The Student Leadership Practices Inventory (LPI), Self Instrument (4 Page Insert) (J-B Leadership Ch

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出版者:Jossey-Bass
作者:James M. Kouzes
出品人:
页数:4
译者:
出版时间:2005-12-16
价格:USD 3.50
装帧:Paperback
isbn号码:9780787980207
丛书系列:
图书标签:
  • 领导力
  • 学生领导力
  • LPI
  • 领导力发展
  • 自我评估
  • 行为评估
  • 领导力工具
  • 挑战者模型
  • 库兹纳斯
  • 波斯纳
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具体描述

THE STUDENT LEADERSHIP PRACTICES INVENTORY (Student LPI) is the only leadership tool designed specifically for students and young people. Developed by Jim Kouzes and Barry Posner, the second edition of this celebrated instrument package approaches leadership as a measurable, learnable, and teachable set of behaviors. This 360° leadership assessment tool helps students and young people measure their leadership competencies, while guiding them through the process of applying Kouzes and Posner’s acclaimed Five Practices of Exemplary Student Leadership® model to real-life challenges.

《学生领导力实践量表(LPI):自我评估手册(四页插页)》 开启你的领导力之旅:发掘潜能,塑造未来 你是否渴望在学习、社团活动,乃至未来的职业生涯中,扮演一个更具影响力的角色?你是否希望更深入地理解和提升自己的领导力技能?《学生领导力实践量表(LPI):自我评估手册》正是为你量身打造的工具,它将引导你踏上一段自我发现与能力跃升的旅程,让你成为更出色的领导者。 本书并非一本传统的领导力理论书籍,它不罗列枯燥的理论模型或遥远的成功案例。相反,它提供了一个强大而实用的自我评估工具——学生领导力实践量表(LPI),专注于让你成为自己领导力发展的核心。通过认真填写这份精心设计的四页插页量表,你将获得宝贵的洞察,了解你在五种核心领导力实践领域的表现: 树立榜样(Model the Way): 你是否能够清晰地表达自己的价值观,并以身作则,赢得他人的信任和尊重?你是否能够设定明确的行动标准,并始终如一地践行? 激发共同愿景(Inspire a Shared Vision): 你能否构想一个引人入胜的未来,并将其有效地传达给他人,激起他们的热情和承诺?你是否擅长通过描绘美好前景来凝聚团队的力量? 挑战现状(Challenge the Process): 你是否敢于打破常规,勇于尝试新的方法和观点?你是否善于发现问题,并积极寻求改进和创新的机会? 促进协作(Enable Others to Act): 你是否能够建立一个支持性的环境,让团队成员感到安全并乐于贡献自己的力量?你是否懂得如何授权,如何建立信任,如何促进合作,从而增强团队的整体能力? 鼓励人心(Encourage the Heart): 你是否能够识别并庆祝团队的成就,即使是微小的进步?你是否能够理解并回应团队成员的情感需求,在困难时期给予支持和鼓励? 为何选择《学生领导力实践量表(LPI):自我评估手册》? 这份量表的设计基于长期的研究和实践,由享誉国际的领导力专家詹姆斯·库泽斯(James M. Kouzes)和巴里·波斯纳(Barry Z. Posner)倾力打造。它已被全球数以万计的学生和青年专业人士广泛使用,并证明了其在提升个人领导力方面的显著效果。 这是一次深刻的自我对话: 这份手册的核心在于引导你进行一次坦诚的自我反思。通过回答一系列具体的行为陈述,你将有机会审视自己在不同情境下的实际表现。量表的设计旨在让你跳出主观臆断,而是基于你过往的真实行为来评估自己。这份手册不会告诉你“你应该怎么做”,而是帮助你“你实际做了什么”,并在此基础上,为你提供发现差距和制定改进计划的起点。 这是一次赋能的起点: 完成量表后,你将得到一套可视化的反馈,直观地展示你在五种领导力实践领域的得分。这份反馈是理解自身优势和待发展领域的关键。它不是终点,而是你领导力成长的起点。通过对照量表背后的理论基础(尽管本书更侧重实践应用),你将能够深入理解每个实践领域的意义,并开始思考如何有针对性地进行提升。 这是一次面向未来的投资: 领导力并非天生,而是可以通过学习和实践不断培养的能力。无论你是在校学生,参与学生组织、竞选学生干部,还是即将踏入职场,或者已经开始尝试承担领导责任,这份手册都将帮助你建立坚实的领导力基础。它将提升你的自我认知,增强你的自信心,并为你提供切实可行的发展方向。 手册的独特之处: 聚焦学生群体: 量表的设计充分考虑了学生所处的环境和面临的挑战,使其更贴合实际应用。 操作简便,效果显著: 四页的插页设计,使其易于携带和使用,而量表的深刻性则保证了反馈的价值。 基于实证研究: LPI模型是经过广泛验证的,其有效性毋庸置疑。 强调行动导向: 手册的设计目的在于激发你采取行动,去实践和发展你的领导力,而非仅仅停留在理论层面。 如何使用这份手册? 1. 寻找安静的环境: 确保在不受干扰的情况下,认真、诚实地填写量表。 2. 忠于真实行为: 回忆你近期在学生生活中,实际是如何行动的,而不是你认为“应该”如何行动。 3. 仔细阅读说明: 按照手册的指引,认真完成每一个问题。 4. 深入反思反馈: 完成量表后,仔细分析你的得分,找出你的优势所在,以及你希望重点发展的领域。 5. 制定行动计划: 基于你的反思,思考你可以在哪些方面做出改变,并设定具体可行的改进目标。 《学生领导力实践量表(LPI):自我评估手册》是你探索自身领导力潜能的便捷、高效且富有洞察力的伙伴。它将帮助你从“是什么”转向“怎么做”,让你在领导力的道路上,迈出坚实而自信的步伐。立即开始你的自我评估,发掘你的领导力天赋,塑造你更加辉煌的未来!

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