上篇第一章 緒論/3 一、就業形勢概述/6 (一)就業問題的社會背景/7 (二)高校就業現狀分析/14 (三)高校就業發展趨勢/17 二、就業相關知識/20 (一)就業的概念/20 (二)就業指導概論/21 (三)就業指導的意義/23第二章 職業生涯規劃概述/27 一、職業理論/31 (一)職業的含義與特徵/31 (二)職業的産生與發展/32 (三)職業發展的新趨勢/34 二、職業生涯規劃/37 (一)職業選擇理論/39 (二)職業生涯規劃的準則和程序/48 (三)職業生涯規劃的意義/58 (四)大學生職業生涯規劃調查/60 三、職業選擇/64 (一)影響職業選擇的幾個重要因素/64 (二)影響大學生職業選擇因素調查/65第三章 自我評價/71 一、自我評價/74 (一)自我評價的層次/76 (二)自我評價的方法/78 二、職業測評/80 (一)職業測評簡介/80 (二)職業興趣測評/84 三、職業價值觀測評/88 (一)動機/88 (二)職業價值觀/94 四、職業人格測評/97 (一)人格的概念/97 (二)性格與氣質/101 (三)人格的測評工具/105 五、職業能力測評/118第四章 職業素質/127 一、職業素質概述/129 (一)職業素質的含義/129 (二)能力概述/134 (三)大學生能力現狀調查/157 二、心理素質/161 (一)心理健康/162 (二)大學生心理素質狀況/163第五章 職業理想與職業道德/179 一、職業理想/182 (一)職業理想/182 (二)大學生的職業理想/183 二、職業道德/187下篇第六章 就業導嚮的勝任特徵/199 一、勝任特徵理論概述/202 (一)勝任特徵的內涵及特徵/202 (二)勝任特徵的構成與結構/203 (三)勝任特徵模型的建模方法/206 二、IT業勝任特徵模型分析/209 (一)IT業勝任特徵模型的建立/209 (二)IT業勝任特徵模型的分析/214 (三)針對模型對某通信類高校大三學生就業導嚮勝任特徵的分析/220 三、瞭解求職公司的勝任特徵模型/227第七章 實踐能力與資格認證/233 一、社會實踐/236 (一)校內活動/237 (二)校外兼職與實習/244 二、職業資格認證/255 (一)職業資格認證概述/255 (二)職業資格認證市場現狀/256 (三)選擇職業資格認證考試的注意事項/262 (四)主要IT類、外語類認證簡介/266第八章 求職準備/275 一、大學生就業製度和就業政策/278 (一)大學生就業製度的含義及曆史沿革/278 (二)大學生就業政策簡述/282 二、信息的獲取與分析/284 (一)信息的獲取渠道/285 (二)信息的篩選與處理/289 三、求職材料/291 (一)簡曆/291 (二)求職信/299第九章 求職技巧/305 一、筆試/308 (一)筆試的種類/308 (二)筆試準備/310 (三)筆試技巧和方法/312 二、麵試/319 (一)麵試準備/320 (二)麵試禮儀/326 (三)麵試的技巧和方法/330第十章 就業中的法律問題/337 一、大學生在就業中的法律意識現狀/340 二、大學生在就業中的權利和義務/343 三、《就業協議書》與勞動閤同/347 (一)《就業協議書》/347 (二)勞動閤同/352 (三)就業協議與勞動閤同的關係/356 四、維護自身權益防範就業陷阱/358 (一)高薪陷阱/359 (二)收費陷阱/360 (三)試用或實習期陷阱/361參考文獻/366
· · · · · · (收起)