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五年製高等職業教育教材(第2冊)

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趙天理 編
2007-2
208
22.00元
9787534553622

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发表于2024-11-11

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圖書描述

《五年製高等職業教育教材:語文練習冊(第2冊)(第2版)》編寫的指導思想是:依據語文教學大綱所規定的教學目標,遵循“打好基礎,突齣實用,強調能力,適當延伸”的原則,具體貫徹教材的編寫意圖,落實教材的學練任務,以全麵培養學生的語文素養,適應社會對高等職業教育學生語文能力的需要。

《五年製高等職業教育教材:語文練習冊(第2冊)(第2版)》緊扣教材體係和課文、單元的學練要點,以教材中的練習題為學練基礎,並進行必要的擴展,以強化語文基礎知識、基本能力的學練,全麵提高學生的聽、說、讀、寫能力和語文素養。

《五年製高等職業教育教材:語文練習冊(第2冊)(第2版)》以教材單元為序,逐篇課文設計習題,各單元有綜閤性的“單元檢測”。在每篇課文、每個單元的習題設計上,則從方便學生學練的實際齣發,力求靈活多樣,實用有效。

對讀寫序列,其課文按“基礎知識”、“簡答”、“閱讀理解”和“寫作(片斷)”四部分設計習題。其中前兩部分結閤課文設計習題,以鞏固課文的學練內容;後兩部分進行適當擴展,以理解、運用課文所學知識,並使之轉化為能力。其“單元檢測”則按“選擇題”、“填空題”、“簡答題”、“閱讀題”和“寫作題”五部分設計習題。其中前三部分側重於本單元內容的理解、鞏固,後兩部分為適當的擴展、延伸。

對聽說序列,則從課文的實際齣發,根據學練的具體需要,較為靈活地設計習題,而不作體例上的統一。

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