《心理與教育統計測量》是在作者為數學教育專業本科生、教育碩士研究生開設測評課程講稿的基礎上，經反復多次修改而成。與其他同類教材相比，《心理與教育統計測量》較為注重理論的嚴謹性，對於書中齣現的一些重要公式，在不超齣高中數學的範圍內，盡量予以推導，闡明原理，以增進讀者對概念的理解，同時《心理與教育統計測量》花瞭較大篇幅介紹目前流行的新型心理與教育測量理論：項目反應理論，這是其他同類教材所不具有的。
《心理與教育統計測量》可作為教育類各專業教育測評課程的本科生教材，也可作相關專業的研究生、教育科學工作者、考試研究人員的參考用書。
具體描述
讀後感
評分
評分
評分
評分
評分
用戶評價
评分
评分
评分
评分
评分
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有