《梓穆自撰詩辭聯書法選》主要內容：觀書傢作書，隻見龍飛鳳舞，鐵畫銀勾，揮灑自如，自然界之客觀現實，韆姿百態，“縱橫有可象者”（蔡邕《筆陣圖》轉引白劉綱紀《書法美學簡論》）躍然紙上，給人以強烈的美的感受，使人心曠神怡，如飲甘醇之暢。這種藝術境界是怎樣達到的？孫過庭在《書譜》中講的學書的三個階段，指齣瞭到達這一藝術彼岸的途徑。他說：“初學分布，但求平正；既知平正；務追險絕；既能險絕，復歸平正。初謂未及，中則過之，後乃通會，通會之際，人書俱老。”這三個階段是辨證的，互相關聯的，沒有第一階段的基礎，就沒有第二階段的前進，沒有第二階段的前進，也就沒有第三階段的通會。其實質問題，是告訴我們學書必須遵循循序漸進的規律。
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