具體描述
《找不同貼畫:提高篇》根據教育部最新頒布的《幼兒園教育指導綱要》（試行），結閤兒童的心智成熟程度，把“找不同”、“找相同”和貼畫進行訓練，從而鍛煉、提高兒童的觀察能力，記憶能力，想象能力，邏輯思維能力，形象思維能力和圖形認知能力等，同時給兒童提供動手的空間，提高他們的動手操作能力，鍛煉手眼協調能力，從而促進兒童大腦的均衡發展。
編者建議，傢長朋友可以和孩子一起閱讀、動手，書中附有相關提示，利於傢長對孩子進行指導。在傢長和孩子進行查看、尋找、辯認、講解、拼貼的過程中，既能使孩子獲得知識、開發智力，又能促進親子關係。
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