An Integrated Approach to Family Work for Psychosis

An Integrated Approach to Family Work for Psychosis pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Jessica Kingsley Pub
作者:Smith, Gina/ Gregory, Karl/ Higgs, Annie
出品人:
页数:208
译者:
出版时间:2007-3
价格:$ 31.58
装帧:Pap
isbn号码:9781843103691
丛书系列:
图书标签:
  • 精神病
  • 家庭治疗
  • 整合方法
  • 心理健康
  • 家庭工作
  • 精神疾病
  • 干预
  • 治疗
  • 心理治疗
  • 支持
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具体描述

"An Integrated Approach to Family Work for Psychosis" is a manual for using cognitive behavioural approach to working with families of people with severe mental illness. The authors, all experienced clinicians, discuss the various core components of family work, including what constitutes family work, when it might be offered, and how and where it might be applied. As well as these core concerns, the authors also look at reframing challenges and overcoming common personal and external barriers to effective family work. Each chapter can be read individually or as part of the integrated manual. The central argument of the book is that family work must be individualised and it offers a clear approach to engaging and working with families to ensure that this happens, including guidance on how to link components of a service user's plan with their family's strengths and strategies for reducing stress. The book addressed both theory and practice, and concentrates on the experience of mental illness for the service user and their family, providing a focus for intervention. Exploring family work as an integrated psychosocial and educational support strategy, this manual will increase the confidence and competence of new family workers - mental health workers, social workers, psychiatrists, psychologists - and broaden the knowledge of those already working in the area.

精神病性障碍的家庭整合性介入:理论、实践与前沿进展 本书简介 本书旨在为临床工作者、研究人员以及对精神病性障碍(尤其是精神分裂症谱系障碍)的家庭干预感兴趣的专业人士,提供一个全面、深入且极具操作性的指导框架。它摒弃了传统上将家庭视为“病理来源”的过时观点,转而采用一种整合性、生态系统和优势视角,强调家庭在个体康复旅程中的核心驱动力与支持系统作用。 本书的核心论点在于,要实现对精神病性障碍的有效治疗和长期管理,必须超越对个体症状的孤立关注,转向对家庭系统动力、沟通模式、情感气候以及社会文化背景的系统性理解和积极干预。我们坚信,当家庭被赋权、被教育、并被纳入治疗联盟时,治疗效果将得到显著提升,复发率将有效降低,并最终促进患者及其家庭整体生活质量的改善。 第一部分:理论基石与历史脉络 本部分将追溯家庭治疗理论在精神病学领域的演变历程。我们将详尽回顾从早期“家庭病理学”模型到结构派、策略派、米兰学派等经典流派的演变。重点将放在鲍文(Bowen)的家庭系统理论、贝特森(Bateson)的沟通理论,以及米诺钦(Minuchin)的结构家庭治疗如何为理解精神病症状在家庭互动中产生和维持提供关键视角。 随后,我们将深入探讨社会认知模型和表达情感(Expressed Emotion, EE)范式在精神分裂症研究中的核心地位。EE的概念,即家庭成员对患者的批评、敌意和过度卷入的情感表达,被证明是预测复发的重要因素。本书不仅会详细阐述EE的测量和意义,更重要的是,会构建超越EE的积极干预策略,指导临床实践如何将研究发现转化为可操作的家庭教育和技能训练。 此外,本书将融入创伤知情照护(Trauma-Informed Care)和文化敏感性(Cultural Competence)的视角。我们认识到精神病性体验本身可能包含创伤元素,且家庭的应对方式深受其文化信仰、社会经济地位和少数族裔身份的影响。因此,任何成功的家庭工作都必须是多元、包容且高度个体化的。 第二部分:评估与诊断性介入 有效的家庭工作始于精细的系统评估。本部分将详细介绍一套多维度的家庭评估工具和方法。这包括: 1. 系统性功能评估: 运用如家庭地图(Genograms)和生态图(Ecomaps)来可视化家庭结构、代际流动以及外部支持网络。我们将强调如何识别家庭的优势、韧性(Resilience)以及核心的冲突点。 2. 沟通与互动模式分析: 教授临床工作者如何观察和记录家庭成员之间在面对压力事件(如幻觉、妄想发作)时所采取的沟通策略,识别“双重束缚”或“无效循环”。 3. 照护者负担与健康评估: 关注主要照护者的心理健康(如抑郁、焦虑、倦怠),并评估家庭的资源分配情况。我们将提供量表和访谈指南,以确保照护者的需求不被忽视。 在评估的基础上,本书将构建一个“整合性家庭介入规划”模型。该模型强调从去病理化(Decategorization)开始,帮助家庭重新定义问题,将“患者的病”转变为“家庭共同面对的挑战”,从而建立合作的基础。 第三部分:核心干预技术与实践指南 本部分是本书的操作核心,提供了针对不同阶段和不同需求的家庭干预技术。干预策略分为三大支柱: A. 教育与赋权(Psychoeducation and Empowerment): 疾病管理教育: 提供关于精神病学知识的精确、无术语的讲解,涵盖症状识别、药物依从性策略、危机预案的共同制定。重点在于将复杂的医学信息转化为家庭成员可以理解和应用的日常工具。 压力与应对技能训练: 教授主动倾听、非评判性反馈、冲突降级技巧。特别是针对如何应对急性症状(如言语性幻听或偏执信念)的脚本训练。 倡导与资源链接: 帮助家庭了解其在医疗、福利系统中的权利,并建立与社区支持组织的有效联系,减轻家庭的孤立感。 B. 情感修通与依恋修复: 情感接触(Affective Engagement): 运用焦点解决(Solution-Focused)和叙事疗法(Narrative Therapy)的元素,帮助家庭成员表达被压抑的情感(如恐惧、内疚、愤怒),并重建安全、接纳的情感联结。 边界与角色清晰化: 结构性干预技术在此阶段被用于澄清家庭内部的界限,特别是当患者的症状导致家庭角色模糊或颠倒时(如父母过度依赖成年子女)。 C. 长期维持与复发预防: 家庭会议的结构化: 建立定期的、具有明确议程的家庭会议机制,确保沟通的持续性和有效性。 代际传承的干预: 特别关注有精神病史的成年子女的兄弟姐妹(Siblings)的心理需求和未来规划,帮助他们平衡对病患亲属的支持与追求个人生活的需求。 第四部分:特殊情境与前沿展望 本书的最后部分将应对精神病性障碍家庭干预中的复杂和新兴领域: 早期干预中的家庭角色: 探讨在临床高危(Clinical High Risk, CHR)阶段,如何介入家庭以预防或延缓首次精神病发作。 药物依从性与家庭: 分析家庭在药物管理中的双重作用——既是推动者也可能是阻碍者,并提供协商式技巧。 合并障碍的挑战: 针对同时存在物质使用障碍(SUD)或严重人格障碍的家庭,提供整合性的治疗路径。 技术赋能的家庭干预: 考察远程医疗(Telehealth)和基于应用程序(App-based)的家庭支持工具在扩大干预覆盖面中的潜力与局限。 总结 本书提供了一个扎实、人性化且注重实效的蓝图,指导临床专业人员如何将家庭系统理论转化为高依从性、高共情性的临床实践。它不仅仅是一本操作手册,更是一种哲学宣言:精神病性障碍的康复是一个共享的旅程,而强大的家庭系统是实现持久康复的最可靠盟友。 通过阅读本书,读者将掌握构建合作、支持性家庭治疗联盟所需的知识、技能和信心。

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