具体描述
Using a new model for the classification of types of readings, this book shows how to read, analyze and interpret life story materials. The authors introduce four models: holistic-content reading; holistic-form reading; categorical-content reading; and categorical-form reading. They present two complete narratives so that readers can compare the authors' interpretations against the actual text as well as analyze the stories on their own. The subsequent chapters provide readings, interpretations and analyses of the narrative data from the models.
《叙事研究》 这是一部深入探索人类经验本质的著作，它并非一本故事汇编，也不是简单的个人经历的罗列。 相反，它是一项旨在揭示叙事如何塑造我们理解世界、他人以及我们自身内在运作机制的学术研究。本书的研究核心在于“叙事”这一概念本身，它将叙事视为一种基本的人类认知工具，是我们组织记忆、构建意义、形成身份认同的根本方式。 作者以严谨的学术态度，引领读者穿越一系列精心设计的案例分析和理论框架。这些案例并非虚构的情节，而是来源于真实的生活片段、历史事件、社会现象，甚至是艺术作品中的表述。通过对这些“叙事”的细致解构，本书旨在揭示隐藏在故事表层之下的深层结构、权力动态以及文化语境。 内容概述： 本书的章节安排精心，层层递进，从叙事的普遍性出发，逐步深入到其多样化的表现形式和深刻的社会影响。 第一部分：叙事的基石——意义的建构者。 这一部分首先确立了叙事作为人类认知基础的地位。我们如何通过讲述和聆听故事来理解事件的发生，如何将零散的经验组织成连贯的个人历史。这里探讨了叙事如何帮助我们处理复杂性，区分重要与否，并在混乱中寻找秩序。我们会审视诸如因果关系、时间线索、角色设定等叙事的基本元素，以及它们在信息传递和意义生成中的作用。 第二部分：身份的编织者——“我”是如何被叙述的。 个人身份的形成与我们如何讲述自己的故事紧密相连。本部分深入研究了个体如何通过自我叙事来构建和维持自我认知。这包括个人历史的叙述，如童年回忆、职业经历、人生转折点等，这些故事如何被选择、被重构，以形成一个稳定而连贯的“我”。同时，我们也探讨了社会和文化因素如何影响个体的自我叙事，以及群体身份如何在共同的叙事中得到强化。 第三部分：社会的回声——叙事中的权力与文化。 叙事不仅仅是个体层面的活动，它更是社会结构和文化价值的重要载体。本部分着重分析了叙事在塑造社会规范、传播意识形态、影响集体记忆方面的作用。例如，历史叙事的建构如何影响民族认同，媒体叙事的传播如何塑造公众舆论，以及不同文化背景下叙事方式的差异及其潜在的权力关系。本书将审视那些被反复讲述的故事，以及那些被压制或遗忘的故事，并分析其背后的原因。 第四部分：研究的工具箱——如何展开叙事研究。 这一部分转向了方法论的探讨，为读者提供了进行叙事研究的实用指南。它详细阐述了从数据收集（如访谈、文本分析、视觉材料解读）到数据分析（如主题分析、话语分析、叙事分析）的关键步骤和技巧。这里的重点不是提供现成的故事，而是教授如何“读懂”故事，如何从中提炼出有价值的研究发现。本书强调研究的严谨性、伦理考量以及研究者在研究过程中的主观能动性。 第五部分：叙事的前沿——跨学科的对话与未来的方向。 最后，本书将目光投向叙事研究的未来。它探讨了叙事在心理学、社会学、人类学、文学、教育学、历史学等多个学科中的应用和交叉。此外，还将关注新兴的叙事形式，如数字叙事、互动叙事等，以及它们对我们理解世界和自身产生的影响。这一部分旨在激发读者对叙事研究更广阔潜力的思考。 本书的独特之处在于： 它并非以宏大叙事自居，而是脚踏实地地从具体的“叙事”出发，通过细致入微的分析，揭示其内在的逻辑和外在的影响。它鼓励读者不仅仅是旁观者，更是积极的参与者，去审视自己和他人的叙事，去理解叙事的力量。本书融合了理论深度和实践指导，既能满足学术研究者的需求，也能为对人类经验和沟通方式感兴趣的普通读者提供深刻的启示。 《叙事研究》是一次关于“如何讲述”和“为何讲述”的深入探究，它邀请您一同进入一个由故事构成、由叙事驱动的世界，并为您提供理解这个世界的全新视角和有力工具。
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