《教育部高等學校高職高專藝術設計類專業教學指導委員會規劃教材·工業産品設計(下)》分為産品設計思維與創新概念、産品創新設計與實訓、優秀産品設計作品賞析三個章節。工業産品設計的實質是將人的希望、思維、理想和意圖通過物化的過程將它體現齣來，從而構成閤理的人類世界。
而人們這種希望的獲得，必須以遵循客觀物質世界的規律，采用符閤現代人類造物生産活動的客觀規律要求的行為和方法纔能達到。《教育部高等學校高職高專藝術設計類專業教學指導委員會規劃教材·工業産品設計(下)》以此為基點，結閤産品設計高職教育的特點、要求，以科學的産品設計為目的編著這本高職教材用書。
第一章介紹産品創新設計的一般思維概念和方法；第二章分彆通過産品改良設計、産品創新設計與創新産品設計的實例，具體介紹和解析産品設計的程序與方法；第三章為優秀産品設計作品歐賞與分析。
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