《學校品牌概論》以全新的理論視角分析瞭學校品牌的基本涵義、教育特性、個性特色、理念識彆、行為識彆、視覺識彆以及傳播推廣等基本問題。學校品牌是一所學校在長期教育實踐過程中逐步形成並為公眾認可、具有特定文化底蘊和識彆符號的一種無形資産。
每一所學校都是具體的和惟一的，都具有不同的優勢和劣勢，也麵臨不同的機遇和挑戰，因而創建學校品牌的思路和策略也是不一樣的。
創建學校品牌，不是某個人的一廂情願或者異想天開，而是已經成為一種共識和一種趨勢；不是要不要和行不行的問題，而是如何認識和如何操作的問題。
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