《面向21世纪课程教材•国家级教学成果奖获奖教材•中级财务会计学(第3版)(学习指导用书)》为《中级财务会计学》(上、下)(第三版)的配套用书,全书按照教材的篇、章顺序设计,共分如下几个部分:(1)本学知识点。对各章的教学内容及重点、难点进行概括性提炼,有利于读者总览各章的内容,把握本孽知识点。(2)习题。包括名词解释、单项选择题、多项选择题、判断题、业务处理题等。(3)习题参考答案。《面向21世纪课程教材•国家级教学成果奖获奖教材•中级财务会计学(第3版)(学习指导用书)》对所有习题都给出了参考答案。
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在阅读过程中,我发现作者在语言的组织上非常考究。它避免了使用过于晦涩难懂的专业术语,而是尽量用平实易懂的语言来解释复杂的会计概念。即使是一些新接触到的概念,比如“公允价值计量”或者“递延所得税负债”,作者也能够通过形象的比喻和生动的例子来帮助我们理解。这种“润物细无声”的教学方式,让我觉得学习财务会计不再是一件令人望而生畏的事情。
评分这本书在案例的选择上也独具匠心。它并没有选择一些过于“理想化”的案例,而是更多地选取了现实生活中企业可能遇到的各种会计问题。例如,在讲到存货跌价准备时,书中就分析了如何处理季节性商品的存货跌价,以及如何评估无形资产的减值。这些案例的真实性,让我觉得学到的知识更加实用,也为我将来进入会计行业打下了坚实的基础。
评分在学习过程中,我有一个习惯,就是喜欢在阅读完一个章节后,自己动手去概括一下本章的核心内容。而这本书恰恰满足了我的这个需求。在每个章节的结尾,它都会有一个“本章小结”的部分,用简洁明了的语言概括了本章的学习要点。这不仅节省了我自己概括的时间,而且从作者的总结中,我还能发现自己理解上可能存在的偏差,及时进行调整。
评分在学习过程中,我发现这本书对于一些关键概念的解释尤为到位。比如,在讲到收入确认时,它不仅列举了相关的会计准则,还详细分析了不同行业、不同业务模式下收入确认的难点和注意事项,并且配上了大量的图示和表格,使得原本可能枯燥的准则条文变得一目了然。我觉得,这不仅仅是知识的堆砌,更是一种教学方法的创新,能够帮助我们这些初学者快速建立起对财务会计基本框架的认知。
评分总的来说,这本书给我带来的不仅仅是知识,更是一种学习的乐趣。它让我觉得,原来财务会计并不是那么枯燥乏味,而是充满智慧和逻辑的学科。我在学习的过程中,不仅掌握了必要的会计知识和技能,更培养了严谨的逻辑思维能力和分析问题的能力。这对于我未来的职业发展,无疑具有深远的意义。
评分我特别喜欢这本书在章节结构设计上的“承上启下”功能。在每一个新章节的开始,作者都会回顾上一章的关键知识点,并且解释新章节的内容将如何建立在之前知识的基础上。这种连接方式,能够帮助我将零散的知识点串联起来,形成一个完整的知识体系。我不再是孤立地记忆每一个概念,而是能够理解它们之间的内在联系,从而更深入地掌握财务会计的原理。
评分这本书的习题部分也是我非常看重的一点。我一直认为,学好财务会计,光看不练是绝对不行的。而这本教材的习题,可以说是非常贴合实际考试要求,并且难度设置也循序渐进。从基础的选择题、填空题,到稍微复杂一些的计算题、综合题,几乎涵盖了每一个知识点。更重要的是,书后附带的详细答案解析,不仅仅给出了正确答案,还对解题思路进行了深入的剖析,这对于我巩固知识、查漏补缺起到了至关重要的作用。
评分《中级财务会计学》这本书,说实话,拿到手的时候还是挺激动的,毕竟这门课对于我这个金融专业的学生来说,可以说是核心中的核心了。翻开目录,章节安排得倒是挺系统,从总论到具体科目的核算,基本都涵盖了。我特别看重的是它有没有清晰的逻辑和易于理解的语言。有些教材,虽然内容很全,但讲得过于理论化,读起来就像在啃一本字典,让人提不起兴趣。我希望这本书能像一位经验丰富的老师,循序渐进地引导我,而不是一上来就抛出一堆复杂的概念和公式。
评分这本书的编排结构是让我眼前一亮的地方。不同于以往看过的其他财务会计教材,它在每个章节的开头都会有一个清晰的知识框架图,这对于我这种需要快速把握整体脉络的学习者来说,简直是福音。而且,在讲解重要概念的时候,作者还会穿插一些现实生活中的案例,比如某知名企业是如何处理某种会计事项的,这种接地气的讲解方式,一下子就把抽象的理论变得生动起来,让我能够更好地理解这些理论背后的逻辑和实际应用。
评分作为一个对会计准则的变化非常敏感的学生,我特别关注教材的更新程度。据我所了解,财务会计领域的变化是相当快的,新的准则不断出台,旧的准则也在不断修订。这本书在内容上是否紧跟最新的会计准则,这是我非常看重的一个方面。我希望它能够提供最新、最准确的会计信息,而不是一本“过时”的书。从我目前的学习来看,这本书在这一点上做得还是不错的,能够及时反映一些重要的会计准则更新。
评分每次都已拜读的心态对待这部鸿篇巨制,每次都看得我内牛满面
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