Promoting Positive Parenting

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出版者:Routledge
作者:Juffer, Femmie (EDT)/ Bakermans-kranenburg, Marian J. (EDT)
出品人:
页数:260
译者:
出版时间:2007-7
价格:$ 129.95
装帧:HRD
isbn号码:9780805863512
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿
  • 正面管教
  • 亲子关系
  • 儿童发展
  • 家庭教育
  • 行为管理
  • 情绪管理
  • 沟通技巧
  • 父母技巧
  • 积极育儿
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具体描述

"Promoting Positive Parenting: An Attachment-Based Intervention" illuminates the successful implementations of one of the few evidence-based parenting intervention programs. More than 20 years ago, the editors began experimenting with videotaping parental behavior in order to enhance parents' sensitivity to their children's signals. This new book presents the outcome of this effort. Video-feedback Intervention to Promote Positive Parenting (VIPP) is a brief and focused parenting intervention program that has been successful in a variety of clinical and non-clinical groups and cultures. The book opens with an introdcution to the VIPP program and the theoretical background of this parenting intervention, followed by a narrative and meta-analytical review of the attachment-based interventions. The book continues with detailed descriptions and case reports of several intervention studies of the program. It describes the implementation and testing of a variety of VIPP based interventions highlighting different families in a variety of childcare settings, and in various countries including the Netherlands, Italy, the United Kingdom, and the United States. The chapters present how the VIPP approach was implemented in samples of insecure mothers, mothers with eating disorders, preterm infants, adopted children, and children with early behavior problems.

《育儿之道:理解与支持,成就和谐家庭》 这本书并非直接教授“如何”让孩子变得“更积极”,而是深入探讨了育儿过程中父母与孩子之间关系的本质,以及如何通过理解和支持来构建一个健康、和谐的家庭环境。书中聚焦于父母自身的成长与反思,鼓励读者从更深层次的视角审视育儿行为,理解孩子行为背后的需求和动机,从而以更具建设性的方式回应。 核心理念: 本书认为,真正的“积极育儿”并非一味地迎合或压制,而是一种基于深刻理解、有效沟通和持续支持的育儿方式。它强调父母需要先理解自己,才能更好地理解孩子;先处理好自己的情绪,才能有效地引导孩子的情绪。因此,书中并不提供一套僵化的“指令”,而是引导读者探索更灵活、更适合自己家庭的育儿哲学。 内容概述: 1. 理解孩子的发展轨迹: 0-3岁: 深入剖析婴儿期和幼儿期的生理、认知和情感发展特点。关注孩子建立安全感、探索世界、学习语言和发展基本自理能力的过程。探讨如何回应孩子的哭闹、分离焦虑以及建立规律作息的重要性。 3-6岁: 聚焦学龄前儿童的社会性发展、想象力勃发、规则意识萌芽以及情绪表达的挑战。分析孩子在幼儿园或家庭环境中的社交互动,理解他们的合作与冲突,以及如何引导他们处理挫折和分享。 6-12岁: 关注小学阶段儿童的学术学习、友谊建立、独立性增强以及自我认同的形成。探讨如何支持孩子的学习动力,帮助他们应对学业压力,引导他们建立健康的社交关系,以及理解他们的规则感和公平感。 青少年期(12-18岁): 深入解析青春期的生理、心理和社会性巨变。关注孩子独立意识的崛起、自我探索的迷茫、同伴关系的影响以及与父母关系的转变。探讨如何与青少年建立信任,支持他们做出选择,并引导他们适应社会。 2. 父母的内在力量: 自我觉察与情绪管理: 引导读者认识并接纳自己的育儿压力、焦虑和负面情绪。提供实用的方法来管理自己的情绪,避免将负面情绪带入与孩子的互动中。强调父母是孩子情绪的“稳定器”,父母自身的稳定至关重要。 理解自己的成长经历: 探讨父母自身的成长环境和经历如何影响其育儿模式。鼓励读者反思原生家庭的影响,识别可能存在的“代际创伤”,并学习如何打破不良的育儿循环。 培养积极的心态: 引导读者以更积极、更具弹性的视角看待育儿挑战。强调从错误中学习,从困难中成长,以及认识到育儿过程本身的价值和意义。 3. 有效沟通的艺术: 倾听的智慧: 教授如何真正地倾听孩子,不仅仅是听他们说了什么,更是去理解他们话语背后的感受和需求。提供非评判性的倾听技巧。 清晰且尊重的表达: 指导父母如何清晰、直接地表达自己的期望和界限,同时保持对孩子的尊重。探讨如何使用“我”语句,避免指责和攻击。 解决冲突的策略: 提供建设性的冲突解决模型,引导父母和孩子共同寻找解决方案。强调在冲突中保持冷静,关注问题本身,而非人身攻击。 鼓励与肯定: 教授如何给予孩子真诚的鼓励,并理解真正的肯定并非物质奖励,而是对孩子努力和进步的认可。 4. 建立健康的家庭界限与规则: 界限的意义: 阐述界限在家庭关系中的作用,它既能保护个体,也能促进关系的健康发展。 制定合理的规则: 指导父母如何与孩子一同制定符合年龄特点、清晰且可执行的家庭规则。探讨规则背后的逻辑,以及如何让孩子理解规则的重要性。 执行规则的技巧: 提供一致性、公平性和前后一致性地执行规则的建议。探讨如何处理孩子对规则的挑战,以及在执行规则中保持灵活性。 5. 支持孩子的独立与成长: 放手与陪伴: 探讨如何在适当的时候放手,给予孩子独立探索和尝试的空间,同时又提供必要的支持和陪伴。 培养解决问题的能力: 鼓励父母引导孩子自己思考问题,寻找解决方案,而非直接给出答案。 接纳孩子的独特性: 强调每个孩子都是独特的个体,拥有自己的兴趣、天赋和节奏。引导父母尊重并支持孩子的个性发展。 6. 打造支持性的家庭环境: 创造安全感: 探讨如何通过稳定的家庭氛围、可靠的情感连接以及一致性的生活节奏来为孩子提供安全感。 促进情感连接: 提供增进亲子情感连接的活动和方法,如共同阅读、游戏、分享日常等。 榜样的力量: 强调父母自身的行为举止对孩子的影响。引导父母成为孩子学习的榜样,在言传身教中传递积极的价值观。 《育儿之道:理解与支持,成就和谐家庭》旨在成为父母们在育儿旅程中的一位真诚的伙伴和智慧的引导者。它不贩卖焦虑,不提供速成秘诀,而是邀请读者踏上一段自我发现和成长的旅程,从而建立起一个充满爱、理解和尊重的和谐家庭。

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