Community Schools in Action pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Oxford Univ Pr

作者:Dryfoos, Joy G. (EDT)/ Quinn, Jane (EDT)/ Barkin, Carol (EDT)

出品人:

页数:304

译者:

出版时间:2005-4

价格:$ 59.88

装帧:HRD

isbn号码:9780195169591

丛书系列:

图书标签:

社区学校
学校改进
教育公平
家庭参与
学生成功
教育政策
社会工作
儿童发展
学校与社区合作
教育创新

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具体描述

A community school differs from other public schools in important ways: it is generally open most of the time, governed by a partnership between the school system and a community agency, and offers a broad array of health and social services. It often has an extended day before and after school, features parent involvement programs, and works for community enrichment. How should such a school be structured? How can its success be measured? "Community Schools in Action: Lessons from a Decade of Practice" presents the Children's Aid Society's (CAS) approach to creating community schools for the 21st century. CAS began this work more than a decade ago and today operates thirteen such schools in three low-income areas of New York City. Through a technical assistance center operated by CAS, hundreds of other schools across the country and the world are adapting this model. Based on their own experiences working with community schools, the contributors to the volume supply invaluable information about the selected program components. They describe how and why CAS started its community school initiative and explain how CAS community schools are organized, integrated with the school system, sustained, and evaluated. The book also includes several contributions from experts outside of CAS: a city superintendent, an architect, and the director of the Coalition for Community Schools. Co-editors Joy Dryfoos, an authority on community schools, and Jane Quinn, CAS's Assistant Executive Director of Community Schools, have teamed up with freelance writer Carol Barkin to provide commentary linking the various components together. For those interested in transforming their schools into effective child and family-centered institutions, this book provides a detailed road map. For those concerned with educational and social policy, the book offers a unique example of research-based action that has significant implications for our society.

好的，这是一份关于另一本图书的详细简介，字数约1500字，内容完全围绕该书本身展开，不涉及您提到的《Community Schools in Action》。 --- 图书名称：《都市化进程中的社区重塑：从城市规划到社会凝聚力重构的深度剖析》作者：艾丽西亚·马丁内斯 (Alicia Martínez) 出版社：现代城市研究出版社出版年份： 2023年 ISBN： 978-1-94578-301-2 定价： 65.00美元内容提要《都市化进程中的社区重塑：从城市规划到社会凝聚力重构的深度剖析》是一部前瞻性的学术专著，它系统地探讨了21世纪全球城市化浪潮下，城市社区所经历的深刻结构性变革。本书不仅仅是对现象的描述，更是对驱动这些变化的核心力量——从经济结构转型到技术渗透，再到人口流动模式改变——进行了一次细致入微的解剖。作者马丁内斯教授以其丰富的跨学科研究背景，成功地将城市地理学、社会学、公共政策以及人类学的方法论熔铸一炉，为理解当代城市社区的复杂性提供了一个全新的理论框架。本书的核心论点在于，现代都市化不再仅仅是空间尺度的扩张，而是一场深刻的“社会景观重绘”。随着全球资本的注入、新兴产业的集群化，以及传统工业基地的衰退，城市内部的社会资本和物理空间开始以前所未有的速度进行再分配。这种再分配过程，常常导致社会阶层的隔离加剧、公共空间的私有化倾向增强，并最终削弱了传统社区的内在凝聚力。马丁内斯教授将研究对象聚焦于三个关键维度：规划的意识形态、空间的实践、以及社会身份的重构。第一部分：规划的意识形态与城市治理的转向在第一部分中，作者深入批判了二战后占据主导地位的“功能主义”城市规划理念，并追踪了其在当代“智慧城市”和“可持续发展”叙事下的演变。书中详细分析了从宏观的区域发展规划到微观的街区改造项目中，隐藏的意识形态倾向。马丁内斯指出，许多看似中立的技术性规划工具，实际上往往服务于特定的经济利益集团，导致了“选择性发展”的后果——即某些区域被系统性地投入资源进行升级，而另一些区域则陷入被边缘化的循环。章节重点： “去中心化”的神话：探讨了城市中心区与边缘地带之间权力关系的动态变化，并揭示了“混合使用区”政策在实践中如何加剧了绅士化（Gentrification）的压力。数据驱动的治理盲区：对比了城市数据分析在提升效率方面的优势与在忽视非量化社会需求的局限性。作者通过对波士顿和首尔两个案例的比较分析，论证了数据在“优化”城市流程的同时，如何可能固化现有的社会不平等。第二部分：空间的实践：公共领域与日常生活中的抵抗第二部分是本书的实证核心，它将视角从高层的规划文件转向了日常的城市生活。马丁内斯教授运用了“城市民族志”的方法，走入多个不同社会经济背景的社区，细致记录了居民如何“使用”和“重塑”被规划者设计的空间。作者关注于“非正式的城市主义”（Informal Urbanism）现象，即居民通过自发的集会、临时的市场搭建、以及对公共设施的非预期使用，来挑战既定的空间秩序。书中对欧洲和拉丁美洲多个城市化进程中社区运动的案例进行了深入的田野调查，展示了社区韧性的来源——往往不在于官方提供的服务，而在于邻里间基于信任和互助建立的社会网络。案例分析： “角落经济”的生命力：详细考察了在缺乏官方支持下，移民社区如何通过街角商店和临时集市，构建起独特的经济生态系统，并成为维护社区文化认同的重要场所。数字化空间与物理空间的交错：分析了社交媒体在组织社区行动中的作用，以及数字联系如何转化为现实世界中的物理集会和倡导活动，特别是针对城市基础设施的争议。第三部分：社会身份的重构：后工业时代的社区认同在第三部分，本书探讨了社会资本的流动性与社区认同的脆弱性。随着工作场所的流动性增加和代际关系的改变，传统的、基于固定住址和共同经历的社区认同正在解体或转型。马丁内斯提出了“碎片化认同”（Fragmented Identity）的概念，用以描述当代城市居民在面对快速变化的环境时，如何同时依附于多个、有时甚至是相互冲突的身份标签——例如“全球公民”、“专业人士”、“地方邻居”等。本书的价值在于其对“社会凝聚力”概念的重新定义。它不再将凝聚力视为一种静态的和谐状态，而是一种持续的、充满张力的“协商过程”。作者认为，成功的社区重塑，不在于恢复“过去的荣光”，而在于创造新的机制，让不同背景的居民能够在共享的物理空间中，就未来的社区愿景进行有效的对话和妥协。结论与展望：本书最后一部分提出了“共生治理模型”（Symbiotic Governance Model），主张打破规划部门、私营开发者与居民团体之间的传统壁垒，建立一个更加灵活、响应迅速的决策体系。马丁内斯强调，未来的城市研究必须超越对“社区缺失”的哀叹，转而致力于发现和赋能那些在夹缝中求生存、正在进行自我修复的社会实践。读者对象本书是城市规划师、社会学家、公共政策学者、城市地理学家、社区发展从业人员、以及关注当代城市生活和城市治理转型的政策制定者的必备读物。它也适合高年级本科生和研究生作为核心教材或参考书目。作者简介艾丽西亚·马丁内斯是纽约都会大学城市研究所的终身教授，专攻城市社会学和批判地理学。她曾在多个国际组织担任顾问，致力于将学术研究成果应用于解决城市贫困和空间不平等问题。她的著作因其严谨的实证基础和深刻的理论洞察力而广受赞誉。 ---