每天傍晚,小熊都会在大树下练习跳绳。“一下、两下、三下……”可他怎么都跳不过五下。住在树上的松鼠爷爷看到了这一幕,开始悄悄地关注他。
有一天,小熊跳过了十下!松鼠爷爷禁不住喊了一声“好棒啊!”小熊很诧异谁在和他说话,以为是树爷爷,从此小熊每天都要来和“树爷爷”说话……
直到有一天,松鼠爷爷嗓子哑了说不出话,小熊很着急。他看到了前来探望松鼠爷爷的猫头鹰,终于知道了,每天看他跳绳的并不是树爷爷。
松鼠爷爷觉得自己冒充树爷爷很难为情,想要默默搬走,可是就在这一刻,小熊回来了……
森山京(1929.7.10-2018.1.7)
出生于日本东京,在广告公司从事过广告文案工作,之后开始童话创作。作品“小狐狸系列”获日本路旁之石幼儿少年文学奖,《明天又是好日子》获日本小学馆文学奖,《模仿猫旅行记》获日本野间儿童文艺奖,《面包坊的小熊》获日本广介童话奖,《花子和寺子屋的伙伴们》一书获得赤鸟文学奖;另著有《活着》《森山京童话选》(全5卷)等。
黑井健
1947年生于日本新潟县。毕业于新潟大学教育学院美术系。在出版社从事过图画书编辑工作,之后成为一名自由插画家。连载于《诗与童话》杂志上的一系列作品获日本第九届三丽鸥美术奖,作品《流浪之旅》获日本赤鸟插画奖。绘本作品有“小狗球球”系列、“汪汪狗”系列、《小狐狸买手套》《猫咪事务所》《芭蕾舞演员小猪桃子》《小猪桃子和水果冷饮店》等。画集有《密西西比》《单纯之美》和《云的讯号》等。
朱自强
学者、翻译家、作家。文学博士。中国海洋大学教授,博士生导师,儿童文学研究所所长,日本、中国大陆和台港多所大学的访问学者、访问教授、兼职教授。曾担任丰子恺儿童图画书奖、信谊图画书奖评审主席。出版《朱自强学术文集》(十卷)、《亲近图画书》《小学语文文学教育》《小学语文儿童文学教学法》等学术著作;创作出版《花田小学的属鼠班》(系列)获泰山文艺奖;与朱成梁合作出版绘本《会说话的手》《老糖夫妇去旅行》,翻译出版《绘本之力》以及日本儿童文学名著十余种、绘本数十种。
“原来小熊也和我一样要跳绳啊!”当小淘气第一眼看到封面上的图画以及《小熊跳绳》四个字时就兴奋的喊了起来。自上小学以来,学校就把跳绳当做是孩子们的一项必备的体育技能,我们家的小淘气回家后也每天都要练习。从最开始的连续跳不了几个渐渐的也能跳好几十个了,虽然成绩...
评分“原来小熊也和我一样要跳绳啊!”当小淘气第一眼看到封面上的图画以及《小熊跳绳》四个字时就兴奋的喊了起来。自上小学以来,学校就把跳绳当做是孩子们的一项必备的体育技能,我们家的小淘气回家后也每天都要练习。从最开始的连续跳不了几个渐渐的也能跳好几十个了,虽然成绩...
评分“原来小熊也和我一样要跳绳啊!”当小淘气第一眼看到封面上的图画以及《小熊跳绳》四个字时就兴奋的喊了起来。自上小学以来,学校就把跳绳当做是孩子们的一项必备的体育技能,我们家的小淘气回家后也每天都要练习。从最开始的连续跳不了几个渐渐的也能跳好几十个了,虽然成绩...
评分“原来小熊也和我一样要跳绳啊!”当小淘气第一眼看到封面上的图画以及《小熊跳绳》四个字时就兴奋的喊了起来。自上小学以来,学校就把跳绳当做是孩子们的一项必备的体育技能,我们家的小淘气回家后也每天都要练习。从最开始的连续跳不了几个渐渐的也能跳好几十个了,虽然成绩...
评分“原来小熊也和我一样要跳绳啊!”当小淘气第一眼看到封面上的图画以及《小熊跳绳》四个字时就兴奋的喊了起来。自上小学以来,学校就把跳绳当做是孩子们的一项必备的体育技能,我们家的小淘气回家后也每天都要练习。从最开始的连续跳不了几个渐渐的也能跳好几十个了,虽然成绩...
从文学性的角度来看,《小熊跳绳》的叙事视角非常独特,它似乎站在一个非常高远的、带有俯瞰意味的位置讲述这个小小的故事,却又能在瞬间将读者拉回到小熊每一次抬脚、每一次起跳的近景特写中。这种空间感上的自由转换,让故事拥有了史诗般的感觉,尽管主角只是一只学跳绳的小熊。书中关于“节奏”的讨论,不单单指跳绳的快慢,更像是对时间流逝、生命周期的隐喻。小熊在一天中的不同时段跳绳,感受到的世界是不同的,清晨的露水、正午的炎热、傍晚的微风,都成为了它跳跃的背景音。这种将自然环境与个体行为紧密结合的手法,极大地拓展了故事的意境。它让我开始重新审视自己日常生活中的那些“重复动作”,思考如何在日复一日的琐碎中,找到属于自己的、独特的“节奏点”。这本书的文学底蕴深厚,绝不是表面上看起来的简单童话,它值得被列入经典之列进行深度解读和赏析。
评分我必须承认,这本书的幽默感达到了一个很高的水准,但这种幽默绝不是低俗的卖弄,而是基于对生活和角色习性的精准拿捏。小熊那副总是有点心不在焉,却又在关键时刻爆发出惊人能量的形象,简直太讨喜了。它和邻居那只爱炫耀的兔子之间的“绳子较量”那几段,我忍不住笑出了声,那种小小的嫉妒心和好胜心被刻画得入木三分,让人会心一笑。更妙的是,这些笑点往往服务于主题的深化。比如,兔子因为过于注重外表(跳绳时系了太多漂亮的蝴蝶结),结果反而被自己的装饰绊倒,这简直是对“形式大于内容”的绝妙讽刺。作者的文字驾驭能力非凡,时而俏皮,时而庄重,这种语气的自如切换,使得整本书的阅读体验非常流畅和愉悦。它做到了让孩子爱不释手,让大人也愿意细细品味其中的讽刺与智慧。这种平衡感,在儿童文学中是相当难得的。
评分这本《小熊跳绳》读完后,我的心头仿佛被一股暖流轻轻拂过,那种感觉太奇妙了。故事的开篇就展现出一种天真烂漫的氛围,让人立刻被拉进那个充满阳光和欢笑的世界里。我特别喜欢作者对角色心理细腻的捕捉,比如小熊在学习跳绳过程中那种小心翼翼、又带着点小骄傲的情绪变化,写得极其真实。记得有一次,它因为系错了绳子而摔了个“屁墩儿”,那种懊恼和不服输的劲头,简直就是我小时候学任何新技能时的翻版。更精彩的是,故事并没有停留在单纯的“学会”上,而是引申出了团队合作的重要性。当其他小动物们纷纷加入,从最初的互相嘲笑到后来的互相鼓励,那种集体成长的力量感,读起来让人热血沸腾。那些关于如何调整呼吸、如何掌握节奏的细节描写,虽然是以童话的形式展现,但其中蕴含的体育精神和坚持不懈的品质,对于任何年龄段的读者来说,都是一次深刻的洗礼。这本书的插画风格也是一大亮点,色彩饱满,线条灵动,每一次翻页都像是在欣赏一幅精心制作的艺术品,让阅读体验更加立体和愉悦。总而言之,这是一本充满正能量、值得反复品味的佳作。
评分这本书的结构设计堪称一绝,它采用了一种螺旋上升的叙事方式,每一章似乎都在重复“跳绳”这个动作,但每一次的“跳”都加入了新的元素和更深的层次。比如第一部分聚焦于物理上的协调性,第二部分则转向了心理上的专注力,而到了后期,主题已经升华到了“如何用跳绳的方式连接社区”。我发现,作者对细节的关注到了令人发指的地步。比如,小熊那双磨得有点秃噜皮的爪子,每次跳绳后留下的浅浅的印记,都暗示着它付出的汗水。这些微小的视觉符号,极大地增强了故事的真实感和代入感。很多育儿读物只会告诉你“要坚持”,但《小熊跳绳》通过具体场景展示了“如何坚持”——不是一味地重复错误,而是带着目的性地去实践。我感觉这本书的深度足以让成年人也受益匪浅,它提醒我们,任何看似简单的技能背后,都蕴含着复杂的科学原理和坚韧的意志力。它不是那种读完就丢在一边的快餐式读物,更像是放在书架上,当你感到迷茫时,随时可以翻开重温其精神内核的工具书。
评分说实话,我最初是被这个书名吸引的,一个“跳绳”的主题,听起来未免太过简单直白,但读进去之后,才发现这背后隐藏的哲学意味远超我的想象。这本书的叙事节奏把握得非常巧妙,张弛有度,不会让人感到拖沓或仓促。它更像是一部微型的人生寓言。小熊在跳绳这件事上遭遇的瓶颈,其实映射了我们生活中遇到的所有看似无法逾越的困难。作者很聪明地设置了一些“外部干扰”,比如风、比如其他动物的议论,这些都成为了小熊成长的催化剂。我尤其欣赏其中关于“失败的意义”的探讨。书中有一段描述小熊连续失败一百次后,它没有选择放弃,而是仔细检查了绳子的长度和自己的站姿,这种冷静的分析能力,比起单纯的蛮力更有价值。这种“反思—改进—再尝试”的闭环结构,构建了一种非常积极的思维模式。它的语言风格是那种带着点老派童谣韵味的,读起来朗朗上口,尤其适合睡前阅读,那种韵律感能让人在不知不觉中进入一个宁静又充满希望的梦境。
评分很温暖很暖心的一本书。小熊坚持不懈地跳绳很能大人动容,更值得鼓励孩子向小熊学习。而松鼠爷爷的改变,都值得从不同的角度教育孩子。好书一本,很可爱,很好看。
评分很难得,二妞和我都f喜欢这本书
评分很难得,二妞和我都f喜欢这本书
评分很温暖很暖心的一本书。小熊坚持不懈地跳绳很能大人动容,更值得鼓励孩子向小熊学习。而松鼠爷爷的改变,都值得从不同的角度教育孩子。好书一本,很可爱,很好看。
评分很温暖很暖心的一本书。小熊坚持不懈地跳绳很能大人动容,更值得鼓励孩子向小熊学习。而松鼠爷爷的改变,都值得从不同的角度教育孩子。好书一本,很可爱,很好看。
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