具体描述
这是一套专为儿童设计研发的创意美术书，功能强大，使用方法多样。
可以学画人脸、补上五官；可以涂上颜色、画上背景；也可以重新创作，讲述人物全新的故事；还可以贴贴纸，赋予人物喜怒哀乐；可以应用于各美术培训机构，掌握运笔方法、涂色方式，训练色彩感觉、人物脸谱绘画，更可以在教师的指导下，发挥想象力，激发艺术天赋。 2书中有300幅丢失了五官的人物。猜测他们是谁、回忆他们的外貌本身就是一个对记忆力和专注力的训练。记住人的五官和表情，了解一个人的情绪，也是对孩子情商的培养。本套创意美术书，给美术训练提供了多种多样的方法，也给儿童教育提供了更多的思路。看似简单的一套书，实则蕴含着丰富的关于社会学、艺术教育、心理学的思考，是难得一见的创意艺术开发式图书。
作者简介
沙丁猫文化，专注幼儿图书策划多年，出版幼儿百科、游戏益智及美术类图书百余品种，其中数十品种输出海外版权，多年来一直以其新颖的策划角度，科学严谨的编写内容，精致的画面表现，深受广大家长和儿童的喜爱。
主要作品有：
《幼儿科学大揭秘》翻翻书；《地图泡泡贴》系列；《幼儿十万个为什么》注音版；《幼儿十万个为什么》美绘版；《儿童科普——建筑揭秘》《儿童科普——武器揭秘》；《动物地球仪》；《地图贴贴贴》。艺术类图书《悠闲时光》《浮光蕾丝》《精灵森林》《金翅鸟花园》等等。
目录信息
读后感
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用户评价
作为一个美术教育背景的家长，我对于市面上那些充斥着“标准答案”的美术启蒙读物实在有些审美疲劳。很多书都在不遗余力地教孩子如何精准地复制范画，这在我看来，扼杀了孩子最初的、最宝贵的那份“野性”的创造力。然而，这本书完全走了一条不寻常的路子。它非常注重“过程体验”而非“结果呈现”。我特别欣赏它对材料多样性的探索，它不仅仅停留在蜡笔和水彩笔的范畴，而是引入了手指画、拼贴、点彩，甚至还有用棉签和海绵作为工具的尝试。有一次，我们跟着书里的提示，用盐粒撒在湿润的颜料上，等待干燥后形成的晶体效果，简直让我这个成年人都惊叹不已。这种充满不确定性和惊喜的创作过程，让孩子学会了接纳不完美，明白“错误”往往是通往新发现的捷径。它教导孩子们，艺术的魅力就在于那种无法完全预设的结果，这对于培养未来独立思考和解决问题的能力，也是一种潜移默化的训练，绝对不是那种应试教育能比拟的。
评分这本书的设计排版简直是艺术品级别的！我婆婆那天来看我们，她虽然不是专业人士，但对审美也有着很高的要求，她翻了几页后，特地夸赞说装帧和用纸的质感非常好，拿在手里沉甸甸的，完全不像那种廉价的儿童读物。书中的色彩搭配非常高级，它巧妙地运用了对比色和邻近色，即使是给孩子看的教程，也充满了视觉冲击力。更让我感到贴心的是，它为不同年龄段的孩子设置了不同的“挑战等级”。比如，对于三岁以下的孩子，它提供的是非常简单的形状涂鸦和混合，而对于七八岁的孩子，它则引入了光影和透视的初步概念，但表达方式依然是游戏化的。我发现，它很善于将抽象的美术概念（比如“对称性”、“韵律感”）转化为孩子能理解的语言，比如用“跳舞的小点点”来形容重复的图案，用“安静的色块”来形容大面积的背景。这种将专业术语“去学术化”的处理方式，让整个学习过程变得轻松愉快，家长不需要在旁边时刻解释，孩子自己就能“读懂”书里的意图。
评分我购买这本书的初衷，其实是想给孩子提供一个周末室内活动的方案，以减少她看电子屏幕的时间。没想到，它带来的效果远超我的预期。最让我印象深刻的是书中关于“情绪表达”的主题。它不是简单地教你怎么画一个“高兴的笑脸”，而是引导孩子思考“当你生气时，你的脸是什么形状的？你的线条会是直的还是弯的？”这种深层次的引导，促使孩子将自己的内心体验投射到画布上。我们家那位小脾气公主，通过画“愤怒的云朵”和“委屈的线条”，反而学会了用一种更安全、更具建设性的方式来表达她那些复杂的情绪。这本书建立了一种非常健康的艺术观：艺术是内心的对话，而不是表演给别人的看。每次完成一个作品后，我们都会一起讨论，我不是去评判画得好不好，而是问她：“你觉得这幅画在对我说些什么？” 这种互动，让美术时间从单向的技能学习，变成了高质量的亲子沟通时间，这是任何昂贵的早教班都无法替代的。
评分这本关于创意美术的书简直是为我家那个小家伙量身定做的！我女儿今年刚上幼儿园小班，对画画的热情那叫一个高涨，但总是局限于太阳、小花和简单的火柴人，对更复杂的主题总是显得手足无措。这本书的封面色彩就非常吸引人，那种明亮又带着点古灵精怪的风格，让她一拿到手就爱不释手。我们尝试了其中一个关于“想象中的动物面孔”的章节，里面的步骤讲解得非常清晰，即便是刚接触色彩理论的孩子也能轻松理解。它没有那种死板的教程感，更像是一个充满耐心的朋友在旁边引导你，鼓励你用最意想不到的材料去创作。比如，它建议用旧报纸的纹理来模仿动物的毛发，或者用彩色卡纸的边角料来做眼睛，这种变废为宝的理念不仅培养了环保意识，更重要的是极大地激发了她的想象力。以前我们画人脸，总是先画一个圆，再在中间画两个点两个点，现在她学会了观察，会注意到不同情绪下眉毛和嘴巴的细微变化。这本书的价值不在于教你画得多像，而在于教会孩子如何“看”世界，并用自己的方式去表达“看”到的那个世界，真是太棒了。
评分阅读这本书的过程中，我发现它对文化背景的融入也做得十分巧妙和自然。它并没有局限于西方古典艺术的范式，而是穿插介绍了一些世界各地具有代表性的面部艺术形式，比如非洲部落的面具、日本的歌舞伎脸谱，甚至是古代岩画上的符号化人脸。这种全球化的视野，无疑拓宽了孩子的文化边界。我记得有一章专门讲了如何用简单的几何图形来构建复杂的人脸结构，但配图却是从埃及壁画中提取的侧面人像和现代漫画中的夸张表情。这种跨越时空的对话，让孩子明白，人类描绘自己形象的历史源远流长，而且不同文化对“美”的定义是如此丰富多彩。这不仅仅是一本绘画技巧书，更像是一本小型的艺术史入门手册，只是它用一种极其游戏化和动手操作的方式呈现出来。它成功地在教授“如何画”的同时，潜移默化地植入了“为什么而画”的哲学思考，让艺术教育变得有深度、有广度。
评分很有创意的儿童画画书，好多好多大白脸让小朋友去发挥，创意空间超级大，不会限制小朋友的想象力，同一个画面，不同的小朋友会画出不同的想法，很有意思~~
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