From Crib to Kindergarten

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出版者:Johns Hopkins Univ Pr
作者:Drago, Dorothy A.
出品人:
页数:208
译者:
出版时间:2007-6
价格:$ 18.08
装帧:Pap
isbn号码:9780801885709
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿教育
  • 学龄前
  • 儿童发展
  • 亲子关系
  • 早期阅读
  • 幼儿园准备
  • 教育心理学
  • 家庭教育
  • 儿童成长
  • 教育方法
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具体描述

In childhood, the occasional bump or scrape comes with the territory. But serious injury is another matter, creating anxiety for even the most experienced parent. Fortunately, unintentional injury can be prevented. In this essential guide, an eminent child safety specialist explains how to reduce the risk of childhood injury at home-and beyond. Her tips help protect children from birth to age five-those who are most vulnerable to serious injury. She describes how to provide a safe environment during the daily activities of sleeping, eating, bathing, dressing, playing, and traveling. The major hazards and potential injuries associated with each activity are identified along with the age when the child is at greatest risk. Illustrations, checklists, and summary charts complement the text and put valuable lessons and critical information at parents' fingertips. From Crib to Kindergarten is an indispensable "how to" for parents, grandparents, teachers, babysitters, and daycare providers.

《从摇篮到幼儿园》是一本关于婴幼儿早期教育和发展的指南,旨在为父母、监护人以及教育工作者提供全面、实用的指导。本书深入探讨了从新生儿到学龄前儿童这一关键成长阶段的身心发展规律,以及如何有效地支持和促进孩子的全面成长。 第一部分:婴儿期(0-12个月)——感受世界,建立连接 本部分聚焦于生命最初的十二个月,这是一个孩子感知世界、建立基本信任和安全感的关键时期。我们会详细解析婴儿的各项发展里程碑,包括: 感知与认知发展: 探讨婴儿如何通过视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉来探索周围环境。我们将介绍如何通过提供丰富的感官刺激,如色彩鲜艳的玩具、不同质地的物品、轻柔的音乐和亲切的声音,来促进婴儿大脑的发育。内容还会包括对婴儿早期学习能力的认识,例如他们如何通过观察和模仿来学习,以及如何通过与成人的互动来建立因果关系的概念。 身体与运动发展: 详细描述从抬头、翻身、坐起、爬行到站立、迈步等一系列重要的运动技能发展过程。本书将提供一系列简单易行的亲子游戏和活动建议,帮助家长鼓励孩子进行安全、有效的身体活动,促进其大运动和精细运动能力的发展。例如,如何安全地进行俯卧抬头训练,如何鼓励孩子自主翻身,以及如何创造安全的环境支持孩子爬行和探索。 语言与沟通发展: 深入剖析婴儿从咿呀学语到理解简单指令的语言发展轨迹。本书会指导家长如何通过丰富的语言输入,如亲切的对话、唱歌、讲故事,以及如何积极回应婴儿的各种信号(哭声、咿呀声、眼神交流),来建立有效的亲子沟通,为日后的语言能力打下坚实基础。我们将强调“回应性互动”的重要性,即家长如何根据婴儿发出的信号做出恰当的回应,从而增强婴儿的沟通意愿和能力。 情绪与社交发展: 关注婴儿的情绪表达方式和早期社交需求的满足。我们将解释婴儿如何通过哭泣、微笑、肢体语言等来表达需求和情绪,并提供策略帮助家长识别和回应婴儿的情绪,建立安全依恋关系。内容会涉及如何通过稳定的陪伴、温柔的抚触和积极的关注,来培养婴儿的安全感和自信心。 第二部分:幼儿期(1-3岁)——探索独立,认知世界 进入幼儿期,孩子们开始展现出强烈的探索欲望和独立性。本部分将侧重于支持孩子在这一时期取得的巨大进步: 认知与语言爆发: 探讨幼儿如何通过玩耍和实践来理解世界。我们将介绍如何通过提供多样化的玩具和探索机会,例如积木、拼图、角色扮演道具,来激发孩子的想象力和解决问题的能力。同时,语言发展进入快车道,本书将指导家长如何鼓励孩子使用词汇、组织简单句子,以及如何通过阅读和交流来拓宽孩子的词汇量和理解能力。我们会提供具体的语言引导技巧,如提问、复述和扩展孩子的语言。 精细与大运动技能的精进: 关注幼儿在走路、跑跳、攀爬以及精细动作(如用勺子吃饭、涂鸦、搭积木)方面的进步。本书将提供一系列室内外活动建议,鼓励孩子在安全的环境中进行各种运动,以增强其身体协调性、平衡感和力量。内容会包括如何引导孩子进行简单的绘画、捏泥等活动,以培养其手眼协调和精细动作能力。 情绪管理与社交能力的萌芽: 认识到幼儿情绪的复杂性和社交互动的开端。我们将探讨幼儿常见的负面情绪(如发脾气、哭闹)的成因,并提供家长如何温和而坚定地引导孩子管理情绪的方法。内容还会涉及如何引导孩子进行初步的社交,例如分享玩具、轮流等待,为未来融入集体生活做好准备。我们会强调建立清晰的规则和界限,以及运用积极强化来帮助孩子学习社会规则。 自主性与规则意识的培养: 强调培养幼儿的自主性和初步的规则意识。我们将介绍如何在日常生活中为孩子提供选择的机会,鼓励他们自己动手,例如穿衣、吃饭,以增强其独立性和自信心。同时,也会提供如何通过简单、一致的规则来引导孩子认识界限,理解“可以”与“不可以”的重要性。 第三部分:学龄前(3-6岁)——融入集体,为入学做准备 学龄前阶段是孩子为进入小学做准备的关键时期,其身心发展进入了一个新的高度: 逻辑思维与问题解决能力的提升: 探讨学龄前儿童在逻辑思维、推理和解决问题方面的能力发展。本书将通过设计一系列富有挑战性的游戏和活动,例如分类、排序、简单的数理概念游戏,来激活孩子的思维,培养其逻辑推理能力。 语言表达与社交互动的深化: 关注孩子更复杂的情感表达、故事叙述以及与同伴之间更深入的社交互动。我们将指导家长如何鼓励孩子清晰地表达自己的想法和感受,如何组织语言讲述故事,以及如何处理与同伴之间的冲突。内容会涉及如何通过集体游戏、合作任务来培养孩子的团队合作精神和同理心。 规则意识与自我管理能力的强化: 强调学龄前儿童规则意识的进一步巩固和自我管理能力的培养。我们将提供如何在家庭和潜在的集体环境中(如幼儿园)建立和遵守规则的实用方法,例如轮流、等待、尊重他人。同时,也会介绍如何引导孩子完成简单的任务,管理自己的物品,为入学后的集体生活打下基础。 早期学术准备: 概述学龄前儿童在识字、数字、科学探索等方面的早期准备。本书将介绍如何通过有趣的方式,例如绘本阅读、自然观察、科学小实验,来激发孩子对学习的兴趣,培养其好奇心和求知欲。内容会涉及如何通过游戏化的方式引入字母、数字的概念,为日后的正规学习奠定基础。 《从摇篮到幼儿园》不仅是一本理论书籍,更是一本实践操作手册。书中穿插了大量由教育专家和资深父母提供的真实案例、互动游戏、手工制作方法以及常见问题解答,力求为每一位关心孩子成长的读者提供切实可行的支持和启发,帮助他们在孩子的成长道路上,给予最恰当的引导和最温暖的陪伴。

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