Treaty of 1911 and the Immigration and Alien Land Law Issue Between the U.S. and Japan 1911-1913 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Ayer Co Pub

作者:Kachi, Teruko O.

出品人:

页数:266

译者:

出版时间:

价格:27.95

装帧:HRD

isbn号码:9780405112775

丛书系列:

图书标签:

• Treaty of 1911
• Immigration
• Alien Land Laws
• U
• S
• -Japan Relations
• Diplomatic History
• Early 20th Century
• California History
• Asian American History
• Legal History
• International Law

历史深处的暗流：中美早期外交冲突与国家认同的建构 本书深入探讨了二十世纪初（1900-1920年代）美国与中国之间，围绕移民、经济利益以及新兴全球秩序构建的复杂互动与紧张关系。聚焦于这一时期，本书摒弃了对传统美日关系或美欧关系的常规叙事，转而深入挖掘中美两国在面对现代化进程、民族主义兴起以及国际权力重塑时所产生的摩擦与误解。 第一部分：东方之门的开启与身份的重塑 (1900-1908) 本部分着眼于清末民初的剧变时期，详细剖析了美国对华政策的微妙转变。美国作为“门户开放”政策的倡导者，其在华利益的扩张并非坦途。本书首先考察了美国在华传教士、商人及非正式外交官群体如何塑造美国公众对中国的刻板印象，这些印象深刻地影响了后续立法和外交决策的基调。 1905年前后的“抵制美货”运动的深层动因： 并非单纯的爱国主义爆发，而是中国知识分子对美国在不平等条约体系中的复杂角色——既是经济渗透者又是“友善”的保护者——的深刻矛盾的体现。本书通过分析当时的报刊、学社记录，重构了这场运动的内部派系斗争及其对清政府外交策略的间接影响。 早期移民的“例外”与“标准”： 在美国国内，针对亚洲移民的排斥性法律（如《排华法案》）已经成熟。然而，针对中国精英阶层和留学生的入境政策却存在显著的“灰色地带”。本书详细分析了美国国务院和移民局如何通过模糊的“教育背景”和“资产证明”标准，实际上进行着一种筛选机制，以区分“可同化者”与“威胁者”。这种双重标准，暴露了美国对华政策中实用主义与种族主义的内在张力。 太平洋航运与基础设施竞争： 探究了美国资本在早期中国铁路、电报和港口投资中的策略。这不仅仅是商业行为，更是一种地缘政治的前哨部署。通过考察美国政府对特定公司的背书及其与地方军阀、中央政府之间的谈判记录，揭示了美国在华经济影响力与其外交意图的相互渗透。 第二部分：国家主权的界限与外交博弈 (1909-1913) 本部分将分析焦点转向更具对抗性的外交领域，探讨了中国政府在袁世凯掌权前后，试图重塑国家主权形象的努力，以及这些努力如何在美国国内引发了强烈的反弹。 对华“借款外交”的审查： 重点研究了“六国借款”及其后续影响。本书特别关注美国参与其中的角色，揭示了借款条款中隐藏的对中国财政和行政事务的干预程度。通过对比美国与英、德、日等国的谈判立场差异，本书展示了美国试图在维护自身商业利益的同时，避免被视为过度侵略者的策略性调整。 领事裁判权与司法挑战： 考察了中国方面试图限制或废除治外法权（领事裁判权）的尝试。书中分析了1911年至1913年间，中国司法部门在处理涉及美国公民的民事和刑事案件时所面临的实际困境与政治压力。这种对司法主权的争夺，是国家现代化进程中的核心议题。 “土地法”议题的先行研究： 虽然该议题在美国历史上常与日裔移民挂钩，但本书揭示了在同一时期，中国商人和教会团体在美国西部（特别是加利福尼亚州和夏威夷）购置土地所引发的法律诉讼和社区冲突。这些早期的土地争端，预示了未来更广泛的排外立法在目标选择上的不确定性，反映了排斥性情绪的广泛基础。 第三部分：文化冲突与公众舆论的塑造 (1914-1920) 在第一次世界大战的背景下，中美关系进入了一个新的阶段，但早期的矛盾并未消解，而是通过新的渠道得以体现。 一战期间的对华政策转向： 分析了美国政府在宣布中立后，如何利用对华贷款和技术援助来巩固其在亚洲的影响力，以应对日本在“二十一条”后日益增强的控制力。重点关注威尔逊政府的理想主义外交（基于民族自决）与现实的权力政治之间的矛盾。 留美学生群体的政治觉醒与国内反响： 深入研究了“庚子赔款”留学生回国后，如何成为推动政治改革和文化启蒙的中坚力量。本书描绘了他们回国后面临的文化冲击，以及他们与国内传统精英之间的张力。同时，观察美国媒体如何将这些归国知识分子描绘为“潜在的颠覆者”或“西化的代理人”。 “文化帝国主义”的辩论： 探讨了美国教育界和慈善机构在中国推行的教育改革中，无意或有意地植入的文化价值体系。本书通过分析中美双方学者和官员的通信，重构了围绕“教育目的”和“文化主导权”的隐性辩论。 本书旨在提供一个多维度的视角，展示在国际体系剧烈变动的时代，中美两国如何在其各自的国内政治、经济利益和种族观念的驱动下，相互塑造、试探和冲突。它揭示了现代中美关系中，那些关于身份、主权和排斥的早期基因是如何被编码和遗留下来的。

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