《學前兒童心理學》是教育部人纔培養模式改革和開放教育試點教材，由華東師範大學學前教育與特殊教育學院博士生導師王振宇教授擔任主編。《學前兒童心理學》詳細介紹瞭學前兒童心理發展的生物學基礎，對遺傳及其機製、大腦的結構和發展、胎內環境對兒童心理的作用做瞭生動、詳盡的講解。學前兒童認知與情感的發展，社會化發展，在各類活動中心理的發展，氣質、性格、性彆化、自我意識的形成都在本教材中進行瞭充分的介紹。此外，通過學習關於兒童心理發展的各種理論也能幫助讀者開闊視野，更好地瞭解兒童的心理發展過程和特點。
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是一本教科書 非常係統 框架清晰 對於構建自己的兒童心理學知識係統很有幫助 適閤有過工作經驗的人士讀 概念比較多
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