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大學哲學課老師是杜威弟子，基本就是推杜威的理論。於是記住瞭杜威對於先天遺傳及後天環境對孩子教育成長有同樣重要影響的觀點。很務實的觀點，所以適閤美國這麼務實的環境。

杜威的問題是什麼，這是讀懂這部書的關鍵之關鍵。在教育注定要由國傢機器來建設的年代，怎樣確保教育為一個民主社會的建設服務，而為一個宰製社會為虎作倀，這是杜威最憂心的問題。

做pre逼自己讀完瞭這本，發現雖然文風大部分枯燥冷峻，但的確有很多真知灼見。

杜威的問題是什麼，這是讀懂這部書的關鍵之關鍵。在教育注定要由國傢機器來建設的年代，怎樣確保教育為一個民主社會的建設服務，而為一個宰製社會為虎作倀，這是杜威最憂心的問題。

做pre逼自己讀完瞭這本，發現雖然文風大部分枯燥冷峻，但的確有很多真知灼見。

读《民主主义与教育》我们会发现杜威有这样一个基本观点：教育的目的就是生长。除此之外没有别的目的。正是在这样的哲学思想下，他又明确的告诉我们，教育是一种生活需要。教育是解放个体的一种途径，是帮助个体朝着恰当的个人和社会目的持续不断的生长的途径。 在杜威看来，生...  

读《民主主义与教育》我们会发现杜威有这样一个基本观点：教育的目的就是生长。除此之外没有别的目的。正是在这样的哲学思想下，他又明确的告诉我们，教育是一种生活需要。教育是解放个体的一种途径，是帮助个体朝着恰当的个人和社会目的持续不断的生长的途径。 在杜威看来，生...  

杜威的代表作《民主主义与教育》是西方教育史上可与柏拉图的《理想国》，卢梭的《爱弥儿》并列的伟大作品。杜威在这本书中全面而细致地阐述了自己的实用主义教育理论，呼吁通过民主的教育来创造一个“民有、民享、民治”的资产阶级民主社会。在这本书中杜威的论述不仅涉及教育...  

重读了杜威，感觉杜威真的是厉害。我认为读这本书不应该从第一章读起，应该从“为就业而教育”或是“教育中的民主概念”出发。杜威其实全文都在服务于他的“民主共同体”理念，但这并不意味着民主共同体可以是来自于某种哲学或是理想主义的构想，而不是从事实出发，其实杜威本...  

首先声明，我承认Dewey是20世纪最伟大的教育哲学家，没有之一。 然后，我承认中文版让我更快地抓住了大概，有些看原文似是而非的地方看一下译文也多了几分理解。 最后我想说，我真的是控寄不住寄己想要重新翻译一遍啊摔！！！ 赶论文，有空补例子。或者等我先翻译完？嘿嘿。。 ...