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出版者:Harvard University Press

作者:Michael Schudson

出品人:

页数:288

译者:

出版时间:1995-5-25

价格:USD 57.50

装帧:Hardcover

isbn号码:9780674695863

丛书系列:

图书标签:

新闻传播
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具体描述

《信息之海的导航者》在这个信息爆炸的时代，我们仿佛置身于一片无边无际的信息之海。每天，海量的数据、新闻、观点如同潮水般涌来，冲击着我们的意识，塑造着我们的认知。然而，并非所有涌来的浪潮都带着宝贵的启示，其中也夹杂着虚假、偏颇甚至有害的内容。如何在浩瀚的信息海洋中准确地找到那些有价值的航标，如何辨别真伪，如何构建清晰而深刻的认知，这成为了现代人必须面对的挑战。《信息之海的导航者》并非一本直接关于“新闻”这个词的书，它探讨的是一种更深层次的能力：如何在纷繁复杂的信息洪流中，成为一个清醒的思考者和明智的决策者。这本书的核心在于，它将引导读者掌握一套识别、筛选、分析和运用信息的实用方法论。它不提供现成的答案，而是教授读者如何自己去寻找答案，如何独立思考，如何不被表象所迷惑。本书的第一个层面，是关于“信息的来源与辨识”。我们每天接触到的信息，无论是来自传统媒体、社交平台、博客还是亲友的分享，其来源的可靠性千差万别。这本书将深入剖析不同信息来源的特点、运作机制及其潜在的局限性。读者将学会如何评估一个信息源的可信度，了解“信源”背后的利益驱动、立场倾向以及可能存在的偏见。这不仅仅是识别“假新闻”，更是理解信息是如何被生产、传播和被赋予意义的过程。本书会通过大量生动的案例，展示信息操纵的常见手法，以及我们作为个体，如何在不知不觉中成为信息传播链条中的一环，甚至是“被操纵者”。第二个层面，是关于“信息的解读与分析”。获得信息只是第一步，更关键的是如何理解和分析它。本书将教授读者如何剥离信息表面的浮华，深入探究其背后隐藏的逻辑、证据和前提。读者将学习到如何识别论证中的逻辑谬误，如何区分事实与观点，如何评估证据的质量和相关性，以及如何从多角度审视一个问题。这部分内容将涉及批判性思维的工具箱，例如“事实核查”的底层逻辑，对“大数据”和“算法推荐”的理性审视，以及如何避免认知偏见对我们判断的影响。本书将鼓励读者打破思维定势，敢于质疑，勇于探索不同的解释可能性。第三个层面，是关于“信息的构建与表达”。当我们成功地筛选、分析并理解了信息，我们就有能力将其转化为自己的知识和见解，并以清晰、有说服力的方式表达出来。本书的这一部分将关注如何将零散的信息碎片整合成连贯的知识体系，如何用逻辑和事实支撑自己的观点，以及如何在沟通中有效地传递信息，引发共鸣和理解。这不仅仅是写作技巧，更是思维能力的体现。读者将学习如何构建一个有力的论点，如何用恰当的语言描绘复杂的现实，以及如何在众说纷纭中找到自己的声音，发出清晰而有影响力的声音。《信息之海的导航者》的最终目标，是赋予读者一种“主动获取与构建认知”的能力。它不是提供一本“通关秘籍”，而是一场思维的探险。它鼓励读者成为信息的积极探索者，而非被动的接收者；成为逻辑的审视者，而非盲从的信徒；成为清晰的表达者，而非含糊不清的附和者。在信息如同潮水般涌来的今天，掌握这种能力，就是掌握了在这个时代生存、发展和不被时代洪流裹挟的利器。这本书将通过大量的案例分析、实践练习和引人深思的理论探讨，帮助读者培养一种“信息素养”。这种素养，关乎我们如何理解世界，如何与他人互动，如何做出更明智的决策，乃至如何塑造我们自身的未来。它不仅仅是关于“知道什么”，更是关于“如何去知道”以及“如何运用所知”。在这个不确定性与可能性并存的时代，成为一个出色的“信息导航者”，意味着拥有更清晰的头脑，更独立的人格，以及更强的适应能力。这本书，将是您踏上这条学习之路的最佳伙伴。

作者简介

Michael Schudson is an American academic sociologist working in the fields of journalism and its history, and public culture.

He was brought up in Milwaukee, Wisconsin. He has an undergraduate degree from Swarthmore College, and a doctorate in sociology from Harvard University. From 1976 he was assistant professor at the University of Chicago. In 1980 he joined the faculty of University of California, San Diego, where he is Professor of Communication and Adjunct Professor of Sociology. He is also on on the faculty of The Journalism School at Columbia University.

He received a MacArthur Foundation award in 1990.