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出版者:福建教育出版社

作者:黄宇星

出品人:

页数:587

译者:

出版时间:2009-3

价格:36.00元

装帧:

isbn号码:9787533448370

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好的，这是一本关于数字时代的人文素养与批判性思维培养的图书简介。 --- 书名：《屏与思辨：数字洪流中的人文导航》 导言：知识的重塑与心智的迷失 我们正身处于一个信息以前所未有的速度和广度奔涌的时代。智能手机、社交媒体、算法推荐，共同构建了一个由数据流驱动的复杂生态系统。在这个被称为“数字公共领域”的空间里，知识的获取变得即时且便捷，然而，随之而来的却是认知的碎片化、情感的极化，以及对信息真实性日益增长的困惑。 传统的教育模式，侧重于知识的灌输与技能的训练，在应对这种结构性的转变时，显得力不从心。我们并非缺乏信息，而是缺乏辨识、筛选、深度加工这些信息的能力；我们并非没有观点，而是难以在噪音中构建出经得起推敲的、有根基的独立思考。 《屏与思辨：数字洪流中的人文导航》正是在这样的背景下应运而生。它并非一本关于技术操作指南，也非一套针对特定软件的教程，而是对人类心智在数字化生存状态下面临的核心挑战进行深度反思的学术专著和思想探索。本书旨在重新激活被算法“喂养”的思维模式，引导读者回归人文主义的传统，构建起抵御信息泛滥和思维惰性的内在防御体系。 第一部分：数字景观的解构：技术哲学与认知陷阱 本部分深入剖析了当代数字技术对人类认知结构产生的深刻影响，重点关注技术本身的意识形态和哲学意涵，而非其工具属性。 第一章：从“媒介即信息”到“媒介即心智” 探讨了麦克卢汉以来媒介理论的当代修正。数字平台的设计逻辑（如无限滚动、即时反馈、点赞机制）如何重塑了我们的注意力分配模式？我们不再仅仅是信息的使用者，我们的心智结构正在被平台范式所塑造。本章引入了“注意力经济学”的社会批判视角，分析算法如何将人类的认知资源转化为可交易的资本。 第二章：巴别塔的幻象：信息茧房与认知同温层 详细分析了推荐系统（Recommendation Systems）背后的哲学基础及其社会后果。我们不再是主动搜索真理的探求者，而是被动接受“预测性内容”的接收者。本章将展示信息茧房如何从技术故障演变为一种深刻的社会隔离形式，并探讨这种隔离对民主决策过程构成的威胁。它不仅关注“我们看到什么”，更关注“我们不再看到什么”。 第三章：屏幕前的伦理困境：虚拟在场与真实缺席 聚焦于数字互动中主体性的消解。通过考察社交媒体上的“表演性自我”与“匿名反社会行为”，本章深入探讨了数字身份的建构与解构。我们如何在一个由像素和表情符号构成的空间里，维护真实的道德责任感？本书将引用福柯、戈夫曼等思想家的理论，剖析数字权力如何作用于个体，使人在虚拟世界中表现出悖论性的“在场”与“缺席”。 第二部分：人文之锚：重拾批判性思维的传统 在技术驱动的洪流中，我们必须找到坚实的“人文之锚”。本部分回归到经典人文科学的精髓，将其应用于解析当代复杂的数字情境。 第四章：历史的深度：超越“实时”的叙事观 批判了数字文化对“当下性”（Immediacy）的过度推崇，这导致了对历史深度和长期视角的漠视。本章强调了理解历史脉络在辨识当代事件中的决定性作用。我们将探讨如何运用历史唯物主义和历史哲学的方法论，来穿透新闻事件的即时表象，探寻其深层结构性原因。 第五章：逻辑的堡垒：论证的艺术与谬误的识别 这是对纯粹逻辑训练的回归。在充斥着“情绪化动员”和“稻草人谬误”的公共讨论空间中，清晰、严谨的逻辑推理能力成为稀缺品。本章系统梳理了重要的形式逻辑和非形式逻辑谬误，并结合网络论战案例，提供实用的“思辨校准”工具。它教授的不是“说什么”，而是“如何正确地论证”。 第六章：文学的移情：理解复杂他者的必要性 探讨了文学、哲学和艺术在培养“同理心”和理解“他者经验”方面不可替代的作用。面对算法倾向于将人简化为可预测的用户画像时，文学提供了一种对抗这种简化的力量——它迫使我们进入一个我们并不认同的、复杂的内心世界。本章将分析经典叙事结构如何帮助我们构建更具弹性、更少偏见的认知模型。 第三部分：思辨的实践：重构知识获取与自我教育 本书的最后一部分着眼于实践，旨在为读者提供一套在数字生态中保持心智自主性的策略。 第七章：元认知：成为自己思维过程的观察者 “元认知”（Metacognition）是自主学习和批判性思考的基石。本章详细阐述了如何识别自身的认知偏差（如确认偏误、锚定效应），并建立起一套自我反思的流程。它教授的不是学习新知识，而是学习如何学习，特别是在面对海量、矛盾信息时的自我调节机制。 第八章：深度阅读的复兴：从扫描到沉思 针对屏幕阅读导致的浅层信息摄取模式，本章倡导“深度阅读”的回归。通过对阅读行为的神经科学和心理学分析，本书提出了一系列提升信息吸收效率和长期记忆保持的阅读策略，强调手写笔记、间隔重复和与文本进行多模态的互动，以对抗“眼过而脑未过”的普遍现象。 第九章：构建“慢思考”的栖息地 本书的终极呼吁。我们必须有意识地为“慢思考”（系统2思维）创造物理和心理空间。这涉及到对时间、空间和社交连接的重新设计。如何有目的地“离线”，如何与那些不属于你算法圈子的人进行有意义的交流，如何建立一个鼓励深思而非快速反应的个人环境。 结语：成为数字时代的“文化批判者” 《屏与思辨》的目的，是装备读者成为数字世界的文化批判者，而非被动的消费者。它不鼓吹技术倒退，而是要求我们以清醒、审慎的态度驾驭技术。真正的解放不在于掌握更多工具，而在于掌握控制我们心智的权力。只有通过对人文传统的回归和对思辨能力的磨砺，我们才能确保技术服务于人类的价值，而非反之。 本书面向对象： 高等教育阶段学生、知识工作者、教育工作者、致力于提升批判性思维能力的终身学习者，以及所有对信息时代心智健康深感关切的读者。

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