《分享艺术》是依据美国K12视觉艺术标准和艺术核心素养模型,为中国孩子编写的全球艺术启蒙课程,适合社会教育、家庭教育作为读本使用,也是学校美育的重要资源。
一个人越是从小接触优秀艺术作品,就容易建立自己的审美原则。幼儿阶段是形成这些原则的最佳时期。因为幼儿的社会化过程尚未完成,他们能够开放地看待美,用不寻常的眼光来看待美。
如果在幼儿时期就能够建立美感,他们的审美鉴赏就会比商业文化所呈现的世俗美要宽广深刻得多,而且还会将这些原则运用到对艺术作品的判断、自己的艺术创作和生活化的审美之中。
《分享艺术》这套丛书正是基于这样的思考为孩子们量身定制的。精心挑选了经过历史沉淀的、改变世界美术史的顶级的经典名画,涵盖从古至今不同时期、不同国家、不同流派的代表作,共包含7个国家、8个流派、10名艺术家、共40幅作品,为幼儿打造了这座不出家门就可以欣赏的纸上世界美术馆,让幼儿开放地接触丰富多元的艺术经典。
顾菁
《分享艺术》作者是知名旅美艺术教育专家顾菁,她在上世纪90年代曾任华东师范大学学前教育系美术老师,旅美十余年,现在美国加州硅谷圣何塞从事艺术创作和儿童美术教育工作。
她为中国幼儿园和美术教师撰写了多本著作,首次将美国幼儿园的视觉艺术课程系统介绍给中国读者,成为中国学前艺术教育领域的现象级畅销书,她也是《为了孩子》《幼儿美术》等多家中国幼儿杂志的撰稿人。
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这本书的叙事节奏把握得相当老道,它不像某些艺术理论书籍那样咄咄逼人,而是像一位经验丰富、温和睿智的导师,领着读者缓缓步入一个又一个充满奇思妙想的艺术殿堂。我尤其欣赏其中关于“感知与再现”的章节。它没有直接给出“是什么”的答案,而是通过一系列精心挑选的案例——从古典雕塑对人体美的极致追求,到印象派对瞬间光影的捕捉——引导读者自己去构建对艺术的理解框架。我发现自己过去对许多艺术流派的认知,往往停留在标签化的层面,比如“立体派就是把东西画碎了”,但这本书却揭示了背后的逻辑和艺术家们试图突破的界限。书中的文字充满了画面感,描述一幅抽象表现主义作品时,作者仿佛用文字在画布上重新挥洒着颜料,那种充满张力的词汇运用,让我甚至能“听”到画笔刮擦画布的声音。对于我这种非科班出身的爱好者来说,它提供了一种非常友好的切入点,既有深度,又不至于因为过于学院化而产生疏离感。
评分拿到这本书,那种厚重感和纸张散发出的油墨香气,瞬间把我拉回了学生时代。我是一个业余的油画爱好者,一直都在寻找那种能真正触动我内心深处、引导我跳出固有思维的艺术读物。我原以为这本《艺术探索之旅》会是一本传统的艺术史梳理,或者是一些枯燥的技巧解析,没想到它更像是一本充满灵性的对话录。作者在开篇就提出了一个极具挑战性的观点:艺术的本质并非再现,而是重塑。这种论述方式,一下子抓住了我的好奇心。书中对文艺复兴时期大师们创作背景的剖析尤为精彩,它没有停留在表面的风格比较,而是深入挖掘了当时社会思潮如何潜移默化地影响了笔触和色彩的选择。比如,书中对达·芬奇素描中“空气透视法”的解读,不仅仅是技术层面的说明,更是将其视为一种对宇宙和谐的哲学思考的视觉表达。我花了整整一个下午沉浸其中,每读完一个小节,都要起身在画室里走动许久,试图将书中的理论与自己手中的画笔建立某种联系。这本书的排版设计也相当考究,那些高质量的彩色插图,即便是隔着屏幕观看,也能感受到原作的肌理和光影变化,这对于一个需要视觉刺激的艺术学习者来说,无疑是极大的加分项。
评分我通常对理论性太强的书籍敬而远之,因为读起来容易感到疲倦和脱节。然而,这本《艺术的深层结构》——我姑且这么称呼它给我的感觉——却展现出了一种惊人的可读性。它巧妙地将哲学思辨融入到对具体艺术作品的分析之中。比如,书中探讨“空间感”时,它引用了现象学中的概念,将观众的“在场感”纳入到对作品完整性的考量中去。这对我理解装置艺术和体验式艺术尤为重要。过去我总觉得装置艺术有点玄乎,难以捉摸,但这本书提供了一把钥匙,让我明白艺术家是如何通过操纵环境和观众的心理预期来完成一次“意义的构建”。读到这里,我甚至产生了去美术馆“重新看”一遍常看的展品的冲动,想用这种新的视角去体验作品与空间的关系。书的后半部分开始关注当代艺术的趋势,作者对于数字媒介在艺术创作中的伦理和美学边界的探讨,也引发了我长久以来的思考,其观点新颖且富有前瞻性,绝非泛泛而谈。
评分这本书带给我的最震撼的体验,在于它对“非西方艺术”的探讨。长期以来,我们接触到的艺术教育大多以西方为中心,这本书则勇敢地开辟了新的维度。其中关于日本浮世绘对欧洲后期印象派(尤其是梵高和德加)产生的颠覆性影响的分析,让我醍醐灌顶。作者没有简单地罗列“影响了什么”,而是深入剖析了那种“平面化构图”和“大胆的色彩对比”是如何打破了欧洲传统的焦点透视法则,从而为现代艺术的萌芽提供了关键的催化剂。这种跨文化视野的构建,极大地拓宽了我对“美”的定义。我过去总觉得,好的艺术必须是高度写实的,但读完这部分内容后,我开始重新审视那些看似“稚拙”或“异域”的艺术形式,它们背后蕴含的结构逻辑和精神力量是何等强大。书中的案例选择非常精准,配图清晰且具有讲解性,我甚至忍不住停下来,对照着书中的图例,去研究那些木刻版画的线条是如何实现视觉上的“颤动”效果的。
评分这本书的魅力,在于它成功地打破了“艺术评论”与“艺术实践”之间的壁垒。它不是那种高高在上、只可远观的理论宝典,而是像一位充满激情的同行在与你分享他的心路历程。书中最让我感动的部分,是作者在描述自己创作某件雕塑作品时,那种从灵感到材料选择,再到最终呈现的每一个犹豫、每一次突破的细节。这种坦诚和投入,是任何纯粹的学术著作都无法比拟的。它让我意识到,伟大的艺术作品背后,是无数次不眠不休的尝试与自我怀疑。这种“人味儿”的叙述,极大地鼓舞了我。我合上书本时,内心涌现的不是知识的满足感,而是一种强烈的、想要拿起工具去表达的冲动。这本书的价值不在于它教给你“如何画得像”,而在于它教会你“如何看得更深、想得更远”,以及最重要的,“如何更勇敢地去创造”。这种对创作热情的点燃,才是它对我最大的馈赠。
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