愛的教育

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出版者:希代
作者:[意] 埃迪蒙托·德·亚米契斯
出品人:
页数:379
译者:Valentino Castellazzi
出版时间:1996-5
价格:NTD 280
装帧:平装
isbn号码:9789578083615
丛书系列:
图书标签:
  • 青春
  • 義大利
  • 校園
  • 文學
  • 戰爭
  • 成長
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  • 教育
  • 亲子关系
  • 家庭教育
  • 儿童教育
  • 成长
  • 心理学
  • 育儿
  • 情感
  • 人生
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具体描述

為什麼全世界不管看過或沒看過的讀者都知道這本書?

為什麼這本書就像所有不知名的圓舞曲一樣讓人永難忘懷?

《愛的教育》初版逾今一百一十年,

全球翻譯文字早已超過一百種,

在那個歷經戰爭與和平,

希望與榮耀的過往歲月中,

《愛的教育》曾經陪伴過無數人成長,

更感動億萬人的心,

藉由閱讀的過程,

《愛的教育》

讓每個讀者都意外看見了自己不為人知的智慧深度和感性本質,

此書值得沒看過的人一看,

更值得看過的人再看,

一百餘位名家知性推薦,

《愛的教育完整版》

真正獻給九歲到一一九歲所有熱愛這世界的朋友們的心靈經典。

《星辰的低语:宇宙深处的几何与诗篇》 内容提要: 本书是一部跨越科学与哲学的宏大叙事,旨在探索宇宙最深层的结构、演化规律,以及人类心智在面对无限时所产生的敬畏与思索。它并非一部标准的科普读物,更像是一场思想的漫游,将晦涩的物理学概念、前沿的天文学发现,与人类文明早期对星空的想象、古典哲学对“本源”的追问熔铸一炉。全书从对“空”的定义开始,层层深入,剖析了黑洞的奇异性、暗物质的隐形之舞、多重宇宙的概率图景,最终落脚于我们作为碳基生命在宇宙尺度下的独特地位与责任。 第一部分:虚空的结构与时间的幻象 本书的第一部分专注于“无”与“有”的辩证关系。我们如何定义真空?在量子场论的视角下,真空并非空无一物,而是充满着不断创生与湮灭的虚粒子对。作者以精妙的笔触,描绘了卡西米尔效应这一宏观尺度下量子涨落的铁证,揭示了“空”的内在张力。 接着,时间的概念被置于显微镜下审视。爱因斯坦的相对论为我们提供了弯曲时空的图景,但时间箭头的不可逆性仍然是物理学的一大谜团。本部分深入探讨了熵增定律作为时间之箭的物理学基础,并引入了宇宙学时间——从大爆炸的奇点到可能的“大撕裂”或“大收缩”的宏大时间尺度。我们对“永恒”的感知,在宇宙的洪荒面前显得何其脆弱而美丽。 第二部分:失落的维度与隐形的引力 在这一部分,焦点转向了我们无法直接观测到的宇宙组成部分。暗物质和暗能量,构成了宇宙总质能的约95%,却是我们理解最少的领域。作者没有停留在罗列观测证据的层面,而是深入挖掘了粒子物理学与宇宙学如何试图统一描述这两种“幽灵”。从修正牛顿引力(MOND)的争议,到WIMP(弱相互作用重粒子)的搜寻,本书详细梳理了当代物理学前沿的博弈与希望。 更具挑战性的是对高维空间的探讨。超弦理论和M理论提出的额外空间维度,是连接量子力学与广义相对论的桥梁吗?作者通过类比和生动的几何想象,引导读者理解紧致化的高维结构如何“隐藏”在我们日常的三维感知之下。这部分内容穿插了对柏拉图“洞穴寓言”的现代诠释——我们是否仅仅生活在一个低维投影的世界里? 第三部分:恒星的死亡与生命的黎明 从宏观到微观,本书的第三部分回到了物质的演化史。恒星是宇宙的炼金炉。从氢聚变成氦,再到超新星爆发时瞬间合成的重元素,每一个瞬间都决定了行星形成和生命出现的可能性。作者细致描绘了不同质量恒星的生命周期,尤其侧重于中子星的致密性与脉冲星的精确节拍,这被视为宇宙中最稳定的时钟。 黑洞被视为时空的终极陷阱。霍金辐射的引入,打破了黑洞是“永恒囚笼”的传统观念,提出了信息悖论这一物理学中最深刻的矛盾之一。本书探讨了信息是否真的会从黑洞中丢失,以及这对我们对宇宙信息守恒的理解意味着什么。 第四部分:意识的边疆与哲学的回响 全书的收束,将目光转向了观测者本身。在浩瀚无垠的宇宙中,具备自我意识的碳基生命似乎是极其罕见的奇迹。作者审视了费米悖论——“他们都在哪里?”——并探讨了从“大过滤器”理论到“动物园假说”的各种解释。 更重要的是,本书探讨了复杂性是如何从简单的物理定律中涌现出来的。生命,作为一种高度有序的熵减系统,如何与宇宙整体的熵增趋势共存?意识的产生是否需要超越现有物理学的框架? 在哲学层面上,本书引用了康德的“物自体”与尼采的“永恒轮回”的思辨,将现代物理学的极限问题与人类千年的形而上学追问联系起来。我们对宇宙的探索,本质上是对自身心智边界的丈量。星辰的低语,既是遥远星系发出的引力波和电磁信号,也是人类理性试图理解这一切时产生的内在回响。 特点与风格: 本书的语言风格兼具严谨的科学精确性和抒情的文学色彩。它避免了冗余的数学推导,而是致力于构建清晰、富有想象力的概念模型。作者擅长通过类比和历史回顾,将晦涩的概念(如量子纠缠、宇宙微波背景辐射)融入宏大的时间线中,使读者在享受思想深度的同时,获得一种对宇宙秩序的审美愉悦。它适合对自然科学怀有浓厚兴趣,并乐于进行跨学科思辨的读者。

作者简介

目录信息

出版緣起
發行人的話
曾昭旭教授序
單小琳副秘書長序
康華倫教授序
秦夢群教授序
秘克琳神父序
人物簡介
10月第一卷
開學的第一天/十七日
我們的老師/十八日
捨己救人/二十一日
來自格拉勃利亞/二十二日
同班同學/二十五日
義俠的行為/二十六日
難忘的人/二十七日
克勒西印象/二十八日
一個呼喚所有小朋友的地方/二十八日
每月故事~少年愛國者/二十九日
11月第二卷
意外的結局/一日
感恩的心/二日
側寫甘倫/四日
禍從口出/七日
弟弟的女老師/十日
我的媽媽/十日
樂觀進取的柯禮提/十三日
校長的心事/十八日
在國旗底下/二十二日
那利的靠山/二十三日
班長/二十五日
每月故事~少年斥候/二十六日
施比受有福/二十九日
12月第三卷
精明的卡洛斐/一日
虛榮心的背後/五日
初雪/十日
話說小石匠/十一日
雪球的故事/十六日
溫柔的女老師/十七日
比生命更貴重的禮物/十八日
每月故事~少年筆耕
堅忍心/二十八日
將心比心/三十一日
1月第四卷
代課老師/四日
施泰勒利的秘密/六日
鐵匠的兒子/十一日
有朋自遠方來/十二日
紀念碑/十七日
伍藍地的惡行/二十一日
每月故事~少年鼓手
愛國/二十四日
嫉妒的蛇/二十五日
伍藍地的媽媽/二十八日
希望的光/二十九日
2月第五卷
頒獎後的插曲/四日
暗下的決心/五日
玩具火車/十日
傲慢成性/十一日
負傷/十五日
囚犯/十七日
每月故事~溫馨守護情
參觀鐵工廠/十八日
馬戲班小孩/二十日
尋人/二十一日
盲童/二十四日
老師生病了/二十五日
不只是街道/二十五日
3月第六卷
在夜校上課的人們/二日
互歐事件/五日
同學們的家長/六日
七十八號犯人/八日
長眠/十三日
三月十四日的前夕
頒獎典禮/十四日
小心眼/二十日
我的姊姊/二十四日
每月故事~洛馬格那之血
病床中的小石匠/二十八日
英雄本色/二十九日
4月第七卷
春天的腳步/一日
難忘的一幕/三日
快樂天堂/四日
志氣比天高/五日
爸爸的老師/十三日
痊癒/二十日
到處都有朋友/二十日
甘倫的媽媽/二十八日
非超越不可的悲哀/二十九日
每月故事~平凡中的不平凡
5月第八卷
畸形小孩/五日
犧牲/九日
如臨現場的火災/十一日
每月故事~千里尋母
夏的種種/二十四日
像詩一般/二十六日
聾啞/二十八日
6月第九卷
偉人/三日
閱兵/十一日
國慶日/十四日
炎炎酷暑/十六日
我的爸爸/十七日
鄉野遠足/十九日
勞工模範的授獎儀式/二十五日
女老師的葬禮/二十七日
所有的感謝/二十八日
每月故事~船難
7月第十卷
媽媽的叮嚀/一日
筆試/四日
口試/七日
告別/十日
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书,我翻开它的封面时,就已经感受到一股温暖的气息扑面而来。它不是那种一上来就讲大道理的书,也不是那种充斥着华丽辞藻、让人望而却步的学术著作。相反,它像一位慈祥的长者,带着温和的笑容,娓娓道来。我喜欢它那种娓娓道来的叙事方式,仿佛每一个字句都经过了精心的打磨,又带着一种天然的质朴,毫不做作。当我沉浸其中时,常常会忘记了时间,忘记了周围的一切,只是静静地跟随作者的思绪,去感受那字里行间流淌的深情。它让我重新审视了许多曾经被我忽略的东西,比如生活中的点滴细节,人与人之间的情感连接,甚至是对待自己内心深处的态度。有时候,我会读到一些让自己心头一颤的段落,不是因为惊悚,而是因为那种共鸣,那种被深深理解的感觉。它像一面镜子,照出了我内心深处最柔软的地方,也让我看到了自己曾经的不足,并给予了温柔的指引。这本书带给我的,不仅仅是知识的增长,更是一种心灵的洗礼,一种对生命更深刻的理解和感悟。我会在很多个失眠的夜晚,或者在阳光明媚的午后,重新翻开它,每一次阅读,都能有新的发现,新的启发。它就像一位老朋友,永远在那里,静静地等待着我的到来,给予我无尽的慰藉和力量。它没有给我提供明确的“答案”,却教会了我如何去“提问”,如何去思考,如何去感受。

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当我拿起这本书时,我并没有抱有太高的期望,因为我以为它会是一本枯燥乏味的理论书籍。然而,事实证明,我的想法是多么的错误。这本书以一种极其生动形象的方式,将深刻的道理融入到一个个鲜活的故事之中。作者的笔触细腻而富有感染力,仿佛我置身其中,与书中人物一同经历喜怒哀乐。我特别欣赏它对于情感的描绘,那种真挚而纯粹的情感,触动了我内心最柔软的部分。它不是那种让你读完后立刻感到“顿悟”的书,它更像是一杯清茶,需要你慢慢地品味,才能体会到其中的清香与回甘。这本书让我明白了,教育的本质,在于唤醒,在于启发,在于引导。它不是一种强制的灌输,而是一种潜移默化的影响。它让我看到了爱的力量,那是一种可以跨越一切障碍,可以温暖人心,可以改变命运的伟大力量。它让我重新认识到,原来爱可以如此包容,如此慷慨,如此无私。

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初读之下,我便被它那朴实无华却又充满力量的文字所吸引。作者似乎没有刻意去追求什么宏大的叙事,也没有刻意去雕琢什么精美的句子,但就是这样一种自然流露的风格,反而更能触动人心。我喜欢它对细节的描绘,那些平凡的生活场景,在作者的笔下,却变得生动而鲜活,仿佛我亲身经历了一般。它不是那种让你读完后立刻感到“顿悟”的书,它更像是一坛陈年的老酒,需要时间去品味,去消化,才能体会到其中的醇厚与甘甜。我时常会在阅读过程中停下来,陷入沉思,回想自己的过往,审视自己的行为。它没有给我提供任何“应该”或“不应该”的准则,而是通过一个个生动的故事和深刻的体悟,引导我去探索内心的声音,去找到属于自己的答案。我特别喜欢它在处理一些复杂情感时所展现出的细腻与温柔。它没有回避人性的弱点,也没有美化生活中的不如意,但它始终保持着一种积极向上的力量,一种对美好事物的追求和向往。这本书让我明白,爱不仅仅是轰轰烈烈的付出,更是那些细水长流的关怀,那些不经意的体谅,那些在困境中的支持。它让我重新认识到,原来爱可以如此多元,如此贴近生活,如此深入人心。

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我不得不说,这本书是一次奇妙的阅读体验。它不是那种一次性就能读完的书,我发现自己会反复地去阅读其中的某些章节,每一次都能从中汲取新的营养。它就像一个宝藏,每一次挖掘,都会有新的惊喜。我喜欢它那种对细节的敏锐捕捉,那些看似微不足道的小事,在作者的笔下,却蕴含着深刻的哲理。它没有给我任何“标准答案”,但它教会了我如何去“提问”,如何去探索,如何去发现。我时常会在阅读过程中,停下来,默默地思考,然后,又不自觉地被作者的文字所吸引,继续往下读。它让我明白,生活中的许多道理,其实都蕴藏在日常的点滴之中,只是我们常常因为忙碌而忽略了它们。这本书让我重新审视了自己与周围人的关系,让我看到了自己曾经的不足,也让我发现了自己可以做得更好的地方。它不是那种让人感到压力的书,反而会让人感到一种轻松和释然。它让我明白,爱不是一种负担,而是一种力量,一种可以让我们变得更好的力量。它让我看到了生活中那些美好的可能性,也让我坚信,只要我们怀揣着爱,就能创造出更美好的未来。

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这本书带给我的,是一种前所未有的阅读体验。它不是那种一眼就能看完的书,我发现自己会反复地去阅读其中的某些章节,每一次都能从中汲取新的营养。它就像一个宝藏,每一次挖掘,都会有新的惊喜。我喜欢它那种对细节的敏锐捕捉,那些看似微不足道的小事,在作者的笔下,却蕴含着深刻的哲理。它没有给我任何“标准答案”,但它教会了我如何去“提问”,如何去探索,如何去发现。我时常会在阅读过程中,停下来,默默地思考,然后,又不自觉地被作者的文字所吸引,继续往下读。它让我明白,生活中的许多道理,其实都蕴藏在日常的点滴之中,只是我们常常因为忙碌而忽略了它们。这本书让我重新审视了自己与周围人的关系,让我看到了自己曾经的不足,也让我发现了自己可以做得更好的地方。它不是那种让人感到压力的书,反而会让人感到一种轻松和释然。它让我明白,爱不是一种负担,而是一种力量,一种可以让我们变得更好的力量。它让我看到了生活中那些美好的可能性,也让我坚信,只要我们怀揣着爱,就能创造出更美好的未来。

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这本书给我的感觉,就像是在寒冷的冬日里,收到了一份来自远方的温暖包裹。作者的文字充满了人情味,字里行间洋溢着真挚的情感,没有一丝一毫的做作。我喜欢它那种朴实无华的风格,没有华丽的辞藻,没有复杂的句式,但却有一种直击人心的力量。它不是那种让你读完后感到“烧脑”的书,反而会让你在不知不觉中,放松下来,静静地去感受。我时常会在阅读时,停下来,思考,然后,又不自觉地被作者的文字所吸引,继续往下读。它让我明白,生活中的许多道理,其实都蕴藏在日常的点滴之中,只是我们常常因为忙碌而忽略了它们。这本书让我重新审视了自己与周围人的关系,让我看到了自己曾经的不足,也让我发现了自己可以做得更好的地方。它让我看到了爱的力量,那是一种可以融化坚冰,可以点亮黑暗,可以治愈创伤的伟大力量。它让我看到了生活中那些美好的可能性,也让我坚信,只要我们怀揣着爱,就能创造出更美好的未来。

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我必须承认,这本书在某种程度上颠覆了我对“教育”的认知。我一直以为教育就是知识的传授,就是成绩的提高,但这本书让我看到了教育更深层的含义——它是一种生命的引导,是一种心灵的唤醒,是一种人格的塑造。作者的笔触细腻而富有感染力,仿佛我置身于一个充满爱的世界,与书中人物一同成长。我特别欣赏它对于细节的刻画,那些平凡的生活场景,在作者的笔下,却变得生动而鲜活,充满了哲理。它不是那种给你明确“答案”的书,而是引导你去思考,去探索,去发现。它让我明白,真正的教育,是让一个人学会如何去爱,如何去理解,如何去宽容。它让我看到了爱的力量,那是一种可以跨越一切障碍,可以温暖人心,可以改变命运的伟大力量。它让我重新认识到,原来爱可以如此多元,如此贴近生活,如此深入人心。

评分

读这本书的时候,我常常会有一种置身于一个温暖的大家庭的感觉。作者的笔触充满了人情味,字里行间流淌着真挚的情感,没有一丝一毫的虚伪和矫饰。我特别欣赏它对于人性中那些美好品质的刻画,比如善良、宽容、理解、牺牲。这些品质在如今这个 fast-paced 的社会里,似乎变得越来越稀缺,而这本书却将它们展现在我面前,让我看到了希望,也让我感受到了温暖。我时常会在阅读时,不自觉地将书中的人物和情境与自己的生活联系起来,反思自己在人际关系中的得失,思考自己该如何做得更好。它没有给我一个明确的“成功秘诀”,也没有给我一条现成的“人生捷径”,但它提供了一种全新的视角,让我能够以一种更宽广、更包容的心态去面对生活中的挑战。我喜欢它那种循循善诱的风格,它不会强迫你去接受任何观点,而是让你在不知不觉中,被它所引导,去思考,去感悟。这本书让我明白,真正的教育,不仅仅是知识的传授,更是心灵的滋养,是品格的塑造,是人性的升华。它让我看到了爱的力量,那是一种可以跨越一切障碍,可以温暖人心,可以改变命运的伟大力量。

评分

坦白说,这本书的风格非常独特,它不像我之前读过的任何一本书。它没有华丽的辞藻,没有复杂的结构,但它却有一种直击人心的力量。作者的文字就像一股清泉,缓缓流淌,润泽着我的心田。我时常会在阅读时,不自觉地陷入沉思,回想自己的过往,审视自己的行为。它没有给我任何“教训”,但它让我看到了自己曾经的盲点,也让我看到了自己可以改进的方向。我喜欢它那种娓娓道来的叙事方式,仿佛作者就在我身边,用最真诚的语言和我交流。它让我明白,教育的真谛,不仅仅是知识的传递,更是情感的沟通,是灵魂的碰撞。它让我看到了爱的力量,那是一种可以融化坚冰,可以点亮黑暗,可以治愈创伤的伟大力量。这本书让我重新认识到,原来爱可以如此平凡,如此日常,又如此伟大。它让我看到了生活中那些被我们忽略的美好,也让我坚信,只要我们心中有爱,就能感受到生活的美好。

评分

这本书,如同穿越了一段时光,将我带入了一个充满温情与智慧的世界。作者的笔触,不似雕塑般棱角分明,却如流水般细腻婉转,将那些不易察觉的情感变化,那些潜藏在生活细微之处的哲理,一一呈现。我常常在阅读中,被那些看似平凡的场景所打动,被那些朴实无华的对话所触动,仿佛我不仅仅是在阅读文字,更是在经历一段真实的人生。它不曾给我罗列条条框框的“应该”,也不曾给我灌输僵硬刻板的“道理”,而是用一种温和而坚定的力量,引导我去审视自己的内心,去理解他人的不易,去感受生活真实的脉动。我喜欢它那种不疾不徐的节奏,让你有足够的时间去消化,去体会,去反思。每一次合上书页,内心都会涌起一股暖流,一种对生命的敬畏,一种对爱的感激,一种对未来的憧憬。它让我明白,教育真正的意义,并非只是知识的传递,而更是心灵的启迪,是情感的滋养,是人格的升华。它让我看到了爱那无穷的包容与力量,那是一种能够抚平伤痛,能够点亮希望,能够连接一切的伟大存在。它让我重新审视了“爱”这个字,发现它原来可以如此丰富,如此深邃,如此触手可及。

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小學時課堂推薦讀物。

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