本书是著者为中国科学院大学(国科大)一年级本科生讲授《普通物理·力学》A班课程三年后，进一步沉淀和凝练而成的教材。针对国科大特别是A班的教学特点，著者在借鉴和吸收朗道、栗弗席兹理论物理教程靠前卷《力学》突出优点的基础上，结合近年来相关的重大科学进展，适当地增加了一些新的内容，并给出了丰富的例题和思考题。
本书的主体内容包括：牛顿力学、拉格朗日力学、哈密顿力学、连续介质和非线性力学初步、生命力学初步、相对论和量子力学初步等内容。著者将启人心智的“思想实验”和“类比”、发人深省的科学典故以及鲜活生动的学科前沿巧妙、生动地结合在一起，在教学改革方面做了深入探索。
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读后感
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用户评价
不谦虚地说，这本力学书应该是改革开放以来国内出版的最厉害的普通物理力学教材了。 该书充分结合了朗道力学和费曼讲义的优点，一改以往其他国内普物力学教材的以力为主的思路，而以能量为主，突出思维实验，铺以有趣的物理学历史故事，先讲牛顿力学，再进入拉格朗日力学和哈密顿力学，还结合充分物理前沿，科教融合，循序渐进。 作为一本面向刚入大学的一年级学生的力学教材，学生可能会对其中的数学知识感到陌生，但是对于中国科学院大学的学生来说，应该问题不大。 不管怎么说，该书不愧是最能代表中国科学院大学的力学教材。
评分不谦虚地说，这本力学书应该是改革开放以来国内出版的最厉害的普通物理力学教材了。 该书充分结合了朗道力学和费曼讲义的优点，一改以往其他国内普物力学教材的以力为主的思路，而以能量为主，突出思维实验，铺以有趣的物理学历史故事，先讲牛顿力学，再进入拉格朗日力学和哈密顿力学，还结合充分物理前沿，科教融合，循序渐进。 作为一本面向刚入大学的一年级学生的力学教材，学生可能会对其中的数学知识感到陌生，但是对于中国科学院大学的学生来说，应该问题不大。 不管怎么说，该书不愧是最能代表中国科学院大学的力学教材。
评分不谦虚地说，这本力学书应该是改革开放以来国内出版的最厉害的普通物理力学教材了。 该书充分结合了朗道力学和费曼讲义的优点，一改以往其他国内普物力学教材的以力为主的思路，而以能量为主，突出思维实验，铺以有趣的物理学历史故事，先讲牛顿力学，再进入拉格朗日力学和哈密顿力学，还结合充分物理前沿，科教融合，循序渐进。 作为一本面向刚入大学的一年级学生的力学教材，学生可能会对其中的数学知识感到陌生，但是对于中国科学院大学的学生来说，应该问题不大。 不管怎么说，该书不愧是最能代表中国科学院大学的力学教材。
评分不谦虚地说，这本力学书应该是改革开放以来国内出版的最厉害的普通物理力学教材了。 该书充分结合了朗道力学和费曼讲义的优点，一改以往其他国内普物力学教材的以力为主的思路，而以能量为主，突出思维实验，铺以有趣的物理学历史故事，先讲牛顿力学，再进入拉格朗日力学和哈密顿力学，还结合充分物理前沿，科教融合，循序渐进。 作为一本面向刚入大学的一年级学生的力学教材，学生可能会对其中的数学知识感到陌生，但是对于中国科学院大学的学生来说，应该问题不大。 不管怎么说，该书不愧是最能代表中国科学院大学的力学教材。
评分不谦虚地说，这本力学书应该是改革开放以来国内出版的最厉害的普通物理力学教材了。 该书充分结合了朗道力学和费曼讲义的优点，一改以往其他国内普物力学教材的以力为主的思路，而以能量为主，突出思维实验，铺以有趣的物理学历史故事，先讲牛顿力学，再进入拉格朗日力学和哈密顿力学，还结合充分物理前沿，科教融合，循序渐进。 作为一本面向刚入大学的一年级学生的力学教材，学生可能会对其中的数学知识感到陌生，但是对于中国科学院大学的学生来说，应该问题不大。 不管怎么说，该书不愧是最能代表中国科学院大学的力学教材。
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