《市场与学术的对话:高等教育导入ISO9000的比较研究》内容简介：在市场与学术的对话当中，在高等教育领域中所发出的所有对经济帝国主义的批判声音都在因其自身的学术资本主义倾向而透露出一股虚弱与无力。从另一个角度看，高等教育企业化也好，高等教育商品化也好，第三方认证也好，受益者社会形成也好，以教书谋生也好，这并不是经济与商业价值对高等教育传统价值的侵略，而是高等教育自身角色蜕变的需要。市场化生存之后的高等教育，所表现出来的反对商业价值与符号的行动，看上去只是一种减少自己羞愧情感的手段。
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