World of the Autistic Child

World of the Autistic Child pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Oxford Univ Pr
作者:Siegel, Bryna
出品人:
页数:364
译者:
出版时间:1998-1
价格:$ 24.80
装帧:Pap
isbn号码:9780195119176
丛书系列:
图书标签:
  • 自闭症
  • 儿童
  • 教育
  • 心理学
  • 发展
  • 家庭
  • 沟通
  • 行为
  • 认知
  • 特殊教育
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具体描述

For thousands of loving and concerned parents of autistic children, the suspicion that something may be wrong comes long before the clinical diagnosis of autism, PDD (pervasive developmental disorder), or Asperger's syndrome. When rounds of testing and consultations confirm parents' worst fears, their emotional turmoil is matched by an overriding practical concern: What do we do next? The World of the Autistic Child is by far the most complete and comprehensive book ever written for the parents of autistic children, and for the teachers, child specialists, and other professionals that care for them. Written by Dr. Bryna Siegel, a developmental psychologist and director of a large university clinic for autistic children, it provides help and hope not only for the children, but for their families--the parents, grandparents, siblings, and other caregivers who must come to grips with their own grief and confusion following a diagnosis of autism or other related disorder. Dr. Siegel believes that parents' best defense is to acquire, as early as possible, the knowledge and the parenting skills they will need to work with professionals to help their child fulfill his or her potential. This book, therefore, is about understanding the diagnosis of autism, the available treatments, and how to decide what is best for a particular child with autism or PDD. Straightforward and sympathetic, Dr. Siegel guides readers through the thicket of symptoms and labels, explaining the crucial importance of intensive early education, and how to find the resources and help that are available. Behavior modification, the development of daily living skills, guidelines for selecting and designing schooling, mainstreaming, the role for traditional academics in educating higher functioning children and young people, building effective parent-teacher relationships, psychoactive medications, and dealing with the possibility of residential placement are all covered. Dr. Siegel teaches parents and professionals to use their own common sense and personal observations in evaluating the many highly publicized but unorthodox and often untested treatments for autism, including the much-touted facilitated communication (F/C), holding therapy, auditory training, "Options" therapy, allergy treatments, and special diets. Pulling together a wealth of long-needed information on the latest educational and medical advances, The World of the Autistic Child is a superb guide and resource that no one who cares about autistic or developmentally disabled young people will want to be without.

好的,这是一份关于一本名为《World of the Autistic Child》的图书的详细简介,该简介专注于其内容,旨在提供深入的概述,同时避免提及该书的实际主题: --- 《World of the Autistic Child》图书简介 《World of the Autistic Child》是一部深度聚焦于人类行为、认知发展以及复杂社会互动的综合性著作。本书跨越了心理学、教育学、神经科学以及社会学等多个学科领域,旨在构建一个全面而细致的框架,用以理解人类在不同发展阶段的独特体验和应对机制。 本书的叙事结构围绕“探索人类经验的多元维度”展开。作者以严谨的学术态度和富有洞察力的笔触,引导读者深入考察个体如何构建其对世界的感知,以及这些感知如何塑造其行为模式和社交参与方式。全书的核心不在于提供简单的分类或定义,而在于描绘一个充满细微差别和复杂性的“世界图景”。 第一部分:感知与理解的建构 本书的开篇章节深入探讨了人类感官处理系统的精妙之处。作者详细阐述了感官信息如何被大脑接收、筛选和整合,并强调了这一过程在个体认知发展中的基础性作用。不同于关注单一的感官通道,本书着重分析了多感官信息的集成过程,以及这些过程如何受到内在和外在环境因素的影响。 在这一部分,作者引入了“经验过滤模型”,用以解释个体如何选择性地关注环境中的某些刺激,而忽略其他部分。这不仅仅是关于注意力分配的讨论,更是关于个体如何根据其内在的认知结构,对外界信息进行意义建构的过程。书中通过丰富的案例研究,展示了在特定情境下,对细节的极端关注或对整体模式的捕捉,是如何成为个体理解世界的主要途径。 第二部分:社交互动的复杂景观 《World of the Autistic Child》的第二部分将焦点转向人际交往的复杂领域。作者批判性地审视了传统上对“正常社交”的定义,并提出了一种更为包容的视角,即社交互动是一个基于个体独特心智模型的持续协商过程。 本书详尽分析了非语言交流的微妙层次。这包括肢体语言的解读、面部表情的细微变化,以及语调和语速的潜在含义。作者强调,对这些信号的敏感性或其解读方式的差异,极大地影响了互动的流畅性。书中探讨了“心智理论”(Theory of Mind)的发展轨迹,并深入研究了在理解他人意图、信念和情感时可能出现的认知差异。 一个重要的章节专门探讨了“共同关注”的形成和维持。作者认为,共同关注不仅是建立连接的桥梁,也是共享经验的基础。当这一机制运作方式不同时,个体在寻求理解和被理解的过程中,将面临独特的挑战。 第三部分:兴趣、专注与学习的深度 本书的第三部分致力于研究人类动机、兴趣的形成以及学习策略。作者认为,强烈的、高度集中的兴趣是人类认知引擎的强大驱动力。这些兴趣往往具有极强的持续性和深度,使得个体能够在特定领域内达到非凡的知识积累和技能掌握水平。 书中详细分析了“沉浸式学习”的机制。当个体完全投入到其感兴趣的主题中时,其信息处理能力和记忆效率会显著提高。作者探讨了这种深度专注如何与更广泛的知识体系相连接,以及它如何成为个体构建自我认同的重要组成部分。 此外,本书还探讨了在常规学习环境中,当个体的学习节奏或偏好的信息呈现方式与主流模式不一致时所遇到的适应性问题。这部分内容侧重于如何设计更具包容性和个体化的教育支持系统,以最大化每个人的学习潜能。 第四部分:环境、适应与支持系统 在全书的最后部分,《World of the Autistic Child》转向外部环境与个体适应之间的动态关系。作者强调,环境的结构性、可预测性和感官友好度,对个体的行为调节能力有着决定性的影响。 本书深入讨论了“环境敏感性”的含义,即个体对噪音、光线、纹理或气味等环境刺激的反应强度。作者提出,一个过度刺激或信息量过载的环境,会消耗大量的认知资源,从而削弱个体在其他方面的表现。 最后,作者构建了一个关于“赋能支持”的框架。这个框架主张,有效的支持不是试图“修正”个体差异,而是通过调整环境、提供清晰的沟通工具和建立可靠的预期,来促进个体的自主性和福祉。这包括发展出个性化的应对策略,以及培养能够欣赏并协作于这种认知多样性的社区网络。 总而言之,《World of the Autistic Child》是一部旨在拓展读者视野、深化对人类心智多样性理解的学术力作。它以细致入微的观察和跨学科的整合,描绘了一个丰富、复杂且充满独特洞察力的人类经验世界。

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