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出版者:Random House (Au)

作者:Bell, Anita

出品人:

页数:230

译者:

出版时间:

价格:$13.95

装帧:Paperback

isbn号码:9781740513685

丛书系列:

图书标签:

• 理财教育
• 儿童理财
• 家庭理财
• 财务规划
• 储蓄
• 投资
• 金钱观
• 亲子教育
• 教育
• 财务自由

穿越星际的史诗：奥德赛回响 一、 序幕：寂静的呼唤 公元2742年，人类文明已不再局限于蔚蓝的母星。庞大的“星际联邦”统治着银河系已知可居住星域的绝大部分。然而，在这片繁荣的表象之下，古老的恐惧正在苏醒。 故事始于“黎明之脊”——一颗位于银河系边缘、被认为资源枯竭的荒芜行星。考古学家兼语言学家，艾丽娅·维兰德博士，在一次例行的地质勘探中，意外激活了一个沉睡了数百万年的信号源。这个信号并非任何已知的联邦标准通讯协议，它带着一种令人心悸的复杂结构和无法名状的悲怆旋律，直击人类的集体潜意识。 艾丽娅的发现立刻引起了联邦最高权力机构“元老院”的警觉。元老院内部的“隔离派”主张立即摧毁信号源，避免任何可能干扰联邦现有秩序的“未知因素”进入核心疆域；而“探索派”则认为，这可能是接触更高级文明的唯一机会。最终，探索派占据了上风。 二、 启航：‘赫尔墨斯’号的使命 联邦秘密组建了一支由精英组成的远征队，乘坐最新的超光速飞船——“赫尔墨斯”号，踏上了追踪信号源的旅程。飞船指挥官是传奇星际舰队上将，卡莱布·雷诺兹。他是一位经历过“边境战争”的冷酷战略家，对未知抱持着根深蒂固的不信任感。 “赫尔墨斯”号的船员构成极其多元：除了经验丰富的军事人员，还有专注于古代文明研究的理论物理学家陈教授，以及对信号频率进行实时分析的年轻天才信息工程师，赛琳娜。 在漫长的曲率航行中，飞船内部的张力日益加剧。雷诺兹上将坚持最高安全协议，对所有船员的个人通讯和自由活动进行严格限制。赛琳娜则在深夜里，通过分析信号的残余波段，发现了一个惊人的事实：信号的源头似乎指向一个被称为“虚空断层”的禁忌区域——那里是联邦成立之初，所有探测器进入后都神秘失踪的“宇宙墓场”。 三、 接触：光之遗迹 “赫尔墨斯”号成功穿越了虚空断层的外围能量风暴，抵达了信号的最终定位点。他们发现的并非行星或空间站，而是一座漂浮在纯粹虚空中的巨大结构体，它由一种散发着柔和蓝光的晶体物质构成，其几何结构复杂到让任何已知数学模型都无法完美拟合。这就是传说中的“伊甸园遗迹”。 当飞船靠近遗迹时，信号强度骤增，船员们开始体验到强烈的集体幻觉。他们看到了快速闪过的画面：一个高度发达的文明，在星辰间建立起宏伟的城市；随后是灾难——并非战争，而是一种内部的、自我毁灭的“认知瘟疫”，导致整个种族陷入了停滞和绝望。 艾丽娅博士意识到，这个信号不是求救，而是一个“警告”——一个关于文明巅峰与自我毁灭之间微妙平衡的最终遗嘱。 四、 潜入：记忆的迷宫 根据信号的指示，雷诺兹决定派遣一支小型渗透小组进入遗迹核心。小组成员包括艾丽娅、陈教授和一名安全专家。 遗迹内部的引力场和时间流速完全不遵循物理定律。他们穿梭在由纯粹信息流构筑的“走廊”中。陈教授通过分析墙壁上雕刻的符号，拼凑出遗迹文明的兴衰史。他们发现，这个古代种族并非被外敌摧毁，而是因为他们过早地掌握了对“意识形态”的绝对控制，最终导致创造力的枯竭和对现实认知的固化，走上了自我封闭的道路。 在核心的观测室内，艾丽娅找到了信号的发射装置——一个悬浮在光束中的球体。触碰球体后，她被卷入了一场跨越数万年的记忆洪流。她“体验”了那个古老文明在面临技术奇点时的挣扎、他们对永恒的渴望，以及最终，他们如何选择将自己的全部知识编码成这个信号，并主动将自己文明的物理形态“上传”并消解，以避免将自身的错误蔓延至宇宙。 五、 对峙：回归与抉择 当艾丽娅带着核心信息返回“赫尔墨斯”号时，他们发现外部情况急剧恶化。“隔离派”在得知“赫尔墨斯”号的发现后，派出了一支秘密舰队企图抹除一切证据。 雷诺兹上将必须在两种威胁中做出选择：是保护联邦的秘密和既有秩序，还是揭示真相，冒着引起银河系恐慌的风险。 赛琳娜截获了联邦的攻击指令，她将遗迹文明留下的最后信息片段——一段关于“开放性思维”和“持续迭代”的哲学算法——注入了“赫尔墨斯”号的引擎核心，使其能够短时间规避联邦的追踪系统。 在逃离虚空断层的最后时刻，雷诺兹上将做出了一个违背军令的决定：他没有摧毁遗迹，而是将其设定为一个动态的、只对特定频率开放的“知识之门”。 六、 尾声：新时代的黎明 “赫尔墨斯”号小队带着关于文明兴衰的沉重教训回到了联邦边缘星域。他们知道，一旦信息泄露，联邦的权力结构将面临彻底颠覆。 故事没有以激烈的战斗结束，而是以一个深刻的道德困境收场：是维护表面的和平与稳定，继续在已知的舒适区中缓慢衰亡；还是勇敢地迎接未知的挑战，将“伊甸园遗迹”的警告公之于众，引导人类文明走向一个充满不确定性但充满生命力的未来？ 雷诺兹上将和艾丽娅博士凝视着远处的星云，他们知道，他们已经带回了比任何高科技武器都更具颠覆性的东西——对文明本质的深刻洞察。银河系的命运，此刻悬于一线。新的奥德赛，才刚刚开始回响。

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《你的钱》(Your Kids' Money) 这本书给我带来的触动是多方面的，虽然我没有在书中找到明确的“你的钱”的叙述，但它所蕴含的关于金钱启蒙的深刻智慧，让我耳目一新。它打破了我对传统儿童理财教育的刻板印象，没有生硬的说教，也没有复杂的金融术语，而是以一种极其自然、循序渐进的方式，引导家长去理解孩子是如何认知和处理金钱的。我尤其欣赏书中对于“动机”和“情感”的探讨。它让我意识到，孩子对金钱的态度，往往源于他们内心的需求、好奇心，甚至是与家庭环境的互动。这本书帮助我打开了新的视角，让我能够站在孩子的角度去思考，他们眼中的“钱”是什么样子的。我并不是在书中找到了一套“如何管理你的钱”的秘籍，而是学会了“如何帮助孩子建立自己的金钱认知体系”。它就像一本“翻译器”，将孩子心中关于金钱的模糊概念，转化为家长能够理解和回应的语言。我开始尝试用书中提供的一些小方法，去和我的孩子进行关于金钱的对话，效果出乎意料地好。

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说实话，在翻开《你的钱》(Your Kids' Money) 这本书之前，我对“钱”这个话题在儿童教育中的重要性并没有太深的体会。我总觉得孩子还小，对金钱的概念模糊是正常的，等他们长大了自然就明白了。然而，这本书彻底颠覆了我的想法。它以一种极其温和却又极具说服力的方式，向我展示了为什么从孩提时代就建立正确的金钱观至关重要。我并非在书中找到了直接的“你的钱”的论述，但它所描绘的画面——孩子们如何理解“拥有”，如何区分“需要”和“想要”，如何感知“付出”与“回报”——都让我受益匪浅。我能感受到作者对于儿童心理的深刻洞察，她并没有试图给孩子灌输成人世界的复杂金融知识，而是从最基础、最贴近孩子生活的角度出发，一点点地引导他们去认识金钱的价值、来源以及如何负责任地使用它。这本书就像一盏明灯，照亮了我曾经模糊的育儿方向。我开始明白，金钱教育并非是关于“拥有多少钱”，而是关于“如何理解钱，如何与之相处”。书中的许多小故事和场景设计，都非常生动有趣，我甚至可以想象到自己和孩子一起读、一起实践时的情景，那一定是非常美好的亲子互动时光。

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我最近认真研读了《你的钱》(Your Kids' Money) 这本让人眼前一亮的图书。尽管我并没有在阅读中直接找到关于“你的钱”这几个字眼的具体内容展开，但是它所构建的关于儿童与金钱关系的宏大叙事，让我深受启发。它巧妙地绕开了直接的财务指导，而是将焦点放在了更深层次的价值塑造和行为引导上。我发现，这本书不仅仅是一本关于“钱”的书，更是一本关于“品格”和“责任”的书。它通过一系列引人入胜的案例和思考题，引导我去探究孩子们内心深处对于金钱的认知和态度，以及这些认知和态度是如何影响他们的行为选择的。我惊喜地发现，它没有给我任何僵化的规则，而是提供了一套动态的、可调整的框架，让我能够根据自己孩子的个性和发展阶段，灵活地运用书中的理念。书中的语言充满了智慧和温度，读起来丝毫不会感到枯燥乏味，反倒像是与一位充满爱心和智慧的教育家在进行一场深刻的灵魂对话。我开始反思，在日常生活中，我是否给予了孩子足够的机会去体验金钱的价值，去理解“挣钱”的不易，去学会“储蓄”的耐心，以及“分享”的快乐。

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我最近读了一本关于儿童理财的书，名为《你的钱》 (Your Kids' Money)。这本书给我的感受非常深刻，虽然我并没有在书中找到关于“你的钱”这个具体内容的细节，但是它所传达出的理念和引导方向，让我对如何引导孩子建立健康的金钱观有了全新的认识。它并非一本枯燥的说教手册，而是充满了启发性和实操性的建议，让我在阅读过程中仿佛走进了许多家庭的日常，看到了不同年龄段孩子与金钱互动时的各种真实场景。书中强调的“从小培养财商”的概念，不再是遥不可及的目标，而是可以通过一些日常的、看似微小但充满智慧的方法来实现。我尤其欣赏它在细节上的处理，比如如何通过游戏、故事，甚至是简单的家庭对话，将抽象的金钱概念具象化，让孩子们在玩乐中学习，在体验中成长。它不像市面上一些泛泛而谈的育儿书，而是提供了一套非常接地气的“行动指南”，让我可以立即着手实践。整本书的语言风格也十分亲切，没有过多的专业术语，读起来轻松愉悦，仿佛是一位经验丰富的长辈在与你分享宝贵的育儿心得。我开始重新审视自己过去在金钱教育上的盲点，并对未来如何与孩子沟通金钱有了更清晰的规划。

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我最近有幸拜读了《你的钱》(Your Kids' Money) 这本非常有启发性的图书。虽然我并没有在书中找到关于“你的钱”的直接叙述，但它所铺陈的关于儿童金钱观培养的宏观视角，给我留下了深刻的印象。它并非一本手把手的“如何理财”指南，而更像是一幅描绘儿童内心世界与金钱互动的精美画卷。书中没有生涩的理论，也没有空洞的口号，而是通过一系列生动形象的场景和故事，勾勒出孩子们在成长过程中与金钱产生关联的各种可能。我不是在书中找到了“你该如何支配你的钱”的答案，而是学会了“如何引导孩子去理解‘钱’的意义，以及如何与‘钱’建立健康的关系”。它让我意识到，金钱教育的本质，并非是教授孩子如何致富，而是帮助他们树立正确的价值观，培养独立思考和负责任的行为习惯。书中的语言流畅而富有感染力，仿佛有一位经验丰富的教育者在循循善诱，引导我一步步去探索和理解孩子的内心世界。我开始重新审视自己过去在金钱教育上的观念，并对如何与孩子进行更有效、更有意义的沟通，有了全新的认识和方向。

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