具体描述
《大学语文》是高等院校文化素质通识教育教材。《大学语文》充分借鉴吸收了国内已有的大学语文教材的优点，针对当前大学生传统语言文化根基的现状编写而成，以文学史发展脉络为经，以著名作家作品为纬，以文体为单元编排课文，并且在每一单元中介绍了各种文体的知识与鉴赏要点，体例新颖，选文经典，且突破了传统教材选篇范围，避免了与现行中学、大学教材篇目重复。
《世界史：人类文明的宏大叙事》 一部跨越数百万年的恢弘史诗，深入剖析人类文明演进的内在逻辑与复杂脉络。 导言：追溯起源，理解当下 人类历史并非一系列孤立的事件串联，而是一张由技术、思想、冲突与融合编织而成的复杂网络。《世界史：人类文明的宏大叙事》旨在为读者构建一个清晰、立体且富有洞察力的历史框架。我们拒绝碎片化的时间线，转而关注那些驱动历史车轮滚滚向前的核心动力：环境的制约、技术的突破、观念的革命以及权力结构的重塑。本书将带领读者从非洲大草原上蹒跚学步的早期人类开始，穿越广袤的地理空间，探索不同文明在各自的土壤上如何萌芽、发展、交流乃至碰撞，最终汇聚成我们今日所见的全球化图景。 第一部分：文明的摇篮与早期秩序（约公元前 3500 年以前） 本部分着重考察地理因素如何塑造了早期人类社会的形态和生存策略。 一、旧石器时代：适应与迁徙的足迹 详细梳理“走出非洲”的伟大迁徙，分析早期人类如何利用工具、控制火种，并在极端环境下发展出最初的社会结构和原始的象征性思维（如洞穴壁画）。我们将探讨狩猎采集社会的生活方式，及其对生态环境的早期影响。 二、新石器革命的深远影响 农业的出现是人类历史上最深刻的转型之一。本书将深入剖析农业革命的起源地——“新月沃地”、中国黄河流域、中美洲等地——的异同。重点分析定居生活如何催生了剩余物资、社会分工、私有财产的观念，并为复杂国家的形成奠定了物质基础。 三、早期文明的兴起：城市、文字与神权 聚焦美索不达米亚（苏美尔、阿卡德）、古埃及、印度河流域和早期中华文明（如二里头文化）。我们将细致描绘早期城市管理的复杂性，如灌溉系统的组织、法典的制定（如汉谟拉比法典的社会意义），以及神权在早期政治合法性建构中的核心作用。文字的发明不再被视为简单的记录工具，而是权力集中和知识传承的关键中介。 第二部分：古典时代的交锋与融合（约公元前 3500 年至公元 500 年） 古典时代是地域性帝国兴起、思想体系成熟和跨区域贸易网络初具规模的时期。 一、轴心时代的思想风暴 本书将古典时代视为人类精神史上的“轴心时代”。详述古希腊哲学（从泰勒斯到亚里士多德）对理性思维的奠基；印度孔雀王朝时期佛教的兴起与传播及其对社会伦理的重塑；以及中国春秋战国时期诸子百家的思想争鸣（儒家、道家、法家），探讨这些思想体系如何为后续数千年的政治和社会结构提供了蓝图。 二、地中海世界的帝国构建与解体 重点研究波斯帝国的行政管理模式（如行省制度），及其对后续帝国的影响。对罗马共和国到帝国的演变进行深入剖析，关注其法律体系、军事扩张及其对地中海世界的文化同化作用。同时，探讨基督教作为一种普世性宗教，如何在罗马帝国的结构性危机中，实现最终的胜利。 三、亚洲的统一与拓展 秦汉帝国的建立及其对中华文明核心价值的固化，尤其是“大一统”观念的形成。同时，考察汉帝国与西域的连接，分析丝绸之路的开通如何不仅是商品交换的通道，更是技术、疾病和宗教传播的生命线。 第三部分：中世纪的转型与连接（约公元 500 年至 1500 年） 这一时期，全球在政治上呈现出多元化的趋势，但在宗教与贸易网络上却展现出惊人的连接性。 一、东方的稳定与革新 唐宋时期中国在科技（火药、印刷术、指南针）和经济（早期资本主义萌芽的迹象）上的领先地位。分析科举制度对社会阶层的流动性的影响。 二、伊斯兰世界的崛起与知识的保存 考察穆罕默德的教诲如何迅速塑造了一个横跨三大洲的统一文明。重点阐述阿拔斯王朝时期，伊斯兰学者如何在巴格达等地，系统地翻译、保存并发展了希腊、印度和波斯的知识遗产，成为连接古代与近代的桥梁。 三、欧洲的重塑与基督教的统治 分析西罗马帝国崩溃后，欧洲如何在封建制度的碎片化权力结构下，艰难地重建秩序。探讨天主教会如何垄断文化解释权，并对世俗权力产生制衡作用。 四、全球性联系的加强：蒙古帝国与跨大陆网络 蒙古帝国的兴衰，虽然带来破坏，但其建立的庞大而相对安全的贸易网络（Pax Mongolica），极大地促进了欧亚大陆的物质和信息交流，加速了黑死病等影响的全球性扩散。 第四部分：全球化的开端与革命的时代（约 1500 年至 1914 年） 技术进步、地理大发现和新的世界观彻底颠覆了既有的世界秩序。 一、大航海时代：世界市场的形成 详细分析欧洲列强（葡萄牙、西班牙、荷兰、英国）推动的地理大发现背后的经济动机和航海技术支撑。重点剖析“哥伦布交换”对美洲原住民社会和全球生态系统的毁灭性影响，以及跨大西洋奴隶贸易如何重塑了美洲和非洲的人口结构与经济形态，奠定了现代全球不平等的基础。 二、科学革命与启蒙运动：理性的胜利与政治的重塑 探讨哥白尼、伽利略、牛顿等人的科学发现如何挑战了旧有的宇宙观。随后，分析洛克、卢梭、孟德斯鸠等人的思想如何转化为美国独立战争和法国大革命的指导原则，催生了民族国家、主权在民等现代政治概念。 三、工业革命：生产力的飞跃与社会的分裂 蒸汽机和工厂制度的出现，标志着人类第一次摆脱了对自然能源的直接依赖，实现了指数级的物质生产增长。同时，本书也探讨了早期工业化带来的城市贫困、阶级对立、殖民帝国主义的新阶段（如瓜分非洲）等深刻的社会后果。 第五部分：冲突、意识形态与全球整合（1914 年至今） 20 世纪是人类历史上最动荡的世纪，充斥着空前的技术毁灭力与深刻的社会变革。 一、两次世界大战的结构性根源 分析帝国主义竞争、民族主义的极端化、军备竞赛以及僵化的联盟体系，如何共同导致了第一次世界大战的爆发。深入探讨凡尔赛体系的缺陷如何为法西斯主义的崛起和社会主义的扩张提供了土壤。 二、冷战与去殖民化浪潮 二战后，世界被划分为两大意识形态阵营。重点分析核武器对国际关系哲学的根本改变。同时，考察亚洲、非洲和拉丁美洲国家如何通过民族解放运动，争取政治独立，并试图在两大阵营夹缝中寻求发展道路。 三、全球化时代的挑战与机遇 冷战结束后，信息技术革命与经济全球化以前所未有的速度推进。本书将分析全球化带来的经济繁荣、文化交流的同时，也审视其引发的贫富差距扩大、文化同质化压力、跨国恐怖主义以及气候变化等共同面临的生存性威胁。 结语：历史的重量与未来的选择 《世界史：人类文明的宏大叙事》最终目的不在于提供答案，而在于提出更深刻的问题：技术进步是否必然带来道德进步？文明的周期性兴衰是否有规律可循？在高度互联的今天，人类如何平衡地方认同与全球责任？本书以一种宏大而审慎的视角，邀请读者参与到对人类共同命运的思考之中。
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