绿绿的五(4)班 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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☆☆☆☆☆

出版者:朝华

作者:未夕

出品人:

页数:282

译者:

出版时间:2008-2

价格:22.00元

装帧:

isbn号码:9787505417946

丛书系列:

图书标签:

• 儿童文学
• 未夕
• 绿绿的五(4)班
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• 童年
• 冒险

《星际迷航：失落的信标》 内容简介 在浩瀚无垠的宇宙深处，人类的足迹已经延伸至银河系最偏远的角落。联邦星际舰队的旗舰“进取号”（USS Enterprise）再次肩负起探索未知、播撒和平的使命，这一次的目的地是代号为“塞壬之歌”的星云——一个被古老传说和神秘能量波动所环绕的禁区。 舰长詹姆斯·T·科克，这位以果敢和智慧著称的指挥官，正面临着他职业生涯中最棘手的挑战。随着“进取号”深入星云，船上的传感器开始捕捉到一种前所未有的能量信号，它既非自然现象，也非任何已知文明的产物。信号断断续续，却蕴含着复杂的数学结构和近乎情感的频率波动。 随行的科学官斯波克，这位半瓦肯人的逻辑大师，初步分析认为该信号可能源自一个失落了数千年的高度发达文明——“先驱者”。据联邦档案记载，先驱者文明在达到技术巅峰后神秘地消失，只留下零星的遗迹和令人费解的预言。 “舰长，”斯波克冷静地报告，他的手指在全息影像上快速操作，勾勒出信号源的可能轨迹，“信号源位于一个被时空扭曲效应保护的区域，进入需要极高精度的曲速引擎操作和对空间场精确的数学建模。” 科克舰长凝视着星图上那片闪烁着不祥光芒的区域，嘴角露出一抹他标志性的自信微笑。“蒙哥马利少校，准备好你的导航计算。我们不能对一个可能拥有我们所需知识的文明视而不见。苏鲁，保持稳定航向。麦考伊医生，我希望这次探险不会让你太为难。” “我只会为那些鲁莽的决定感到为难，舰长，”麦考伊医生，这位总是充满人情味的首席医疗官，一边整理着医疗箱，一边咕哝道，“希望这次不是什么会把我们变成果冻的‘古老能量’。” 当“进取号”穿越时空屏障，进入“塞壬之歌”的核心区域时，眼前的景象令人窒息。这不是一片虚空，而是一个漂浮着巨大、晶体状结构的区域，这些结构散发着柔和的、脉动的光芒，如同宇宙中的一座宏伟教堂。在这些晶体中央，悬浮着一个孤立的、闪烁着微弱蓝光的物体——这就是信号的来源，一个被命名为“先驱者信标”的装置。 然而，他们并非是第一个抵达这里的。 当“进取号”靠近信标时，一个敌对的、装备精良的外星种族——狂暴的“克林贡帝国”的侦察舰“狂怒号”突然出现。克林贡人显然也追踪到了这古老信号，他们企图抢夺信标中蕴含的任何技术，以增强他们与联邦对抗的力量。 一场紧张的对峙随即展开。科克深知，如果让克林贡人掌握了先驱者的知识，后果不堪设想。 “帕克副官，启动防御护盾，将相位炮充能至最大功率。我们必须在克林贡人接触信标之前将其安全转移。”科克果断下令。 战斗爆发了。“进取号”凭借其卓越的机动性和战术优势，在克林贡的猛攻中周旋。斯波克则专注于破解信标的能量场，试图理解它为何会发出求救信号。 在激烈的交火中，斯波克成功接入了信标的核心系统。他震惊地发现，这个信标并非一个武器或能源库，而是一个巨大的记忆存储器，记录着先驱者文明的兴衰史，以及他们最终选择自我放逐的原因——他们发现了一个无法用物理定律解释的维度裂隙，这个裂隙正威胁着整个已知宇宙的稳定。 信标发出的信号，是他们留给后世的一个警告和一套复杂的“封印协议”。 就在克林贡人准备进行最后一次猛攻时，科克舰长做出了一个冒险的决定。他命令轮机室全力输出能量，将“进取号”的曲速场临时转化为一个定向脉冲。 “斯波克，计算一个精确到毫秒的脉冲时机，我们要用我们的曲速场震荡来激活信标的防御机制！”科克喊道。 斯波克迅速完成了计算。“舰长，这是赌博，但数据表明成功的概率是百分之七十三点二。” “足够了！” 随着科克一声令下，“进取号”的引擎发出震耳欲聋的轰鸣，一道扭曲的蓝色光芒射向先驱者信标。信标瞬间被激活，发出了比之前强大百万倍的能量波。这股能量并非攻击性的，而是纯粹的时空稳定能量，它瞬间稳定了周围的星云，并将克林贡的“狂怒号”连同船员一起，轻轻地、却不可抗拒地推离了这片区域，使其陷入了暂时的空间迷失。 战斗结束了。克林贡人被驱逐，信标的能量波动也稳定下来。 面对这个无法带走的巨大信息库，科克舰长意识到，知识的传承比物质的占有更重要。他命令传输团队提取了信标中关于时空稳定和基础物理学的核心数据。 当“进取号”准备离开时，斯波克最后一次检查了信标。“舰长，信标完成了它的使命。它将继续守护这片区域，直到下一次真正的需要。” “进取号”缓缓驶离了“塞壬之歌”，带着比以往任何一次探索都更深邃的思考。他们没有带回黄金或新的武器，而是带回了一份沉甸甸的宇宙责任——理解并守护已知的边界，因为在星空的深处，总有古老的秘密等待着，既是宝藏，也是警示。科克舰长知道，这趟旅程只是一个开始，人类与更宏大的宇宙力量的互动才刚刚拉开序幕。

评分☆☆☆☆☆

有個非常可愛的兒童文學作品 叫做綠綠的五四班。 有個非常可愛的姐姐 叫未夕。 我不認識她 只是她寫的東西感動了我。 因爲JJ慣例要出版的書是不能夠再公開的 所以去跟她要了綠綠的最後幾章。 多說了幾句 也許是最近家裏的事讓自己感慨太多。 沒想到她說 你真是個幸運的孩...  

评分☆☆☆☆☆

有個非常可愛的兒童文學作品 叫做綠綠的五四班。 有個非常可愛的姐姐 叫未夕。 我不認識她 只是她寫的東西感動了我。 因爲JJ慣例要出版的書是不能夠再公開的 所以去跟她要了綠綠的最後幾章。 多說了幾句 也許是最近家裏的事讓自己感慨太多。 沒想到她說 你真是個幸運的孩...  

评分☆☆☆☆☆

有個非常可愛的兒童文學作品 叫做綠綠的五四班。 有個非常可愛的姐姐 叫未夕。 我不認識她 只是她寫的東西感動了我。 因爲JJ慣例要出版的書是不能夠再公開的 所以去跟她要了綠綠的最後幾章。 多說了幾句 也許是最近家裏的事讓自己感慨太多。 沒想到她說 你真是個幸運的孩...  

评分☆☆☆☆☆

在耽美言情穿越的晋江看到《绿绿的五四班》，真是一种至高的享受。 看完绿绿已经有多半年了，记忆中的情节不再清晰。只是记得绿绿有一双多么天真的眼睛啊！ 这双眼睛什么都看到了，却没有故作纯洁地粉饰童年的美好，也没有努力在每句话中加上小可爱气的“啊呀哇”，更没有阴...

评分☆☆☆☆☆

有個非常可愛的兒童文學作品 叫做綠綠的五四班。 有個非常可愛的姐姐 叫未夕。 我不認識她 只是她寫的東西感動了我。 因爲JJ慣例要出版的書是不能夠再公開的 所以去跟她要了綠綠的最後幾章。 多說了幾句 也許是最近家裏的事讓自己感慨太多。 沒想到她說 你真是個幸運的孩...  

评分☆☆☆☆☆

我一直对描写少年时代的校园故事情有独钟，因为那段时光充满了无限的可能性，也承载了我们最纯粹的情感。这本书的书名“绿绿的五(4)班”，让我联想到青春的蓬勃生机，就像春天里刚刚冒出的新芽，充满了希望和活力。我很好奇，这个班级里究竟有哪些特别的人物，他们是如何在青春的画卷上留下自己独特的色彩的。是那位总是笑容灿烂的班长，还是那个默默努力却才华横溢的角落里的身影？或许，故事的主角并非某个特定的人，而是整个班级的集体记忆，是他们共同经历的那些欢笑、泪水、挫折和成长。我期待这本书能够细腻地描绘出少年们之间纯粹而深刻的友谊，那些因为共同的梦想而并肩作战的日子，那些因为误会而产生的隔阂，以及最终如何理解和包容彼此。这本书不仅仅是关于一个班级的故事，更可能是一部关于青春群像的写实画作，让我能够从中看到自己曾经的影子，或者找到那些久违的共鸣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计非常有吸引力，那种充满生机的绿色，一下子就抓住了我的眼球。我至今还记得第一次在书店看到它时的情景，那抹绿仿佛在向我招手，诉说着一个关于成长、关于友谊，或者是一个充满奇遇的故事。这本书的标题“绿绿的五(4)班”，本身就带着一种青春的气息，让我联想到校园里那些充满活力的身影，还有那些青涩却又真挚的情感。我迫不及待地想知道，在这个“绿绿”的班级里，到底发生了什么值得被记录下来的故事。是关于一次难忘的班级活动？还是几个小伙伴之间跌宕起伏的友情？亦或是某个同学身上发生的令人动容的蜕变？我仿佛已经置身于那个充满绿意的教室，准备好迎接接下来的精彩篇章。这不仅仅是一本书，更像是一扇通往过去美好时光的窗户，透过它，我希望能看到那些闪闪发光的少年时光，那些值得珍藏的回忆。

评分☆☆☆☆☆

我被“绿绿的五(4)班”这个书名深深吸引，它给我一种非常宁静却又充满生命力的感觉，仿佛能看到阳光透过茂密的树叶，洒在安静的教室里。我猜测这本书会讲述一段关于成长与蜕变的故事，也许是班级里某一个曾经不起眼的同学，在经历了一些特别的事件后，变得光芒四射；又或许是整个班级，在面对某项挑战时，展现出的惊人凝聚力和创造力。我非常期待书中能够描绘出少年们纯粹而又复杂的内心世界，那些隐藏在欢笑和打闹之下的忧虑，那些不为人知的梦想和坚持。这本书，对我来说，不仅仅是阅读，更像是一种心灵的回归，让我能够重新审视自己的成长轨迹，回忆起那些曾经伴我度过青春岁月的人和事。我期待它能给我带来温暖、希望和一些关于如何更好地生活的启示。

评分☆☆☆☆☆

“绿绿的五(4)班”，这个书名有一种天然的亲切感，唤醒了我对校园时代最深刻的记忆。我总是想象着，这个“绿绿”的班级，一定充满了生机勃勃的少年身影，他们就像刚刚破土而出的嫩芽，对未来充满了无限的憧憬和好奇。我非常好奇，书中的故事会围绕着哪些事件展开。是某个改变班级命运的集体活动？还是某个同学身上的励志故事，激励着其他人勇敢前行？我尤其期待能够看到书中对人物情感的细腻刻画，那些少年们之间微妙的友情，懵懂的爱情，以及与家人、老师之间的互动，这些都是构成青春最动人的部分。这本书，对我而言，就像一本打开的相册，每一页都珍藏着一段闪闪发光的时光，我迫不及待地想去翻阅，去感受那份独属于青春的美好。

评分☆☆☆☆☆

“绿绿的五(4)班”，这个书名总能勾起我对于校园生活最美好的回忆。那是一种清新、自然、充满生命力的感觉，就像夏日午后，阳光穿过树叶洒下的斑驳光影。我非常好奇，这本书会以怎样的视角来展现“五(4)班”这个集体。它会是一个温馨治愈的故事，讲述同学们之间的互助友爱，共同克服学习和生活中的困难吗？还是会有一个充满戏剧性的转折，揭示班级里某个不为人知的秘密，或者是一场惊心动魄的冒险？我更倾向于相信，这会是一个充满生活气息的故事，那些琐碎却又真实的日常，那些在平凡日子里闪耀着光芒的瞬间，都会被作者细腻地捕捉下来。我想象着，在那个“绿绿”的教室里，有着朗朗的读书声，有着下课时的嬉闹声，还有着同学们分享彼此心事时的低语。这本书，或许能让我重温那份简单而纯粹的快乐，找回那份早已被岁月冲淡的校园情怀。

评分☆☆☆☆☆

“绿绿的五(4)班”，这几个字仿佛自带一种清新的风，吹散了我心中那些关于生活琐碎的烦扰，将我带入了一个充满想象的世界。我迫不及待地想翻开这本书，去探寻这个“绿绿”的班级到底隐藏着怎样的故事。是关于一段感人至深的师生情谊，老师如何用他的智慧和耐心，将这群少年引导向正确的方向？还是关于一场轰轰烈烈的班级革命，同学们为了某个共同的目标，挑战权威，争取权益？我更愿意相信，这是一个关于友谊和成长交织的故事，那些年轻的心灵，在懵懂的岁月里，互相扶持，共同经历着那些初次体验的情感，如初恋的悸动，如友谊的羁绊，如对未来的憧憬。这本书，就像一颗饱满的露珠，晶莹剔透，折射出整个青春的光辉，我渴望在这颗露珠中，找到属于我的那份纯粹与感动。

评分☆☆☆☆☆

“绿绿的五(4)班”，光是这个书名，就让我感受到了扑面而来的青春气息，那种如同初生嫩芽般的蓬勃生机，让人忍不住想要一探究竟。我很好奇，这个班级里究竟有哪些鲜活的人物，他们是怎样在这个充满绿意的集体中，书写着属于自己的青春篇章的？也许，故事会围绕着某个特殊的班级活动展开，比如一次意义非凡的毕业旅行，一次充满挑战的校运动会，或者是一次感人至深的毕业晚会。我期待书中能够展现出少年们丰富的内心世界，他们是如何面对学习的压力，如何处理人际关系的微妙，如何追逐自己的梦想。这本书，对我而言，不仅仅是一部小说，更像是一份珍贵的青春礼物，它能唤醒我内心深处那些关于成长、关于友谊、关于梦想的美好回忆，让我再次感受到那份纯粹与活力。

评分☆☆☆☆☆

“绿绿的五(4)班”，这个书名本身就充满了画面感，那种绿色，让人联想到春天里万物复苏的景象，也暗示着书中可能蕴含着关于成长、关于希望的故事。我非常期待这本书能够带领我走进一个充满活力的班级，去感受那里的每一个鲜活的生命。也许，这个班级里有各种各样性格迥异的学生，他们在一起，共同经历着青春的烦恼与快乐，互相影响，共同成长。我希望书中能够展现出少年们积极向上的一面，即使面对困难，也能勇于挑战，不轻言放弃。同时，我也期待能够看到他们之间真挚的友情，那些为了朋友可以两肋插刀的义气，那些分享喜悦、分担忧愁的时刻，这些都是构成青春最宝贵的财富。这本书，对我而言，就像一首清新自然的田园诗，让我能够暂时远离尘世的喧嚣，沉浸在那些美好的回忆和温暖的情感之中。

评分☆☆☆☆☆

“绿绿的五(4)班”，这个书名瞬间勾起了我对校园生活的美好憧憬，那是一种清新、自然，又充满活力的感觉。我迫不及待地想知道，在这个“绿绿”的班级里，究竟发生了怎样令人难忘的故事。是关于一次激动人心的班级竞赛，同学们为了集体荣誉而拼尽全力？还是某个同学身上发生的奇遇，改变了他的人生轨迹，也影响了整个班级？我期待书中能够细腻地描绘出少年们之间纯粹而真挚的友谊，那些一起学习、一起玩耍、一起分享秘密的时光，这些都是青春最珍贵的宝藏。我也很好奇，书中是否会涉及到师生关系，老师如何引导学生，学生又如何理解和尊敬老师，这些都是构成校园生活不可或缺的一部分。这本书，对我来说，就像一扇通往青春记忆的窗户，我渴望透过它，重温那些闪闪发光的日子。

评分☆☆☆☆☆

仅仅是“绿绿的五(4)班”这个书名，就足以让我产生无限的联想。绿，象征着希望、活力和成长，而“五(4)班”则指向了一个具体的集体，一个充满年轻生命力的群体。我迫切地想知道，是什么样的故事，能够让一个班级被冠以如此富有诗意的形容词。这本书会讲述一群朝气蓬勃的少年，他们在青春的道路上，如同绿色的藤蔓一般，向上生长，汲取养分，共同编织出一幅绚丽多彩的生命画卷吗？我期待看到书中对人物性格的刻画，每一个同学都应该有自己独特的闪光点，他们或许有各自的烦恼和困惑，但最终都能在集体的温暖中找到力量，实现自我成长。这本书，或许不仅仅是关于校园生活，更可能是一部关于青春期心理变化的细腻描摹，关于那些少年们在成长过程中，如何面对迷茫，如何建立自我认知，如何找到属于自己的未来方向。

评分☆☆☆☆☆

令人惊讶的温馨可爱的儿童文学

评分☆☆☆☆☆

很帅

评分☆☆☆☆☆

居然是因为《绿鸣青谷》而看的。绿绿这个老师当得真不错呀。

评分☆☆☆☆☆

灵魂的距离是否有拉近一点呢？

评分☆☆☆☆☆

居然是因为《绿鸣青谷》而看的。绿绿这个老师当得真不错呀。