高等数学

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出版者:
作者:
出品人:
页数:309
译者:
出版时间:2007-8
价格:29.00元
装帧:
isbn号码:9787121045707
丛书系列:
图书标签:
  • 高等数学
  • 微积分
  • 数学分析
  • 函数
  • 极限
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具体描述

《星际拓荒者:失落文明的坐标》 内容提要: 在宇宙的宏大叙事中,人类文明如同一颗微不足道的尘埃,在无垠的黑暗中挣扎求生。时间回溯至公元2742年,地球环境的不可逆转恶化,迫使人类启动了“方舟计划”——向距离最近的宜居星系“新伊甸”进行殖民迁徙。然而,抵达目的地后,等待先驱者的并非是预想中的天堂,而是被遗弃的、布满奇异遗迹的荒芜星球——奥德赛。 本书聚焦于“拓荒者小队”的命运。他们是肩负人类文明火种的精英,由冷峻而富有远见的舰长卡莱尔·文森特率领。在奥德赛星球上,他们很快发现,这颗星球并非自然形成的荒野,而是某个高度发达,却在瞬间覆灭的“先驱文明”的试验场。 第一部分:寂静的降临 小说以拓荒者飞船“希望号”穿越虫洞时遭遇的能量风暴开篇。这次意外不仅使飞船的导航系统瘫痪,更使他们偏离了既定的轨道,降落在了奥德赛星球的坐标点。飞船受损严重,与地球的通讯完全中断。 拓荒者小队由六名核心成员组成:卡莱尔(舰长,战略与心理专家)、艾拉·雷诺兹(首席工程师,擅长修复古老机械)、泽维尔·布莱克(生物学家兼语言学家,对未知符号有天赋)、莉安娜·莫里斯(地质与能源专家)、以及双胞胎安保官——冷酷的马克和谨慎的萨拉。 他们面临的首要挑战是生存。奥德赛的大气虽可呼吸,但其生态系统完全陌生。植物发出低频的脉冲声,动物的生理结构打破了已知的生物学范畴。艾拉发现,飞船的能量核心无法被激活,除非找到一种高密度的、未知的稳定能源——他们推测这可能存在于先驱文明的遗迹中。 小队在初步探索中,发现了一座巨大的、由非金属晶体制成的黑色尖塔。尖塔表面布满了复杂的、如同三维星图般的蚀刻纹路。泽维尔坚信,这些纹路不仅仅是装饰,而是某种复杂的记录系统。 第二部分:回响与谜团 随着探索的深入,拓荒者们逐渐接触到先驱文明留下的痕迹。他们找到了一处地下城市群,这里的建筑风格宏伟而诡异,充满了反重力的设计。在这些城市中,他们没有发现任何尸骸或战斗的迹象,一切都像是居民在瞬间蒸发了一样,留下了生活化的物件:正在运行的合成食物制造机,桌子上摊开的、记录着复杂数学公式的透明板。 莉安娜在分析一座能量站的残骸时,发现了一种被称为“时空锚点”的技术残余。这种技术似乎可以操纵局部的时间流速,但这需要极大的能量输入。 冲突开始在小队内部产生。卡莱尔坚持按既定程序搜集数据,准备修复飞船返回地球(尽管他知道这希望渺茫)。而生物学家泽维尔则沉迷于破解先驱文明的语言,他认为文明的毁灭或许藏着关于宇宙的终极答案。 第三部分:悖论之核 小队最终定位了奥德赛星球的核心——一个悬浮在磁场中的巨大球体,闪烁着柔和的蓝光。泽维尔成功破译了部分碑文,揭示了先驱文明的悲剧:他们并非被外敌毁灭,而是被自身追求的“完美知识”所吞噬。 原来,先驱文明掌握了观测多元宇宙所有可能性的技术,但当他们试图将所有可能性坍缩为一个“绝对现实”时,引发了存在性的悖论。他们的文明在信息的洪流中自我抹除,留下了这个星球作为对后世的警告。 当拓荒者小队接近核心时,他们开始经历强烈的心灵干扰——看到过去的遗憾,未来的幻象。马克和萨拉在一次干扰中发生争执,马克的情绪失控,险些破坏了核心附近的稳定结构。 第四部分:抉择与继承 艾拉发现,核心不仅是能量源,它还保留了先驱文明的最后一道程序——一个可以将任何生命体的信息载入“绝对知识库”的传输端口。这既是逃离奥德赛的方法,也是被知识吞噬的陷阱。 卡莱尔面临艰难的抉择:是尝试用残存的飞船技术带着小队撤离,还是利用核心的能量进行一次冒险,将文明的火种(他们积累的知识和经验)上传,以确保人类的经验不至于在宇宙中彻底消亡? 在最终的时刻,泽维尔做出了决定。他意识到,任何文明的延续都不是肉体的存活,而是思想的传递。他选择进入核心,将所有拓荒者采集到的关于奥德赛的记录,连同人类对宇宙的理解,上传到这个比任何飞船都更持久的“知识锚点”中。 核心的蓝光猛然增强,随后熄灭。拓荒者小队失去了主要的能源来源,飞船的希望也随之破灭。然而,当他们望向星空时,他们发现,在奥德赛星球的夜空中,多了一个极其微弱,却稳定存在的信号——那是先驱文明与人类经验的融合体,一个永恒的坐标,在宇宙的黑暗中闪烁,等待下一个发现者。 本书以一种近乎哲学的探讨收尾:真正的拓荒,是征服未知,还是理解并铭记那些失败的伟大文明?拓荒者们留在了奥德赛,成为了新伊甸的奠基者,他们不再试图修复过去,而是选择在先驱文明的遗迹上,建立一个更加谨慎、更懂得敬畏的未来。

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有点像, 但还不是这个版本, 没这本好看但比这本亲切, 记得当时是蓝色封面的, 翻开封面, 有我的签字: 海科1031、 Lio、 赵瑜、 135****1031。 再翻一页, 纠结的故事就从这一页开始了, 老师是位30来岁的男士, 讲课时有句口头禅, 是什么忘了, 他的课讲得很认真, 演算...

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