本書嘗試從文化史的觀點省思歷史上陶瓷修補術諸面向。既觀察了清代宮廷陶瓷修補改裝情況,以及乾隆皇帝對於缺損陶瓷的對應態度和補修理念,也討論了十七、十八世紀歐洲人針對中國陶瓷的金工鑲飾和改裝。在廣泛蒐集亞洲和歐洲鋦釘補修術案例的基礎之上,評估了區域間影響交流的可能途徑。另外,還著重討論日本史上所謂呼繼、燒繼和金繕技藝的源流及其對殘缺美的賞鑑風情。
謝明良
1955年臺灣臺北市生。日本成城大學文學博士(1992)。曾任國立故宮博物院器物處助理研究員(1985-1991)、國立臺灣大學藝術史研究所副教授(1992-1997.7)、教授(1997.8-)、教授兼所長(2003.8-2009.7)、胡適紀念講座(2008)、三年期特聘教授(2008.8-2011.7)、終身特聘教授(2008.10-)、教育部國家講座(2013-2016)、臺大講座(2014)、德國海德堡大學客座教授(2002)、德國柏林自由大學客座教授(2012.5-2012.7),現任國立臺灣大學藝術史研究所特聘教授、臺大講座、教育部終身國家講座。曾編輯《中國陶瓷史論文索引 1990-1994》,並著有《六朝陶瓷論集》、《中國陶瓷史論集》、《陶瓷手記─陶瓷史思索和操作的軌跡》、《陶瓷手記2─亞洲視野下的中國陶瓷文化史》、《中國古代鉛釉陶的世界:從戰國到唐代》,以及《陶瓷手記3》等專書。
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对于任何一个对物质文化遗产怀有敬畏之心的人来说,这本书提供了一个极佳的分析框架。作者在分析材料选择和工艺差异时,并没有停留在简单的“技术对比”层面,而是深入挖掘了这些技术背后的经济基础和社会等级制度。比如,书中对不同时期官方与民间使用修补材料差异的对比分析,揭示了权力结构如何渗透到最细微的器物维护之中。这种宏观与微观的结合,让读者得以跳出单纯的“文物保护”思维,转而思考一个更本质的问题:是什么决定了某些“损伤”是被视为缺陷需要掩盖,还是被颂扬为历史的勋章?这种深刻的批判性视角,使得这本书的价值超越了专业手册的范畴,上升到了文化批评的高度,令人深思良久。
评分这本书的论述逻辑构建得如同一个精妙的迷宫,引人入胜却又层次分明。作者并没有采取那种平铺直叙的编年史写法,而是围绕着“器物与人的关系”这条主线,巧妙地串联起不同地域和时代的修复实践。我最欣赏的一点是,它成功地将看似枯燥的技术探讨,转化成了一场关于时间、记忆与物质精神性的哲学思辨。例如,在探讨古代匠人如何看待“缺失”与“再现”时,书中引用的那些地方志和民间谚语,让冰冷的考古发现瞬间有了温度和人情味。读到后来,你会发现,这本书的核心关怀,远超出了“如何修补”的范畴,它更像是一部关于“如何与不完美共存”的文化人类学报告。那种跨学科的视野,使得即便是对外行人来说,阅读过程也充满了顿悟的快感。
评分这本书的文风非常跳跃,时而像一位严谨的大学教授在做学术报告,充满了精确到年份和窑口的考证;但下一刻,笔锋又会突然转向一位充满激情的旅行家,带你神游到偏远山村,去探访那些仍在默默传承古老手艺的家族。这种文风的巨大反差,让阅读体验变得极其动态和富有张力。我尤其喜欢作者在描述那些失传技艺时所使用的语言,那种近乎诗意的描摹,比如对天然胶合剂的性状描述,或者对特定釉色在日光下折射效果的捕捉,极大地满足了感官上的想象。它成功地避开了学术写作常有的那种僵硬感,而是将复杂的文化脉络,用一种近乎口述史的亲切方式娓娓道来,使得厚重的历史感变得触手可及,读起来丝毫没有负担。
评分这本书的装帧设计简直是一场视觉盛宴,那种厚重而又不失典雅的质感,光是捧在手里就能感受到历史的沉淀。封面上的那枚残破瓷片,经过精心修复后展现出的细微纹理,仿佛在无声地诉说着千百年的故事。我特别欣赏作者在排版上的匠心独运,那些早期文献的拓印和手绘图版,被巧妙地穿插在流畅的叙事之间,既保持了学术的严谨性,又极大地提升了阅读的愉悦度。尤其是关于不同历史时期工具演变的插图部分,细节之丰富,让人不得不惊叹于研究者对细节的把控。可以说,这本书本身就是一件值得收藏的工艺品,它不仅仅是知识的载体,更是一种对“完美”追求的物质体现。每一次翻阅,都能发现新的设计巧思,比如某些章节开头的古典花纹,都与该部分讨论的文化背景高度契合,体现出一种深度的融合美学。
评分不得不提的是,本书的注释系统简直是学术研究的典范。每一条引文的来源都追溯得极其清晰,并且不少注释本身就是一篇微型的学术短文,补充了正文未能详述的背景信息或次要观点。对于那些希望进行更深层次探究的读者来说,这个注释系统简直是宝藏。我常常会沉迷于在正文和脚注之间来回跳跃,那种探索式的阅读过程,本身就是一种乐趣。它体现了作者对知识体系的敬畏与尊重,而不是将参考资料简单地堆砌。这种严谨的治学态度,极大地增强了文本的可信度,也让这本书在浩瀚的文化史著作中,脱颖而出,成为了一部值得反复参阅的工具书和思想启发之源。
评分谢老师真的是我最喜欢的研究陶瓷器的大家了,选题本身就非常非常棒,内容全面,叙述逻辑清晰,娓娓道来。真希望自己以后可以写出如此作品。
评分一流的学问,一流的学术成果(满分),但刻意强调、区分某些名称、概念恐怕就与学术无关了。台北故宫的文物是哪里来的?作者用的文字和语言又是哪里来的?如果不能正视两岸的历史和文化及其关系,所谓的大视野也只能是自说自话。
评分谢老师真的是我最喜欢的研究陶瓷器的大家了,选题本身就非常非常棒,内容全面,叙述逻辑清晰,娓娓道来。真希望自己以后可以写出如此作品。
评分谢老师真的是我最喜欢的研究陶瓷器的大家了,选题本身就非常非常棒,内容全面,叙述逻辑清晰,娓娓道来。真希望自己以后可以写出如此作品。
评分一流的学问,一流的学术成果(满分),但刻意强调、区分某些名称、概念恐怕就与学术无关了。台北故宫的文物是哪里来的?作者用的文字和语言又是哪里来的?如果不能正视两岸的历史和文化及其关系,所谓的大视野也只能是自说自话。
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