George Herbert Mead and Human Conduct pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Rowman & Littlefield Pub Inc

作者:Blumer, Herbert/ Morrione, Thomas J.

出品人:

页数:218

译者:

出版时间:2003-12

价格:$ 36.10

装帧:Pap

isbn号码:9780759104686

丛书系列:

图书标签:

社会心理学
实用主义
符号互动论
社会行为
自我
心智
社会哲学
美国哲学
20世纪哲学
行为主义

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具体描述

In this posthumous volume, renowned sociologist Herbert Blumer analyzes George Herbert MeadOs position in the study of human conduct. Engaged with MeadOs work for over half a century, Blumer explored MeadOs ideas for developing the theoretical and methodological position of symbolic interactionism, a term that Blumer would later introduce. Although Blumer focused on the sociological and social psychological implications of MeadOs pragmatism, his objective was to explore social processes embodied in and formed through social action. Envisioning individual and collective social action as ongoing accomplishments achieved through symbolic interaction, Blumer insisted on grounding scholarly knowledge about the human condition in the empirical world of peopleOs experiences. Organized and introduced by Thomas J. Morrione, a colleague and friend to whom Blumer entrusted his unpublished papers, the volume also includes BlumerOs correspondence with David L. Miller about Mead's theories and other related correspondence. For a greater understanding of both MeadOs philosophies and Blumer's, this volume will be essential reading for students and teachers of social theory and symbolic interactionism.

《乔治·赫伯特·米德与人类行为》本书深入探讨了美国哲学家、社会学家乔治·赫伯特·米德（George Herbert Mead）极具影响力的思想体系，尤其聚焦于他对人类行为的深刻洞察。米德的理论不仅在社会学领域占据重要地位，更对心理学、哲学以及其他社会科学产生了深远影响。他提出的“符号互动论”（Symbolic Interactionism）是理解人类社会互动的基石，而他对“自我”（Self）形成过程的阐释，则为我们理解个体如何成为具有意识和社会性的存在提供了独特的视角。米德的早期思想深受实用主义哲学（Pragmatism）的影响，特别是约翰·杜威（John Dewey）的教学理念。然而，米德逐渐发展出自己独特的理论框架，强调语言、符号和互动在塑造人类经验中的核心作用。他认为，人类之所以有别于其他动物，在于其能够使用符号进行沟通，并从中构建意义。这些符号，尤其是语言，使得个体能够理解他人的态度，并在此基础上形成对自身的认识。本书将首先梳理米德思想的哲学渊源，以及他如何将这些哲学思考融入到对社会现实的分析中。我们将详细考察米德关于“行动”（Action）的理论，他认为行动并非简单的刺激-反应模式，而是一个包含意向、目标和对环境进行适应的复杂过程。在这个过程中，符号扮演着至关重要的角色，使得个体能够计划、调整并与他人协调自己的行动。接下来，本书将重点阐述米德关于“社会性自我”（Social Self）的形成。他提出了“我”（I）和“我”（Me）的二元概念。“我”代表着个体在即时互动中的自发、回应性的部分，是行动的源泉。“我”则是经过社会化，内化了他人态度和社会规范的那个部分，是社会自我、是镜中之我。“我”的形成是一个持续的、动态的过程，通过参与“游戏”（Play）和“比赛”（Game）等社会活动，个体学会扮演他人的角色，并将他人的视角纳入到自己对世界的理解中。通过“概化他人”（Generalized Other）的概念，米德解释了个体如何内化社会普遍的态度和期望，从而形成更广泛的社会认同感。本书还将深入分析米德对于“心智”（Mind）的理解。他认为心智并非独立于社会而存在，而是通过语言和符号互动而产生的。心智的能力，如思考、反思和规划，都是在与他人的交流和对符号意义的理解中发展起来的。米德的观点挑战了许多将心智视为纯粹内在或生物决定性的传统理论。此外，本书还会探讨米德的社会理论，特别是他对社会互动的重视。他强调，社会并非外在于个体存在的静态结构，而是由不断进行的互动过程所构成的。理解社会，就必须理解个体之间如何通过符号进行意义的协商和创造。米德的分析为我们提供了一种动态的、过程性的社会视角，强调了社会秩序的建构性和流动性。本书将结合米德的经典著作，如《心灵、自我与社会》（Mind, Self, and Society），以及学界对其思想的深入研究和解读，力求呈现一个全面而深入的米德思想图景。我们将探讨米德理论在不同社会现象中的应用，例如身份认同的建构、社会角色的扮演、沟通的机制以及社会变迁的动力。通过阅读本书，读者将能够：理解符号互动论的核心概念：掌握符号、意义、互动以及自我形成等关键理论。认识米德对“自我”的独特阐释：深入理解“我”与“我”的区分，以及社会经验如何塑造个体身份。探索心智的社会起源：领会语言和互动在发展人类心智能力中的决定性作用。把握米德的社会学视角：认识到社会并非外在实体，而是由持续互动的过程所构成。评价米德思想的现代意义：了解米德的理论如何继续启发我们理解当代社会现象和人类行为。《乔治·赫伯特·米德与人类行为》旨在为研究社会学、心理学、哲学以及相关领域的学生、学者和广大读者提供一个坚实的理论基础，帮助他们以全新的视角审视人类社会的复杂性和丰富性。