Battling Corruption in America's Public Schools

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出版者:Harvard Univ Pr
作者:Segal, Lydia G.
出品人:
页数:288
译者:
出版时间:2005-3
价格:$ 24.86
装帧:Pap
isbn号码:9780674017542
丛书系列:
图书标签:
  • Corruption
  • Public Schools
  • Education Reform
  • School Governance
  • Accountability
  • Ethics
  • Policy
  • United States
  • K-12 Education
  • Educational Administration
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具体描述

Drawing on ten years of undercover work and research in four major school districts, Lydia Segal reveals how systemic waste and fraud siphon millions of dollars from urban classrooms. Segal shows how money is lost in systems that focus on process rather than on results, and how regulations established to curb waste and fraud provide perverse incentives for new forms of both. Calling for renewed powers for principals and a streamlining of oversight, Segal offers a bold, far-reaching plan to reclaim our schools.

《美国公立学校反腐斗争》简介 本书并非一本关于美国公立学校内部具体的贪腐案例汇编,也不是一本操作性的指南,教你如何识破或举报学校的舞弊行为。它更不是一本关于特定学校或特定时期腐败事件的细致剖析,不会深入探讨某位校长如何挪用公款,或者某家供应商如何通过回扣获得合同。 相反,《美国公立学校反腐斗争》是一部旨在 深刻理解腐败在美国公立教育体系中扮演的角色及其广泛影响 的著作。它将从更宏观、更具理论性和社会性的视角,审视腐败现象如何渗透到教育的各个层面,并对其根源、表现形式以及对学生、教师、社区乃至整个民主社会的长期损害进行深入的探究。 本书的核心关注点在于 揭示隐藏在教育系统效率低下、资源分配不均、教学质量滑坡等问题背后的深层结构性因素。它将分析那些看似微不足道的“小腐败”,比如不正当的招生操作、为特定学生提供特殊优待、教师招聘中的裙带关系等,如何汇聚成一股强大的暗流,侵蚀着教育公平的基石。同时,本书也会关注那些更为系统化的腐败,例如在学校建设、教材采购、教育技术引进等方面存在的利益输送和权力寻租现象,以及这些行为如何导致公共资金的浪费和教育资源的错配。 《美国公立学校反腐斗争》将 重点分析腐败的成因,这可能涉及政治环境、经济压力、社会价值观、文化习惯等多个维度。它会探讨在竞争激烈的教育领域,对升学和职业前景的过度追求,如何催生了不健康的竞争和不道德的行为。书中还将深入研究 腐败与教育不平等之间的紧密联系,分析腐败如何进一步加剧了贫富差距、种族歧视等社会不公,使得本应为所有人提供平等机会的公立教育,反而成为加剧阶层固化的工具。 此外,本书还将 考察不同层面的腐败对教育质量和学生发展的具体影响。它会分析当学校的决策受到个人利益而非教育原则的驱动时,课程设置、教学方法、教师培训等关键环节会遭受怎样的扭曲。书中也会讨论腐败对学生价值观形成的影响,当孩子们目睹或感受到体系内的不公时,他们对规则、公平和责任的理解会发生怎样的偏差。 《美国公立学校反腐斗争》不会直接提供“解决方案”的清单,但它会 通过深入的分析和批判性的思考,为读者提供一个理解问题的框架,并激发对改革的讨论。它旨在帮助教育工作者、政策制定者、家长以及所有关心教育的公民,更清晰地认识到腐败对美国公立教育造成的损害,并促使人们思考如何构建更透明、更负责任、更公平的教育治理体系。本书最终的目的,是 唤起公众对教育系统廉洁性的关注,并为促进更健康、更有效的公共教育而努力。 它是一次对“公共性”与“私利”之间张力的探讨,一次对教育作为公共事业的价值和意义的重申,以及一次对我们如何共同守护教育未来、抵制腐败侵蚀的深刻反思。

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