《數學建模導引》共分七章。第一章數學模型。第二章數學建模的意義，第三章數學建模的思維方法；第四章數學建模的非邏輯思維方法；第五章數學建模的機理分析方法；第六章數學建模的數據分析方法；第七章數學建模的學科知識方法。《數學建模導引》可作為高等師範院校教育學院、老師進修學院數學專業及國傢張、省級中學數學骨乾教師培訓班的教材或教學參考書。
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