知识王国的皇冠 ——对于“方法论”的思考 前几天我参加了学校一个关于“辛亥百年”的学术沙龙,人文学院教授首先发言,发言内容并没有表明他对辛亥革命的看法,而是用劝诫的口吻教育年轻一代学生要掌握...
评分知识王国的皇冠 ——对于“方法论”的思考 前几天我参加了学校一个关于“辛亥百年”的学术沙龙,人文学院教授首先发言,发言内容并没有表明他对辛亥革命的看法,而是用劝诫的口吻教育年轻一代学生要掌握...
评分知识王国的皇冠 ——对于“方法论”的思考 前几天我参加了学校一个关于“辛亥百年”的学术沙龙,人文学院教授首先发言,发言内容并没有表明他对辛亥革命的看法,而是用劝诫的口吻教育年轻一代学生要掌握...
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第一章
评分建构主义的经典著作。
评分想了很久I和me的概念,跟ego和id有什么区别,同样是self的组成,又同样是主我与客我,解构之后大约是前者更在乎self和community的互动。解构不能成为目的,可这种探究虽无意义却很有趣。ps. Significant other真的是个太值得回味的词,既significant又是other.
评分建构主义的经典著作。
评分建构主义的经典著作。
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