图),展示不同角度的平面如何与各种立体图形相交,生成不同的截面形状(三角形、矩形、椭圆等)。这是空间解剖学的基础。 第10章:空间中的相对位置:向量的几何意义 在不引入过多代数符号的前提下,本章用方向和长度来描述物体之间的相对关系,介绍方向角、相对距离等概念,为理解更高级的空间坐标系打下直观基础。 --- 第三部分:几何变换与对称之美(第11章至第13章) 几何不仅关于静态的结构,更关于运动和模式。 第11章:刚体运动:平移、旋转与反射 系统性地研究几何变换如何保持图形的形状和大小不变。通过镜面反射的练习,读者将直观体会手性(左手和右手模型之间的不可重叠性),这在化学和物理学中至关重要。 第12章:对称性的发现与分类 对称性是自然界中最普遍的秩序。本章详述线条对称、旋转对称以及点对称。深入分析晶体结构、生物形态(如蝴蝶和叶脉)中的对称规律,并挑战读者识别复杂的非欧几里得对称模式(如重复平移)。 第13章:镶嵌艺术与周期性结构 结合第一部分和本部分的知识,本章专注于如何利用平面几何变换,创造出没有缝隙、无限延伸的图案。我们研究了佩雷斯图案(Penrose Tiling)背后的非周期性规律,揭示了看似随机的排列中蕴含的深层数学结构。 --- 第四部分:非常规几何与逻辑边界(第14章至第16章) 拓宽视野,挑战传统认知。 第14章:非欧几何的引子:弯曲的空间 简要介绍欧几里得几何的局限性。通过在球面(如地球仪)和双曲面(概念模型)上绘制“直线”(最短路径),读者可以直观感受“三角形内角和大于180度”或“小于180度”的可能性。这挑战了我们对“平直”的固有观念。 第15章:拓扑学入门:可形变的几何 拓扑学关注的是那些在连续拉伸、扭曲下保持不变的性质。著名的“咖啡杯与甜甜圈同胚”的例子将被深入探讨。本章通过“打结”和“穿孔”的实验,让读者理解连通性和亏格的概念。 第16章:集合论与几何的交汇 探讨如何用集合的语言来定义几何对象,理解“开集”和“闭集”的几何直觉,这是现代数学分析的基础。 --- 第五部分:几何在现实中的应用(第17章至第18章) 理论联系实际,展示几何学的强大应用力。 第17章:工程、设计与优化 分析桁架结构(三角形稳定性)、拱门设计(压力分布)和高效包装问题(几何优化)。通过案例研究,展示如何用截面分析和投影技术来解决实际的结构受力问题。 第18章:视觉错觉与感知几何 探索人类视觉系统如何处理空间信息,以及为什么某些几何排列会导致著名的视觉错觉(如庞佐错觉、缪勒-莱尔错觉)。这部分强调几何学如何作用于我们的心理感知,而非仅仅是物理实体。 --- 本书特色与学习体验: 1. 全彩实操模块: 每章末尾附有“几何挑战”和“动手实验”,鼓励读者使用尺子、圆规和提供的卡片材料进行实际测量和构建。 2. 深度逻辑追踪: 重要的定理推导均采用“假设-推导-结论”的清晰卡片式布局,便于读者中断后重新连接思路。 3. 思维导图辅助: 全书穿插的概念关系图谱,帮助读者将分散的几何知识点整合到统一的空间逻辑框架中。 《探秘几何之境》承诺的不仅仅是知识的获取,更是一次对思维边界的系统性拓展。阅读完本书,您将不再只是“看见”形状,而是开始“理解”和“构建”空间。

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目录信息

读后感

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用户评价

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我对这本《神奇数字123》简直是爱不释手,特别是它在培养孩子数感方面所做的努力。我一直认为,数感比单纯的识记数字更重要,而这本书在这方面做得相当出色。它通过一系列巧妙的设计,让孩子在不知不觉中建立起对数字的直观感受。我记得有一个章节,描绘了一片星空,上面有不同数量的星星,而每组星星都被赋予了相应的数字标签。孩子需要仔细观察,然后去匹配数字和星星的数量。这个过程不仅锻炼了他们的观察力,更让他们直观地理解了数字所代表的“多少”。书中还通过一些趣味性的比大小游戏,来帮助孩子理解数字的顺序。比如,有两只小兔子,一只手里拿着3颗胡萝卜,另一只拿着5颗胡萝卜,让孩子指出哪只兔子胡萝卜多。这种具象化的比较,远比抽象的数字大小概念更容易被孩子接受。而且,这本书在视觉设计上非常用心。插画的风格既可爱又富有想象力,色彩搭配也非常柔和,给孩子一种愉悦的阅读体验。我注意到,书中有很多小细节,比如各种小动物的表情、肢体语言,都充满了童趣,很容易引起孩子的共鸣。更让我欣喜的是,书里还包含了一些可以和家长一起玩的数字小游戏。比如,家长可以提问,让孩子在书中找到特定数量的某个物品,或者按照数字顺序排列图片。这些互动游戏不仅增进了亲子关系,也为孩子提供了更多练习和巩固数字知识的机会。总的来说,这本书不仅是一本教孩子认识数字的书,更是一本能够激发孩子对数学产生兴趣,并建立良好数感的启蒙读物。它用最有趣、最贴近孩子生活的方式,为他们打开了通往数字世界的大门,让他们感受到数学的魅力。

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我给我家小宝买的这本《神奇数字123》,简直是他最近的心头好,每天都抱着不撒手。这本书最让我惊喜的,莫过于它将数字与“空间”概念巧妙结合的呈现方式。我一直认为,对于小孩子来说,如果能将抽象的数字与他们熟悉的物理空间联系起来,会大大提高他们的理解度和兴趣。书中有很多关于“位置”和“方向”的场景。比如,一个关于“寻宝”的故事,需要孩子按照数字提示,在画面中找到隐藏的宝藏。这不仅让他们练习数数,更让他们理解了数字在空间中的指引作用。同时,书中还通过一些关于“多少”的比较,来帮助孩子理解空间中的数量关系。比如,画面中有不同大小的盒子,每个盒子里装有不同数量的物品,让孩子指出哪个盒子里的物品最多,哪个最少。这种方式,让孩子在直观的视觉体验中,理解了数字与空间大小的关系。插画方面,这本书的风格非常独特,色彩搭配大胆而充满创意,画面充满想象力,仿佛带孩子进入了一个奇幻的数字世界。我注意到,插画中的每一个场景都设计得非常细致,比如不同的地形、建筑,都为数字的学习增添了更多趣味。更让我惊喜的是,书中还包含了一些需要孩子“导航”的游戏。比如,需要孩子按照数字指示,在迷宫中找到出路。这些互动设计,让孩子在玩乐中,不仅巩固了数字知识,也锻炼了他们的空间想象能力。总而言之,这本书不仅仅是一本教孩子认识数字的书,更是一本能够培养孩子空间思维能力,让他们在理解数字的同时,也能感受到数字在现实世界中的广泛应用的宝藏。

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我最近入手了这本《神奇数字123》,它在引导孩子理解“大小”和“顺序”这两个核心数学概念方面,做得非常出色。我一直觉得,对于小朋友来说,抽象的数字概念很难理解,但这本书通过一系列生动形象的比喻和游戏,让这些概念变得触手可及。我尤其欣赏书中关于“大小”的呈现方式。比如,书中有很多关于动物园的场景,有不同大小的动物,比如大象、狮子、小兔子。孩子需要将它们按照大小顺序排列,并用数字来标记。这种直观的比较,让孩子在视觉上就建立了对数字大小的认知。同时,书中还穿插了一些关于“多少”的对比,比如哪个篮子里水果多,哪个瓶子里弹珠多,让孩子在比较中理解数字的相对性。让我印象深刻的是,书中还用了很多形象的比喻来解释数字的顺序。比如,一个关于“阶梯”的场景,每个台阶都对应着一个数字,孩子需要按照数字顺序向上攀爬。这种形象化的表述,让孩子对数字的顺序有了更清晰的认识。插画风格方面,这本书做得非常出色。色彩鲜艳而不俗气,构图巧妙,充满童趣。我注意到,插画中的角色表情非常生动,动作也充满了活力,这极大地吸引了孩子的注意力。而且,书中的排版设计也很合理,留白恰当,不会让孩子觉得信息量过大。最让我惊喜的是,书中还包含了一些需要孩子动脑筋的小谜题。比如,需要孩子根据数字提示来完成的图案,或者找出隐藏在画面中的特定数字。这些小谜题不仅锻炼了孩子的观察力和逻辑思维能力,也让他们在解决问题的过程中体验到了学习的乐趣。总而言之,这本书不仅仅是一本教孩子认识数字的书,更是一本能够培养孩子数学思维,让他们爱上数字世界的优秀读物。

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我给我的外孙女买的这本《神奇数字123》,她已经看了好几周了,每次都能从中发现新的乐趣。这本书在激发孩子的想象力和创造力方面,做得非常棒。它不仅仅是教孩子数数,更是通过数字这个载体,让孩子去想象、去创造。我特别喜欢书中关于“组合”和“分解”的概念是如何呈现的。比如,书中有一个关于“玩具箱”的场景,里面有各种各样的积木,孩子需要将它们组合成不同的形状,并数出总共有多少个积木。这种方式让孩子在玩乐中就理解了数字的加法概念。同时,书中还设计了一些需要孩子“拆解”的活动,比如将一个大的数字分解成几个小的数字组合。这种方式不仅锻炼了孩子的逻辑思维能力,也为他们今后的数学学习打下了基础。插画方面,这本书的风格非常独特,色彩运用大胆而富有艺术感,画面充满了想象力。我注意到,插画中的每一个小元素都设计得非常精致,比如各种奇幻的生物、神秘的图案,都能激发孩子的想象力。更让我惊喜的是,书中还鼓励孩子进行二次创作。比如,有空白的页面,让孩子可以自己画出数字,或者用数字来描绘自己想象中的场景。这种开放式的设计,极大地激发了孩子的创造力。有一个章节,讲述了一个关于“数字魔法”的故事,让孩子在听故事的同时,也对数字产生了浓厚的兴趣。这本书的编排非常巧妙,循序渐进,让孩子在不断探索和尝试中,逐渐掌握数字的知识。它不仅仅是一本数字启蒙书,更是一本能够点燃孩子想象力,培养他们创造力的神奇之书。

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我最近给我的孙女买了这本《神奇数字123》,她实在是太喜欢了,每天都要捧着看好几遍。这本书最让我称赞的地方在于它对数字概念的多元化呈现。它不仅仅是教孩子数数,更是从不同的维度让孩子理解数字的意义。我特别喜欢其中关于“分组”和“分类”的章节。书中有一个场景,描绘了各种各样的水果,有红色的苹果,黄色的香蕉,绿色的葡萄。孩子需要根据颜色和种类,将它们分成不同的组,并数出每组有多少个。这种方式让孩子不仅学会了数数,还锻炼了他们的分类和整理能力,这对于孩子今后的逻辑思维发展非常有益。书里的插画设计更是无可挑剔,色彩明亮而不刺眼,画面充满童趣和想象力,每一个小细节都处理得非常精致。我注意到,插画中的角色形象都非常可爱,他们的表情和动作都栩栩如生,很容易吸引孩子的注意力。更让我惊喜的是,书中还设计了一些需要孩子动手完成的任务,比如用手指点数,或者将数字贴纸贴到正确的位置。这些互动设计让孩子在玩乐中学习,既能加深记忆,又能提升他们的动手能力。有一个章节,讲述了一个小女孩在农场里帮助数数小动物的故事,故事的情节非常吸引人,让孩子在听故事的过程中,不知不觉地就掌握了数字的知识。这本书的编排也非常合理,循序渐进,从易到难,让孩子在不断挑战中获得成就感。它不仅仅是一本简单的数字启蒙书,更是一本能够激发孩子学习兴趣,培养他们多方面能力的宝藏。

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这本书简直是为我那活泼好动的儿子量身定做的!他平时对静止的画面兴趣不大,但《神奇数字123》里那些充满动感的插画和互动设计,一下子就抓住了他的眼球。最让我印象深刻的是,书中并没有一开始就枯燥地列出一堆数字,而是用各种生动有趣的情景来引入数字。比如,有一个关于“送礼物”的场景,有不同数量的盒子,每个盒子里面装着不同数量的玩具,让孩子通过数盒子和里面的玩具,来理解数字的对应关系。这种“情境式”的学习方式,让抽象的数字变得具体而有趣。书中的插画风格非常鲜活,色彩运用大胆而富有冲击力,每一个画面都充满了动态感,仿佛故事在眼前展开一样。我注意到,作者在画面细节上花了很大心思,比如小动物们奔跑的姿态、飞舞的叶子,都处理得非常到位,让孩子在欣赏画面的同时,也能感受到数字带来的生活气息。更让我惊喜的是,书中还设计了一些需要孩子“动起来”的游戏。比如,有些页面需要孩子用手指去追踪数字的轨迹,或者模仿书中的角色数数。这些互动设计,把学习过程变成了一场有趣的冒险,让孩子在玩耍中巩固了数字知识。有一个章节,描绘了一群小朋友在玩捉迷藏的游戏,他们躲藏的数量刚好对应着书中的数字。这种将数字与游戏巧妙结合的方式,让孩子在欢乐中学会了数字。这本书不仅仅是教授数字,更是培养了孩子对数字的兴趣和探索欲,让他们觉得学习数字是一件令人兴奋的事情。

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这本书的封面设计就足以吸引我的小侄子,他是个精力旺盛、对一切新鲜事物都充满好奇的孩子。深蓝色的背景搭配着星星点点、色彩斑斓的数字和一些可爱的卡通形象,那种神秘感和童趣感交织在一起,让人一看就觉得里面一定藏着不少惊喜。我迫不及待地翻开,想看看它到底有什么魔力能让数字变得“有趣”。第一个扑面而来的就是一系列精心设计的互动环节。孩子可以动手去触摸、去感受,而不是仅仅被动地接受信息。我记得有一个跨页的场景,描绘了一个热闹的动物园,每个动物身上都巧妙地融入了数字的元素。比如,长颈鹿脖子上数着点点,小猴子手里抓着香蕉,香蕉的数量刚好对应着某个数字。这种将数字与生活化的场景结合的方式,让孩子在玩乐中就自然而然地认识了数字,理解了数字的意义,而不是死记硬背。而且,书里的插画风格非常细腻,色彩运用大胆而又不失和谐,每一个小细节都充满了童心和想象力。我注意到,作者在设计这些插画时,似乎特别注重孩子们容易接受和理解的视觉语言,那些可爱的表情、生动的动作,仿佛在和小读者们对话一样。更让我惊喜的是,书中还包含了一些简单的小游戏和谜题,需要孩子运用书中学到的数字知识去解决。比如,找到隐藏在场景中的特定数量的物品,或者按照数字顺序连接点点来揭示一个隐藏的图案。这些游戏不仅锻炼了孩子的观察力和逻辑思维能力,也让他们在解决问题的过程中获得了成就感,这对于建立孩子对学习的积极性非常重要。总而言之,这本书不仅仅是一本关于数字的书,它更像是一本开启孩子探索世界、激发孩子想象力的启蒙之书。它用一种寓教于乐的方式,让孩子在轻松愉快的氛围中,潜移默化地爱上学习,爱上数字,爱上探索未知的乐趣。我相信,对于那些刚开始接触数字世界的小朋友来说,这绝对是一份非常棒的礼物,它会陪伴他们度过一段充满乐趣和收获的学习时光。

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我最近偶然发现的这本《神奇数字123》真是让我眼前一亮。说实话,我一直觉得教孩子认数字是一件挺枯燥的事情,但这本书彻底颠覆了我的看法。它不像市面上很多枯燥的数字教材,上来就是一大堆数字和算式,而是用一种非常巧妙的方式,将数字融入到孩子熟悉的生活场景中。我尤其喜欢它关于“数量”的概念是如何呈现的。书中有很多场景,比如一个摆满了各种美食的生日派对,上面有几块蛋糕,有几颗糖果,有多少个气球,都用很直观的方式展示出来。孩子可以通过数数这些物品,来理解数字所代表的具体数量。这种“所见即所得”的学习方式,对于低龄儿童来说,理解起来会更加容易和深刻。而且,书中还通过一些生动有趣的故事,来引导孩子认识数字。比如,一个关于小动物们排队去公园玩的故事,每只小动物都代表着一个数字,它们按照数字的顺序依次前进。这种叙事性的呈现方式,让孩子在听故事的同时,也记住了数字的顺序和大小关系。书里的插画风格非常活泼,色彩鲜艳,但又不会显得杂乱。我注意到,作者在细节上下了很大的功夫,比如每个小动物的表情都画得很生动,它们的动作也非常有活力,这很容易吸引孩子的注意力。让我印象深刻的是,书中还设计了一些需要孩子动手的操作环节。比如,有一些需要粘贴数字的页面,或者需要用手指在书中标记出数字的互动设计。这些设计不仅增加了书的可读性和趣味性,也让孩子在操作中加深对数字的记忆。它不仅仅是教孩子认识数字,更重要的是培养孩子对数字的兴趣,让他们觉得学习是一件有趣的事情。这对于孩子未来的学习道路,打下坚实的基础非常重要。

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这本《神奇数字123》最让我刮目相看的地方,在于它对孩子“解决问题”能力的培养。我一直认为,学习的最终目的不是知识本身,而是解决问题的能力,而这本书在这方面做得非常出色。它并没有简单地将数字知识灌输给孩子,而是通过一系列精心设计的挑战和谜题,引导孩子主动去思考、去探索。我非常喜欢书中关于“找规律”的章节。比如,有一个场景,里面有一些按照特定规律排列的图案,让孩子找出下一个图案是什么,并用数字来解释这个规律。这种方式不仅锻炼了孩子的观察力和逻辑思维能力,也让他们在解决问题的过程中,体会到了数字的奥秘。书中还设计了一些需要孩子“推断”的场景。比如,提供一些线索,让孩子根据线索来推断出隐藏的数字。这种方式,培养了孩子分析问题、解决问题的能力。插画方面,这本书做得非常精美。色彩运用大胆而富有创意,画面细节丰富,充满童趣。我注意到,插画中的每一个元素都设计得非常巧妙,它们不仅仅是装饰,更是解题的线索。更让我惊喜的是,书中还鼓励孩子独立思考。比如,有些题目并没有提供明确的答案,而是让孩子自己去寻找解决方案。这种开放式的设计,极大地培养了孩子的独立思考能力。总而言之,这本书不仅仅是一本教孩子认识数字的书,更是一本能够培养孩子解决问题能力,让他们在面对挑战时充满自信的宝藏。它用最有趣、最富有启发性的方式,为孩子打开了通往智慧世界的大门。

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我最近拿到这本《神奇数字123》,它在引导孩子认识“集合”和“对应”这两个数学概念上,做得相当到位。我一直觉得,很多抽象的数学概念,如果能用具象化的方式呈现,对孩子来说会更容易理解,而这本书正是做到了这一点。我特别喜欢书中关于“集合”的呈现方式。比如,书中有很多场景,描绘了不同种类的物品,有红色的气球,蓝色的积木,黄色的玩具车。孩子需要将同一种类的物品聚集在一起,形成一个“集合”,并数出集合中有多少个物品。这种方式让孩子在玩乐中就理解了集合的概念。同时,书中还通过一些“配对”的游戏,来帮助孩子理解“对应”关系。比如,有几只小动物,和几碟食物,让孩子将动物和它们对应的食物配对。这种方式,让孩子在直观的比较中,理解了数字之间的对应关系。插画方面,这本书做得非常出色。色彩鲜艳而富有童趣,画面构图简洁明了,非常适合孩子阅读。我注意到,插画中的角色形象都非常可爱,它们的表情和动作都充满了活力,这极大地吸引了孩子的注意力。更让我惊喜的是,书中还设计了一些需要孩子动手操作的环节。比如,有需要孩子将不同集合的物品进行归类的页面,或者需要孩子在画面中找到对应关系的环节。这些互动设计,让孩子在操作中加深了对数字概念的理解。总而言之,这本书不仅仅是一本教孩子认识数字的书,更是一本能够培养孩子逻辑思维能力,让他们在理解数字世界的同时,也能认识到数学的严谨性和规律性的优秀读物。

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陪女儿读书系列——女儿三周岁内最爱读的一本书,日日午睡晚睡之前都要拿出来读一遍。

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色彩丰富,有趣,学习1-100数字,中英文

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小骑士挺有兴趣的,刷刷刷狂翻

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