學生島耕作(05)

學生島耕作(05) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:尖端
作者:弘兼憲史
出品人:
页数:184
译者:許嘉祥
出版时间:2018-3-9
价格:NT130
装帧:平装
isbn号码:9789571080123
丛书系列:
图书标签:
  • commic
  • 漫画
  • 职场
  • 励志
  • 日本漫画
  • 岛耕作
  • 青年漫画
  • 商业
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  • 连环画
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具体描述

一轉眼,島耕作已經是早稻田大學法學系3年級的學生了。

就在大學生涯進入後半段的時刻,突然念頭一轉,

毅然搬出學生宿舍,在外面租房子和東北澤同住。

過去排斥學運的他居然也開始參加學運,

還和東北澤一起打工賺錢。

平凡的生活起了重大的改變之後,

人際關係也跟著出現新的困擾!?

島耕作經歷的這段動盪不安、波瀾萬丈的青春時代,

正是他日後成為大企業龍頭的「原點」。

历史的浪潮与个人的抉择:聚焦《论自由》与《悲剧的诞生》 一、 约翰·密尔的自由之光:《论自由》 内容梗概: 本书是西方政治哲学史上一部里程碑式的著作,由英国著名哲学家、经济学家约翰·斯图尔特·密尔(John Stuart Mill)于1859年发表。它深刻探讨了个人自由的边界、政府权力的限制,以及一个健康社会赖以存续的基石——思想与表达的自由。 核心论点解析: 1. 伤害原则(The Harm Principle): 密尔确立了一个清晰的界限,用以规范社会干预个人行为的合法性。他指出,社会或国家唯一可以正当地干预个体自由的理由,是阻止其行为对他人造成实际的、可明确界定的伤害。对于仅仅涉及自身的行为(自洽行为,Self-regarding actions),无论其在道德上多么不被赞同,社会都无权进行强制干预或惩罚。这一原则将个人生活的领域划定为不受侵犯的私人领地,构筑了现代自由主义的伦理基础。 2. 思想与讨论的绝对自由: 密尔认为,即使某个观点被普遍认为是错误的,禁止其发表也依然是一种错误。他提出了一个强有力的论证链条: 被压制的观点可能是正确的: 历史充满了真理曾一度被视为异端的例子。如果观点被压制,人类将永远失去接触真理的机会。 部分正确的观点: 即使被压制的观点是错误的,但真理往往蕴含在对立双方的辩论之中。讨论能够使真理更加清晰、更具生命力,而非被僵化的教条取代。 教条化的真理的危险: 即使是完全正确的教条,如果从未受到严峻的质疑和辩论,也会沦为没有实际意义的“死的信条”,人们只是机械地重复,而非真正理解和信仰。 因此,密尔主张,思想和讨论的自由是社会进步的先决条件,是检验和发展真理的唯一可靠机制。 3. 个性与多样性的价值: 密尔继承并发展了功利主义的“最大幸福”原则,但他赋予了个性发展和多样性以至高无上的价值。他认为,人不仅仅是追求快乐的动物,更是能够发展其“高级官能”(如理性、道德感、审美能力)的存有。 真正的幸福(高质量的快乐)来自于个性的充分展现和独特生活方式的试验。强迫人们遵循统一的标准,无论这种标准多么“高尚”,都是对人性潜能的巨大浪费。社会需要“怪人”(Eccentrics)和异见者,因为他们是推动社会偏离惰性轨道、探索新可能性的动力。 4. 多数人暴政的防范: 在民主日益成为主流的时代,密尔极其警惕“多数人”的意见和习俗对少数人施加的无形压力,即“社会舆论的暴政”。这种暴政比专制君主的压迫更为隐蔽和有效,它通过社会排斥、孤立和鄙视来扼杀个性和异议。因此,法律的限制固然重要,但更重要的是培养公众对个人领域不可侵犯性的尊重。 历史影响: 《论自由》深刻影响了现代宪法对言论自由的保障,成为民权运动和反审查制度的理论基石。它塑造了现代自由民主社会中对个体尊严和自治权力的理解。 二、 尼采的文化诊断:《悲剧的诞生》 内容梗概: 《悲剧的诞生》(1872年)是哲学家弗里德里希·尼采(Friedrich Nietzsche)的早期代表作,标志着他对古典希腊文化及其美学基础的激进反思。本书并非传统意义上的艺术史或美学研究,而是一部充满浪漫主义激情和深刻哲学洞察的文化诊断书。尼采试图揭示西方艺术的起源,并论证了早期希腊艺术中两种根本对立的本能力量——酒神精神与日神精神——是如何相互作用,最终孕育出“希腊悲剧”这一最高艺术形式的。 核心概念辨析: 1. 日神精神(Apolline): 日神代表着个体化、秩序、清晰的界限、梦境的美感和形式的和谐。它将混沌的世界转化为可被理性把握的、井然有序的图像和个体形象。日神精神是雕塑、史诗和所有赋予事物清晰轮廓的艺术形式的驱动力。它倾向于将痛苦隐藏在美丽的幻象之下,确保个体能够在理性的光照下生存,避免被存在的恐怖所淹没。 2. 酒神精神(Dionysian): 酒神代表着原始的生命力、狂喜、个体性(自我)的消融、与自然和群体本源的融合。它揭示了世界本质的“太一”(the One)——一个不断变化、充满痛苦与欲望的无定形整体。酒神艺术(如音乐和舞蹈)让人沉醉其中,暂时忘记个体痛苦,体验到与万物合一的至高愉悦,但也伴随着对个体存在解体的恐惧。 3. 悲剧的诞生:理想的融合: 尼采认为,伟大的古典希腊悲剧(以埃斯库罗斯和索福克勒斯为代表)的伟大之处在于,它成功地将日神与酒神的力量结合起来。 酒神(音乐与合唱): 提供了对世界本质痛苦、无意义和毁灭性的原始认识。 日神(对话与场景): 将这种痛苦的本质通过英雄的形象和清晰的戏剧结构展现出来,使其得以被个体理解和忍受。 悲剧的观众在看到英雄面对不可抗拒的命运时,既体验了对个体消亡的恐惧(日神的外壳),又通过酒神式的狂喜,肯定了生命本身,即使生命充满了痛苦,也依然具有无可辩驳的价值。悲剧艺术是对存在本身的“是”的肯定。 4. 索福克勒斯的衰落与苏格拉底的介入: 尼采将希腊悲剧的衰落归咎于“理论的暴政”——即苏格拉底式的理性主义的兴起。他认为,苏格拉底提倡的“美德即知识”的信条,过度强调了理性分析和逻辑思辨的能力,宣称一切都可以被逻辑解释和控制。这种乐观的理性主义试图用日神的清晰界限完全驱逐酒神的混沌与神秘,从而消解了悲剧对存在的深刻洞察。 5. 瓦格纳与尼采的转向: 在本书的结尾,尼采将他所推崇的“日神与酒神”的完美融合,寄希望于理查德·瓦格纳的音乐戏剧,尤其是在其早期作品中,认为它们重新唤醒了被苏格拉底和柏拉图的理性主义所压抑的德谟斯(Demos)——人民的原始生命力。 文化批判的深远意义: 《悲剧的诞生》是对西方文明核心倾向的挑战,它指控自苏格拉底以来,西方哲学和文化一直在系统地贬低生命中非理性的、痛苦的、无序的维度,而这种压抑最终导致了文化的虚弱和病态。尼采的这部作品,是其后期“重估一切价值”思想的序曲。

作者简介

弘兼憲史

1947年9月9日出生於山口縣岩國市,著有島耕作系列、黃昏流星群、政治最前線等漫畫作品。

譯者簡介

許嘉祥

專職日文譯者,淡江大學日文系畢業。主要譯作有《島耕作》系列、《次元艦隊》、《上帝的指紋》、《令人戰慄的格林童話》、《教你看懂西洋名畫》等。著有《聲納室報告》(尖端出版)。

目录信息

STEP45 朝荒野邁進的年輕歲月
STEP46 我倆的季節
STEP47 同窗的情誼
STEP48 危險的兩個人
STEP49 請不要離開我
STEP50 謊言是罪
STEP51 瘋狂的愛
STEP52 NO NO BOY
STEP53 要在今天說再見
STEP54 仰望崇高的理想
STEP55 考生的藍調
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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第一次接触到“学生岛耕作”这个系列,说实话,我最初的期待值并不算太高。我脑海中对于“学生”这个词的联想,往往是和一些较为轻松、甚至有些幼稚的校园故事挂钩的。然而,事实证明,岛耕作系列总是有能力打破我的固有印象,给我带来意想不到的惊喜。这一次,当这个系列以“学生”为切入点,重新审视这个我所熟知的传奇人物时,我内心是充满了好奇的。我想知道,在他尚未踏入职场,尚未经历那些波澜壮阔的商业斗争之前,他是以何种姿态去面对他的校园生活,去认识这个世界。翻开书页,我惊喜地发现,作者并没有将这个时期的岛耕作描绘成一个“天生就与众不同”的神童,而是将他置于一个更加真实、更加 relatable 的学生群体之中。他有自己的课堂,有自己的考试,有自己的社交圈,也有着青春期特有的烦恼和冲动。然而,即便是在这样的背景下,岛耕作身上那种敏锐的观察力,那种对事物刨根问底的好奇心,以及那种面对困难时不轻易妥协的精神,都已初露端倪。我尤其欣赏作者对校园环境中各种人际关系的描绘,那些同学之间的友谊,竞争,甚至是一些小小的冲突,都显得那么自然而真实。我迫不及待地想知道,在这些看似平凡的校园片段中,究竟隐藏着哪些塑造了他未来性格的火花,又有哪些人物,会在他人生最初的舞台上,留下深刻的印记。

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这是一部让我非常惊喜的作品。在翻开这本书之前,我脑海中对“学生岛耕作”的形象,可能还停留在一些基础的设定上,比如他可能是一个聪明好学,但又有些青涩的年轻人。但随着故事的展开,我发现作者笔下的岛耕作,远比我想象的要丰富和立体。他不仅仅是一个单纯的学生,他的身上已经开始流露出一些后来我们在职场上看到的特质,比如他对待朋友的真诚,他对事情的认真态度,以及一种不轻易放弃的精神。我尤其欣赏作者在描绘青春期情感时的细腻笔触。那些少年少女之间朦胧的情感,那些因为误会而产生的摩擦,那些对未来充满憧憬又带着一丝迷茫的心情,都被刻画得真实而动人。岛耕作在其中并非一个置身事外的旁观者,他也会被卷入这些情感的漩涡,但他总能以一种相对冷静和理性的态度去面对,去尝试理解,去寻找解决的办法。这让我觉得,即便是年轻,他身上也已经具备了某种“成熟”的基因。此外,我对书中对于校园环境的还原度也感到非常满意。那些教室里的书本气息,操场上的汗水味道,甚至是食堂里热腾腾的饭菜香,都仿佛扑面而来,让我瞬间回到了自己的学生时代。这种身临其境的代入感,是很多作品难以企及的。我迫不及待地想知道,在这个充满无限可能性的校园里,岛耕作还会遇到哪些有趣的人,发生哪些令人难忘的故事,以及这些经历将如何潜移默化地塑造他未来的辉煌人生。

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这部作品,老实说,第一次翻开它的时候,我并未抱有太大的期待。毕竟,“学生”这个标签,很容易让人联想到一些无聊的校园剧,或者过于理想化的青春故事。然而,岛耕作系列给我的惊喜,总是来得猝不及防。从一开始我以为的轻松小品,到后来发现其背后隐藏的深刻洞察,这种转变本身就极具吸引力。这一次,当“学生岛耕作”的系列号出现在书架上,我内心是带着一种“又来了”的熟悉感,但又夹杂着一丝好奇,究竟这个曾经叱咤风云的职场大佬,在学生时代又会展现出怎样的一面?是依然运筹帷幄,还是会被青涩的校园生活磨砺出全新的锋芒?翻开第一页,那些熟悉的笔触,那些精心勾勒的人物面部表情,瞬间就将我拉入了一个充满未知和可能性的世界。我甚至开始回想自己学生时代的一些片段,那些曾经的迷茫、冲动、以及对未来的憧憬,是否也能在岛耕作这个角色的身上找到某种共鸣?这种跨越时空的代入感,是许多作品难以企及的。而且,我特别欣赏作者在细节上的处理,哪怕是背景里的一个小小的道具,或者人物衣服上的一个褶皱,都仿佛拥有生命一般,让整个故事的真实感大大增强。我迫不及待地想知道,在这个全新的“学生”身份下,岛耕作又会遇到怎样的挑战,他会如何运用他的智慧和经验,去应对那些可能比职场斗争更加复杂和微妙的人际关系?他对知识的渴望,对社会的好奇,对未来的探索,这些元素无疑会在这本书中得到淋漓尽致的展现。我甚至已经在脑海中构思了一些可能的剧情走向,但又深知,岛耕作的魅力就在于他总能出人意料。

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说实话,一开始我对于“学生岛耕作”这个概念,带着一丝复杂的心情。一方面,我对岛耕作这个角色本身有着很深的喜爱,他的智慧、他的坚韧、他的商业头脑,都让我佩服不已。另一方面,我又担心,当他变成一个“学生”的时候,是否会失去那种让我着迷的魅力,是否会变成一个过于理想化的,脱离现实的角色。但事实证明,我的担忧是多余的。作者以一种极其细腻且写实的手法,将岛耕作置于一个充满青春气息的校园环境中。他依然是我们熟悉的那个岛耕作,只不过,此时的他,还带着一丝青涩,但他的潜力和思考方式,却已经开始显露。我非常喜欢书中对校园生活的描绘,那些课堂上的讨论,课余的交流,甚至是一些学生之间的小摩擦,都刻画得生动而真实。岛耕作在其中,并非一个高高在上的旁观者,他积极参与,用他独特的视角去理解,去分析,去解决问题,展现出一种超出同龄人的成熟和睿智。我尤其欣赏作者对人物内心世界的深入挖掘,那些看似不经意的言语和行动背后,都隐藏着深邃的思想。这本书不仅仅是讲述一个学生的故事,更是关于一个伟大的灵魂,是如何在他最初的起点,就已经开始为他的未来人生打下坚实的基础。

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我一直对岛耕作这个人物有着特别的关注,他的人生轨迹充满了传奇色彩,从一个普通的职员一步步爬升到集团的最高领导者,这本身就是一个令人着迷的故事。所以,当得知有“学生岛耕作”这样一个系列,以更早的视角来展现他的成长历程时,我毫不犹豫地选择了阅读。我非常好奇,是什么样的经历,才能塑造出日后那位洞察力超凡、决策果断的岛耕作?这本书并没有让我失望,它并没有刻意去制造一些戏剧性的“主角光环”,而是将他置于一个更加真实的学生时代。他和其他年轻人一样,会面对课业的压力,会经历青春期的情感萌动,也会对未来感到迷茫。然而,在这份“普通”之中,我却能清晰地看到他与众不同之处。他对知识的渴望,对社会的观察,对人与人之间关系的理解,都展现出一种超越年龄的成熟。我尤其欣赏作者在描绘人物心理上的细腻之处。通过岛耕作的内心独白,我能更深刻地理解他的思考方式,他的价值观是如何逐渐形成的。这本书不仅仅是关于一个角色的过去,更像是关于一个人如何在一个看似平凡的环境中,悄然孕育着未来的宏图。我期待着看到,这些学生时代的经历,将如何在他的人生道路上,埋下那些至关重要的伏笔。

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对于岛耕作这个人物,我一直是抱着一种“亦师亦友”的心态去阅读他的作品的。他的人生经历,他的商业智慧,他的为人处世之道,都给我留下了深刻的印象。所以,当看到“学生岛耕作”这个系列时,我毫不犹豫地入手了。我非常好奇,这位从平凡走向传奇的人物,他的起点究竟是怎样的?这本书,可以说是一次非常成功的“回溯”。作者并没有刻意去制造戏剧性的情节,而是将岛耕作置于一个非常真实且接地气的校园环境中。他和其他学生一样,会经历学习的压力,会面对青春期的困惑,也会有对未来的憧憬。然而,在这份“普通”之中,我却能清晰地感受到他与众不同的地方。他对知识的渴望,对社会的观察,对人与人之间关系的理解,都展现出一种超越年龄的成熟。我尤其欣赏作者在描绘人物内心世界时的细腻笔触。通过岛耕作的视角,我能更深刻地理解他的思考方式,他的价值观是如何逐渐形成的。这本书不仅仅是关于一个角色的过去,更像是关于一个人如何在一个平凡的环境中,悄然孕育着未来的宏图。我期待着看到,这些学生时代的经历,将如何在他的人生道路上,埋下那些至关重要的伏笔。

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坦白说,我对于“岛耕作”这个名字,是有着一种近乎崇拜的情感。毕竟,从初入社会的毛头小子,到如今集团的掌舵者,他的人生轨迹本身就是一部精彩绝伦的史诗。当这个系列以“学生”的视角重新展开时,我内心是既兴奋又有些忐忑的。兴奋的是,能够有机会窥探这位传奇人物的早期经历,了解他如何从一个普通的学生,一步步成长为那个我们所熟知的岛耕作;忐忑的是,我担心过于理想化的设定会削弱作品的现实感,或者说,担心“学生”的身份会让岛耕作失去他身上那种标志性的成熟与睿智。然而,当我真正沉浸在这本书的世界里时,我的这些顾虑都烟消云散了。作者巧妙地将岛耕作的潜力和性格雏形,自然地融入到了校园生活的场景之中。他并非一个只会埋头苦读的书呆子,也不是一个横行霸道的校园恶霸。相反,他身上已经开始显露出一种独特的观察力,一种对周遭事物敏锐的洞察,以及一种在关键时刻能够做出明智判断的能力。我尤其喜欢作者对于校园人际关系的描绘,那些学生之间微妙的情感纠葛,那些青春期的烦恼与躁动,都被刻画得淋漓尽致。岛耕作在其中扮演的角色,既是一个参与者,又是一个观察者,他用他独特的视角,去理解、去分析、去化解,展现出一种超越年龄的成熟。这本书不仅仅是关于一个学生的成长,更是关于一个人如何在他最初的起点,就开始塑造他未来的人生格局。我期待着看到,在这些看似平凡的校园生活里,究竟埋藏着多少影响他未来职业生涯的伏笔,那些初遇的友人,那些擦肩而过的对手,又会在他的人生道路上留下怎样的印记。

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我一直都很喜欢岛耕作这个角色,从他还在公司里辛苦打拼的时候,就觉得他是一个非常有魅力的人物。他不仅仅是一个成功的商人,更是一个有着自己原则和思考方式的人。所以,当看到有“学生岛耕作”这样一本番外性质的书时,我几乎没有犹豫就入手了。我很好奇,是什么样的经历,才能塑造出后来那个叱咤风云的岛耕作?这本书并没有让我失望。它并没有刻意去制造戏剧性的冲突,而是非常真实地展现了岛耕作在学生时代的日常生活。他和其他同学一样,有着自己的烦恼,有着自己的喜悦,也有着自己的迷茫。但我能从中看到,即便是在那样一个相对单纯的环境里,岛耕作身上也已经显露出了与众不同的特质。他观察事物的角度总是比别人更深刻,他对问题的思考总是比别人更全面。而且,我特别喜欢作者对于人物内心世界的刻画。通过岛耕作的视角,我能够更深入地了解他的想法,他的感受,以及他对周围世界的看法。这本书不仅仅是关于一个角色的过去,更像是关于一个人如何在一个环境中,逐渐形成自己的价值观和人生观。我非常期待看到,在未来的故事里,这些学生时代的经历,将如何影响他日后的选择和发展。

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我一直都对岛耕作这个人物的故事充满了好奇,他的人生轨迹犹如一部跌宕起伏的史诗,从一名普通员工成长为集团的掌舵者,其中的辛酸与智慧,都令人津津乐道。所以,当看到“学生岛耕作”这个系列时,我毫不犹豫地选择了阅读,希望能从中窥探这位传奇人物的成长之路。这本书并没有让我失望。它并没有刻意去塑造一个“少年天才”的形象,而是将岛耕作置于一个更加贴近现实的校园环境。他和其他学生一样,需要面对课业的压力,需要处理人际关系,也会有自己的迷茫和憧憬。然而,在这份“普通”之中,我却能清晰地看到他身上与众不同的特质。他对知识的渴求,对社会的观察,以及面对问题时的冷静分析,都展现出一种超乎年龄的成熟。我尤其欣赏作者在描绘青春期情感时的细腻笔触。那些少年少女之间朦胧的情感,那些因为误会而产生的摩擦,那些对未来充满憧憬又带着一丝不安的心情,都被刻画得真实而动人。岛耕作在其中,既是一个参与者,又是一个理性的观察者,他用自己的方式去理解和化解。这本书不仅仅是关于一个角色的过去,更像是关于一个人如何在一个平凡的环境中,逐渐形成自己独特的价值观和人生观。

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对于岛耕作这个角色,我可以说是一位忠实的“粉丝”了。从他职场生涯的早期,到他成为集团的领袖,我几乎完整地见证了他的成长历程,也从他身上学到了很多。所以,当看到“学生岛耕作”这个系列,我内心是无比兴奋的,因为我一直很好奇,这位如此成功的商业巨头,他的学生时代究竟是怎样的?这本书,可以说是给了我一个非常好的答案。它没有夸张的剧情,没有狗血的冲突,而是非常真实地描绘了岛耕作作为一名学生的日常生活。他有课堂,有考试,有和同学们的互动,也有着青春期特有的烦恼。然而,即便是这样,我依然能从中感受到他与众不同的地方。他对事情的认真态度,他对周围环境的敏锐观察,以及他处理问题时的独特思路,都让我看到了未来那位传奇人物的雏形。我尤其喜欢作者对于校园人际关系的刻画,那些同学之间的友谊,竞争,以及一些小小的误会,都描绘得非常生动,让我仿佛置身其中。这本书让我更加理解了,一个人之所以能取得成功,并非偶然,而是从年轻时就开始积淀的品格和能力。

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