Public Work and the Academy

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出版者:John Wiley & Sons Inc
作者:Langseth, Marcus (EDT)/ Plater, William M. (EDT)/ Dillon, Scott (EDT)
出品人:
页数:314
译者:
出版时间:
价格:578.40元
装帧:HRD
isbn号码:9781882982738
丛书系列:
图书标签:
  • 公共事业
  • 学术研究
  • 高等教育
  • 社会责任
  • 大学
  • 社区参与
  • 公共服务
  • 研究
  • 教育
  • 公民参与
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具体描述

公共空间与知识殿堂:学术研究的社会实践与转型 引言 在人类文明的长河中,学术研究始终扮演着探索未知、启迪智慧、推动社会进步的关键角色。它既是思想的熔炉,孕育着前沿理论;也是文明的灯塔,照亮着人类前行的道路。然而,学术研究的价值与意义,从来不应仅仅局限于象牙塔内的精英阶层,而应更广泛地触及社会肌理,与公共生活产生深刻的互动。《公共空间与知识殿堂》一书,正是一次对学术研究与公共领域之间复杂而富有活力的关系的深入探索。它不仅梳理了学术界与社会互动演变的脉络,更深刻剖析了这种互动在当今时代所面临的挑战与机遇,并对未来学术研究的社会实践提出了富有启发性的构想。 本书并非一本讲述某个特定学术领域的研究方法或理论进展的专著,也不是对某个历史事件的考证。它聚焦于更宏观的层面,审视学术知识是如何生成、传播、被理解、被应用,以及它如何与社会需求、公共政策、文化变迁等因素相互作用的。简而言之,这本书探讨的是,当知识走出书斋,进入公共视野,它会发生什么?它又将如何改变我们理解世界和改造世界的方式? 第一部分:学术研究的社会基因与历史演进 本书的开篇,将追溯学术研究与公共领域之间历史性的联结。从古希腊时期哲人对城邦事务的思考,到启蒙时代科学革命对社会进步的推动,再到现代大学作为知识生产与传播中心的确立,学术研究始终与社会的发展和进步息息相关。作者将分析不同历史时期,学术研究的性质、目的以及其社会角色是如何被定义和塑造的。 知识的起源与公共关怀: 早期文明中,知识往往与宗教、哲学、政治等公共事务紧密结合。学者们不仅是思想的创造者,也是社会秩序的维护者和公共事务的咨询者。本书将考察这一时期的知识形态,以及它如何直接服务于社会的需求。 科学革命与技术进步的社会效应: 科学革命的兴起,标志着理性主义和实证精神的崛起,科学研究的成果以前所未有的速度改变着人类的生活方式和生产力。本书将探讨这一时期,科学知识如何从实验室走向工厂、从理论走向应用,以及它对社会结构和思想观念产生的深远影响。 现代大学的诞生与知识的专业化: 随着现代大学制度的建立,学术研究逐渐走向专业化和机构化。然而,专业化并未意味着学术与社会的脱节。本书将分析大学在服务社会、培养人才、推动国家发展等方面所扮演的关键角色,以及学术研究如何通过各种形式(如公共讲座、政策咨询、技术转让等)与社会保持联系。 学科的边界与社会的互动: 随着学科的不断细分,学术研究的边界日益清晰。然而,许多重要的社会问题往往是跨学科的。本书将探讨学科边界的形成如何影响学术研究对复杂社会问题的回应能力,以及如何通过跨学科合作打破藩篱,更好地服务于公共需求。 第二部分:知识的传播与公共理解的挑战 学术研究的成果,需要通过有效的传播渠道,才能真正转化为公共知识,并最终影响社会。然而,在这个信息爆炸的时代,学术知识的传播面临着前所未有的挑战。本书将深入探讨知识传播的机制,以及如何克服信息茧房、虚假信息泛滥等障碍,促进公众对复杂学术议题的理解。 从精英叙事到大众解读: 传统的学术传播模式往往是单向的、面向专业群体的。然而,随着媒介技术的发展,知识传播的形式日益多样化。本书将分析学术成果如何通过大众媒体、社交平台、科普读物等多种渠道触达更广泛的受众,并探讨其中可能存在的误读、曲解与简化。 科学传播的艺术与伦理: 将复杂的学术概念转化为易于理解的语言,既需要科学的严谨,也需要传播的艺术。本书将探讨科学传播的有效策略,以及在传播过程中需要遵守的伦理原则,例如如何避免过度简化、保持信息的准确性,以及如何处理科学的不确定性。 虚假信息与学术信誉的危机: 在信息高度自由流动的互联网时代,虚假信息和伪科学的传播给学术研究的公共信誉带来了严重挑战。本书将分析虚假信息传播的机制,探讨学术界如何有效应对,以及如何重建公众对科学的信任。 公众参与与民主知识生产: 随着公民科学、公民科学家的兴起,公众参与到科学研究和知识生产的过程中的可能性日益增加。本书将探讨这种模式的潜力和局限,以及它如何挑战传统的知识生产模式,并为知识的民主化提供新的视角。 第三部分:学术研究的社会责任与转型之路 在日益复杂的社会环境中,学术研究的社会责任和角色定位正经历着深刻的转型。本书将进一步探讨学术研究如何在服务社会的同时,保持其独立的批判精神和创新能力,并为学术界的未来发展提出建设性的建议。 从“象牙塔”到“社会实验室”: 本书将审视学术研究如何从相对封闭的学术环境走向更广阔的社会舞台。这意味着学术研究不再仅仅关注纯粹的理论探索,而是更加关注实际问题的解决,更加强调研究的实践性和应用性。 政策制定中的学术智慧: 学术研究为政策制定提供了重要的理论依据和数据支持。本书将深入分析学术知识如何影响公共政策的形成、评估和改革,以及如何建立更有效的学术界与政策界的沟通与合作机制。 大学的社会使命与社区参与: 现代大学不仅仅是知识的传授者,更是社会变革的驱动者。本书将探讨大学如何通过服务学习、社区研究、知识转移等方式,积极参与到社区发展和社会进步中。 批判性思维与社会监督: 学术研究的一个重要功能是提供独立的批判性视角,对社会现象和权力结构进行审视。本书将强调批判性思维在公共领域的重要性,以及学术界在维护社会公正、促进民主发展方面的独特作用。 学术评价体系的重塑: 传统的学术评价体系往往过于侧重论文发表数量和影响因子。本书将探讨如何建立更加多元化、更能体现学术研究社会价值的评价体系,鼓励学术研究的跨界合作和解决实际问题的能力。 研究的伦理与可持续发展: 在追求研究成果的同时,学术研究必须坚守伦理底线,并积极承担对社会和环境的可持续发展责任。本书将探讨在研究过程中如何平衡科学探索与伦理考量,以及学术界如何为应对气候变化、生物多样性丧失等全球性挑战贡献力量。 结论 《公共空间与知识殿堂》是一本关于知识力量及其社会实践的深刻反思。它试图打破学术界与公共领域之间固有的隔阂,强调学术研究的社会属性,并探索知识如何才能更好地服务于人类社会的整体福祉。本书的目标是激发学术界、政策制定者、媒体从业者以及广大公众的思考,共同塑造一个更加理性、包容、进步的社会。它相信,当知识的殿堂敞开大门,与公共空间融为一体时,人类文明的未来将更加光明。本书旨在为所有关心知识的未来、关心社会进步的人们提供一份深刻的洞见和一份行动的启示。

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