Psychological Testing Across the Lifespan

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出版者:Prentice Hall
作者:Van Ornum, William/ Dunlap, Linda L./ Shore, Milton F.
出品人:
页数:624
译者:
出版时间:2007-1
价格:$ 216.06
装帧:HRD
isbn号码:9780131835306
丛书系列:
图书标签:
  • 心理测验
  • 终身发展
  • 发展心理学
  • 测评理论
  • 儿童心理学
  • 青少年心理学
  • 老年心理学
  • 临床心理学
  • 教育心理学
  • 心理评估
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具体描述

For undergraduate courses in Psychological Testing and Measurement and Evaluation. It can also be used for a master's level assessment courses w/in programs for licensing of master's level mental health clinicians. Focused on combining psychological testing with abnormal and developmental psychology, this text focuses on the "psychometric core" while also examining testing and assessment as they are practiced within each stage of development. Throughout 20 years of teaching, William Van Ornum recognized a unique need in his classes: while his students taking Abnormal Psychology were enthusiastic and eager to work, the motivation of many students in Psychological Testing was drastically different. Finding that they were more nourished by Abnormal Psychology textbooks that were well-designed, had case studies, and material from current events - features that the usual Psychological Testing text did not have - in writing Psychological Testing Across the Lifespan Van Ornum sought to level this playing field. Focused on combining psychological testing with abnormal and developmental psychology, the text incorporates six chapters focused on the "psychometric core", with an additional eight chapters devoted to psychological testing and assessment as they are practiced within each stage of development. This organization, in addition to photos, case examples, student question boxes, charts, graphs, and statistical information, are designed to garner student interest and assist with real-life applications of the text material.

好的,这是一份关于一本名为《Across the Lifespan: Developmental Psychology and Human Experience》的图书简介。 --- 图书名称:《Across the Lifespan: Developmental Psychology and Human Experience》 内容简介 《Across the Lifespan: Developmental Psychology and Human Experience》是一部全面而深入的教科书,旨在为读者提供从受孕到生命终结的人类发展历程的扎实基础。本书不仅仅是理论知识的堆砌,更强调将发展心理学的核心概念与真实的人类经验相结合,探索个体如何在生命的不同阶段经历转变、适应挑战并实现成长。 本书的结构清晰,按照生命周期的阶段划分,从产前发展开始,依次涵盖婴幼儿期、儿童早期、儿童中期、青少年期、成年早期、成年中期以及成年晚期和衰老。这种编排方式使得读者能够系统地追踪个体在生理、认知和社会情感发展上的连续性与阶段性变化。 核心主题与视角 本书秉持多学科、多维度、跨文化的研究视角,强调发展是一个复杂且动态的过程。主要关注以下几个核心主题: 一、 生物学基础与神经发展: 深入探讨遗传学、神经科学和生物成熟度在塑造发展轨迹中的作用。读者将了解到大脑结构和功能如何随着年龄的增长而变化,以及环境因素如何与生物倾向相互作用,共同影响个体的发展。 二、 认知发展: 本部分将重点介绍皮亚杰、维果茨基等经典理论,并探讨信息加工理论、执行功能以及语言习得的最新研究。书中详细分析了从婴儿的感知运动阶段到成年人的高级推理能力的发展路径,特别是记忆力、问题解决能力和决策制定在不同生命阶段的演变。 三、 社会情感发展: 埃里克森的心理社会发展阶段理论是贯穿始终的框架。书中详细分析了依恋关系(从早期依恋到亲密关系)、自我概念的形成、性别认同的发展、情绪调节能力的习得,以及成年后的人际关系维护与亲社会行为的演变。 四、 影响发展的环境因素: 本书强调“生态系统理论”,系统分析了微观系统(家庭、同伴群体)、中观系统(社区、学校)以及宏观系统(文化、社会经济地位)对个体发展的塑造作用。书中特别关注了文化背景、社会阶层差异以及技术进步对当代生命周期的影响。 五、 跨文化视角: 为了避免西方中心主义,本书整合了来自全球各地的研究案例,对比了不同文化背景下发展模式的差异与共性,旨在培养读者的全球化视野。 章节亮点细述 第一部分:奠基期 (Prenatal to Infancy) 本部分详述了受精卵到新生儿的发育过程。特别关注产前环境对大脑和身体健康的长远影响,以及新生儿的反射行为、感官能力和早期依恋的形成。强调早期经验在建立未来发展基石中的关键作用。 第二部分:早期发展 (Early Childhood) 聚焦于学龄前儿童的发展。内容涵盖运动技能的精细化、想象力游戏的发展、语言爆发期的特征,以及自我意识和初步的道德判断的萌芽。书中对学前教育的影响进行了深入探讨。 第三部分:儿童期 (Middle Childhood) 本书深入分析了小学阶段儿童的认知飞跃,如逻辑思维的发展、学习策略的掌握,以及同伴关系在塑造社会能力中的核心地位。同时,探讨了学校环境、师生关系对自尊和学业成就的调节作用。 第四部分:青春期 (Adolescence) 青春期被视为从童年向成年过渡的关键时期。本章重点阐述了生物学上的青春期启动、认知上的抽象思维能力增强(形式运算思维),以及身份认同(Identity)的探索和危机。社会关系从家庭向同伴群体的重大转移过程被细致剖析。 第五部分:成年早期与中期 (Early and Middle Adulthood) 成年期不再被视为静态阶段,而是充满选择与适应的动态时期。书中涵盖了职业生涯的起步与发展、亲密关系的建立与维护(如婚姻、伴侣关系)、为人父母的角色转换,以及中年危机(Midlife Crisis)和中年期(Sandwich Generation)的独特压力与成长机遇。对认知衰退与智慧(Wisdom)的出现进行了平衡的讨论。 第六部分:成年晚期与衰老 (Late Adulthood and Aging) 本部分以积极老龄化的视角,探讨了生理机能的自然变化、认知储备的维持策略,以及社会角色(如祖父母角色)的转换。重点分析了生命回顾(Life Review)、死亡与临终关怀等议题,旨在理解生命周期的圆满与意义建构。 教学特色 《Across the Lifespan》在设计上充分考虑了读者的学习体验: 案例研究(Case Studies): 每章都嵌入了来自临床实践和前沿研究的真实案例,帮助学生将理论应用于复杂的人类情境中。 研究方法聚焦(Research Focus): 包含对发展心理学常用研究设计(如纵向研究、横断面研究)的介绍,培养读者的批判性思维。 当代议题讨论: 穿插讨论了现代社会关注的热点,如数字媒体对儿童发展的影响、工作与家庭的平衡、以及不同生命阶段的心理健康问题。 通过这部著作,读者将获得一个全面、系统且富有同理心的视角,去理解人类发展这一永恒而迷人的主题,认识到个体如何在生命旅程中不断学习、适应和重塑自我。

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