砂色意趣

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出版者:重庆出版社
作者:王世平
出品人:
页数:62
译者:
出版时间:2008-1
价格:27.50元
装帧:
isbn号码:9787536693029
丛书系列:
图书标签:
  • 意境
  • 治愈
  • 生活美学
  • 慢生活
  • 侘寂
  • 日式风格
  • 极简
  • 色彩
  • 设计
  • 艺术
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具体描述

本书以图文并茂的方式解析儿童美术不同门类的表现技法,作品赏析、相关的艺术文化知识,学生美术学习的互动过程等,帮有别于传统的技法书或作品集。本书汇集了许多优秀教师积累的创意课题及学生作品,它对提高孩子们的美术技能,涵养孩子们的人文精神,培养孩子们的创造性肯定能发挥重要的作用。

泥火传情·水墨欢歌·线条散步·对话大师·印迹之美。全国著名美术教育家,美术特级教师精心推出。

名家点评:

这是一栋由几位儿童美术教育家合力建造的儿童美术的温馨小屋,样式传统又现代,陈设丰富而明快。每一位进入其中的孩子都会被热情的主人揽入怀中,感觉到美的情愫,被灵性抚慰,受智慧滋养,得艺术熏染……

尹少淳(博士研究生导师,中国美术家协会少儿美术艺委会主任)

真正优秀的美术教师总是有新的研究成果不断问世。《赢在美的新起点》丛书汇集了许多优秀教师积累的创意课题及学生作品,它对提高孩子们的美术技能,涵养孩子们的人文精神,培养孩子们的创造性肯定能发挥重要作用。本丛书的务实精神和特有活力,会使它在“2+1”丛书中大放异彩,独树一帜。

侯令(国家教育部艺术教育委员会委员、中国艺术教育促进会副秘书长)

内容简介

《赢在美的新起点丛书》为全国知名少儿美术教育专家龙念南主编的美术教育丛书,涵盖了泥塑、水墨画、沙画、线描、美术欣赏等几个方面。该系列教材注重对少儿进行兴趣引导,使少儿在掌握绘画、雕塑等技法的同时还对启蒙儿童的感知力、创造力,培养儿童的表现力和自信心有一定的作用。。

《砂色意趣——少儿砂纸画表现与作品赏析》为《赢在美的新起点丛书》中的一本,是一本引导少儿学习绘画的工具书,它以我们常见的金工、木工用的各类型砂纸为载体,运用少儿绘画表现常用的油画棒、水粉等覆盖能力强的工具材料,鼓励儿童大胆探索,创造出具有独特美感的少儿美术作品,它既有别于我们日常的儿童色彩教学,更不同于我们在商场、公园里看到的彩色沙子填图。它既有浅显易懂,条理清楚的工具性特点,同时又很注重美术文化与学习趣味的结合,具有很强的可读性和和操作性。少儿砂纸画以人们生活中常用的打磨砂纸作为绘画承载媒材,用油画棒在上面大胆表现的一种形式,它是现代人在绘画创作过程中大胆探索的一大收获。少儿砂纸画以沉稳的底色、亮丽的色彩、粗犷的手法让孩子们兴奋、激动和痴迷。

《星火燎原:二十世纪中国革命的史诗》 图书简介 本书以宏大的历史视野和细腻的个体叙事,全景式地展现了二十世纪中国波澜壮阔的革命历程。这不是一部简单的政治教科书,而是一部充满张力、人性挣扎与时代洪流交织的史诗。它深入剖析了辛亥革命的理想主义破灭,五四运动的思想觉醒,以及随之而来的国共两党长达数十年的恩怨纠葛与最终的殊途同归。 全书结构严谨,时间跨度从晚清的体制僵化到新中国的建立,重点聚焦于国共两党从合作到分裂,再到最终角力直至建国这一关键历史时期。作者通过挖掘大量一手档案、私人信件和口述历史,力求还原历史的复杂性与多维性,避免了对历史人物的简单脸谱化处理。 第一部分:旧世界的崩塌与新思想的萌芽(1900-1921) 这一部分着重刻画了在内忧外患交织下,中国精英阶层和底层民众对“救亡图存”的迫切渴望。 一、晚清的余晖与体制的锈蚀: 详细描绘了清末“新政”的虚弱性与自救的局限。通过对地方士绅、新军军官以及留学生群体的社会心理分析,揭示了革命力量是如何在体制的缝隙中滋长起来的。重点叙述了同盟会建立的艰难历程,以及孙中山在流亡中对革命路线的不断修正。 二、辛亥的阵痛与共和的迷茫: 辛亥革命的爆发如同火山喷发,但其后续的政治整合却遭遇了巨大的挫折。本书详尽分析了武昌起义后的“议而不决”状态,袁世凯的崛起如何消解了初生的民主情绪,以及“二次革命”的失败如何让知识分子对暴力革命的有效性产生了深刻怀疑。这里展现了理想主义者在面对现实权力结构时的无力和幻灭感。 三、觉醒的时代之声: 五四运动不再仅仅被视为一场反帝爱国的政治事件,更被解读为一次深刻的文化与思想的“排毒”。作者细致梳理了各种思潮,如自由主义、实用主义、无政府主义在中国知识界的传播与碰撞。特别是对马克思主义早期传播者的梳理,展示了思想是如何像种子一样,在知识的沃土中等待时机。 第二部分:革命的重塑与分化的加速(1921-1937) 这一部分是国共两党从合作到走向全面冲突的关键阶段,也是革命道路选择的决定性时期。 一、第一次合作的契机与内在矛盾: 重点分析了共产国际的角色,以及国共两党在“联俄、联共、扶助农工”方针下的合作基础——共同反对北洋军阀和帝国主义。然而,书中也深入探讨了合作内部的结构性矛盾:国民党内部的派系斗争、对工人运动的警惕,以及共产党在组织纪律和意识形态上的激进取向。 二、大革命的潮起与悲剧性的转折: “四一二”事件的描写极为克制和冷静,不着重于道德评判,而是从政治力量对比、情报失误和战略误判等多个层面,剖析了这场悲剧的必然性。书中特别关注了革命者在白色恐怖下的抉择与牺牲,展现了革命阵营内部的巨大创伤。 三、武装割据的探索与土地革命的深化: 面对失败,中共选择上山。本书详细描绘了井冈山根据地的创建,毛泽东如何将马克思主义的普遍真理与中国具体的农民问题相结合,走出了一条“工农武装割据”的独特道路。对土地革命的政策及其在农村的执行细节进行了深入考察,分析了其对贫苦农民产生的强大动员力,以及在富农阶层中引发的反弹。 四、国共十年对峙的军事与政治博弈: 重点分析了“围剿”的特点。国民党的军事进攻策略、中央苏区的经济建设与社会动员能力,以及红军的战略转移(长征)的复杂性。长征的描写,不再是简单的苦难叙事,而是对红军领导层在极端压力下的政治重组和路线选择(如遵义会议)的深刻洞察。 第三部分:民族危亡下的再次融合与胜利的代价(1937-1949) 本书的后半部分聚焦于抗日战争的全面爆发,以及随之而来的第二次国共合作与最终的解放战争。 一、民族矛盾压倒阶级矛盾: 二次国共合作的政治基础和内在张力被细致阐述。本书探讨了国共两党在抗战中的不同定位、资源分配以及游击战与正面战场的协同与脱节。重点分析了国民党在抗战中后期因通货膨胀和政治腐败导致的统治危机,以及共产党在敌后根据地中通过“三三制”政权建设赢得民心的策略。 二、内战的必然性与决战的部署: 抗战胜利后,短暂的和平努力是如何在结构性矛盾面前宣告失败的。本书详细分析了重庆谈判的实质,以及随后解放战争中双方的战略部署。对辽沈、淮海、平津三大战役的描绘,侧重于后勤保障、军事指挥艺术以及对国民党军队瓦解过程的分析,而非简单的战术复盘。 三、新政权的诞生与旧时代的终结: 最终的胜利不仅仅是军事上的,更是政治路线的选择胜利。本书以审慎的态度回顾了中共如何处理接收大城市的复杂局面,以及在建国初期如何通过土地改革、镇压反革命等运动,迅速巩固其政权基础,完成一个旧体制到新体制的艰难过渡。 结语: 本书旨在为读者提供一个理解二十世纪中国革命复杂性的框架。它强调历史的连续性,揭示了革命不仅仅是少数精英的密谋,更是无数普通人在时代洪流中做出的选择、付出的代价和实现的愿望。通过对历史细节的深挖,我们得以更清晰地看到,今日之中国,是如何从那段充满血与火的岁月,一步步走出来的。阅读此书,是对那段历史最好的致敬与反思。

作者简介

王世平,全国科研型教师,美术课程标准(湖南版)美术教材培训专家,中国少年儿童造型艺术学会会员,重庆市骨干教师,重庆市美术家协会会员,美术高级教师。 国家级课改实验区艺术核心研究组成员,教育部艺术课程标准实验验证优秀工作者,论文在《艺术课程与教材教学》等刊物发表,到湖南、重庆、云南、贵州等作美术教材、课程标准专题培训讲座,编著《寻找美》、《童心印彩虹》等书。

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