I Can Tell Time with a Rhyme! pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:Abdo Pub Co

作者:Kompelien, Tracy

出品人:

页数:24

译者:

出版时间:

价格:$ 24.13

装帧:SAL

isbn号码:9781599285252

丛书系列:

图书标签:

• 时间
• 韵律
• 儿童读物
• 学习时间
• 教育
• 早教
• 识字
• 趣味学习
• 节奏
• 押韵

这是一本充满趣味和启发性的儿童读物，旨在帮助小读者们掌握一项至关重要的生活技能——认识时间。本书将抽象的时间概念巧妙地转化为生动有趣的文字和想象力丰富的图画，让学习过程充满欢乐。 故事以一个充满活力的清晨拉开序幕。小主人公，一个好奇心旺盛的孩子，从睡梦中醒来，迎接新的一天。然而，他很快发现，生活中的许多活动都与时间息息相关。起床、刷牙、吃早餐、玩耍，甚至是夜晚的入睡，都需要对时间有一个基本的了解。 本书的独特之处在于它将时间的概念融入到了富有韵律的诗句中。通过朗朗上口的押韵词句，孩子们可以轻松地记住时针和分针的转动规律，理解“整点”、“半点”的含义，并逐渐学会辨认不同的时间。比如，当分针指向“十二”，而时针指着“三”时，会有一首活泼的童谣唱到：“三点钟，太阳红，我们一起去玩疯！” 这样的设计让学习过程不再枯燥，而是变成了一场文字的冒险和声音的盛宴。 书中的插图同样功不可没。每一页都充满了色彩斑斓、表情生动的卡通形象，它们紧密配合文字内容，为小读者们构建了一个生动的时间世界。你可以看到拟人化的时钟，它们有着自己的“表情”和“动作”，仿佛在邀请孩子们一同探索时间的奥秘。小动物们在固定的时间进行日常活动，例如小鸟在固定的时间歌唱，小猫在固定的时间打盹，小狗在固定的时间摇着尾巴等待主人回家。这些生活化的场景，让孩子们能直观地感受到时间的重要性，并将其与自己的日常生活联系起来。 本书不仅仅是教授孩子们如何看钟，更是在培养他们的时间观念和管理能力。通过故事中角色的经历，小读者们会明白，合理安排时间能够让他们完成更多有趣的事情，并且学会珍惜每一分每一秒。书中可能会描绘这样的场景：如果孩子们能够准确地知道什么时候该出发去公园，他们就能玩得更尽兴；如果他们知道什么时候该做功课，那么玩耍的时间就会更加自由和轻松。这些潜移默化的教育，将帮助孩子们建立起初步的时间管理意识。 本书的语言风格充满了童趣和亲和力，非常适合亲子共读。家长们可以和孩子们一起朗读这些押韵的诗句，一边欣赏精美的插图，一边引导孩子观察生活中的时钟，将书本上的知识与实际相结合。每一次翻页，都可能带来一个新的惊喜，新的发现。 例如，在介绍“分钟”的概念时，本书可能会用形象的比喻来解释：分针就像一个匆忙的小跑步者，每走一小格，就代表着一分钟的流逝。当它绕完一圈回到十二的位置，就代表着一个小时过去了。而时针，则像是悠闲的散步者，慢慢地移动，指示着当前的小时。这些生动有趣的解释，能够帮助孩子们理解这些抽象的数字和符号背后所代表的意义。 本书也可能会包含一些互动的设计，例如鼓励孩子们在阅读的过程中，去寻找家里时钟上的“三点钟”，或者“半点钟”，并试着说出相应的童谣。或者，在书的结尾，设置一些简单的时间游戏，让孩子们巩固所学的知识。 总而言之，《I Can Tell Time with a Rhyme!》是一本集教育性、趣味性和艺术性于一体的儿童读物。它以一种非传统的方式，将时间这个看似枯燥的概念，转化为孩子们喜爱和易于接受的形式。通过生动的故事、富有韵律的语言和精美的插图，本书将帮助无数小读者们自信地迈出认识时间的第一步，为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。这本书不仅仅是一本关于“看时间”的书，更是一本关于“理解生活”和“珍惜时光”的书。它将成为孩子成长道路上一个充满智慧和乐趣的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是**奇迹般地捕捉到了孩子们学习新技能时的那种兴奋与困惑并存的微妙状态**！我不得不说，这本书的装帧设计本身就带着一种温暖的复古感，封面插画色彩明亮却不刺眼，让人立刻联想到阳光明媚的周末早晨。内页的纸张质量也非常好，厚实得让人忍不住想去触摸，非常适合那些好奇心旺盛、动手能力强的小朋友。我最欣赏的是作者在内容编排上的匠心独运，他们似乎深谙儿童的注意力曲线，将原本可能枯燥的钟表指针概念，融入了一系列朗朗上口的韵律之中。这些韵律不仅仅是为了好玩，它们巧妙地利用了节奏和押韵的魔力，将“长针指向六，短针在三和四中间”这类抽象的描述，转化成了听觉上的记忆锚点。我的孩子（她五岁半）通常对任何需要“坐下来学习”的事情都抱有抵触情绪，但唯独这本书，她会主动要求我每天晚上都念给她听，而且她竟然能跟着我一起“唱诵”那些时间口诀。这种自发的学习行为，对于任何一位家长来说，都是最值得欣慰的收获。它成功地将时间管理这个严肃的话题，转化成了一场充满乐趣的语言游戏，为后续更深入的数学概念打下了坚实的情感基础。

评分☆☆☆☆☆

我得承认，第一次翻阅这本书时，我对它的评价是“中规中矩”，毕竟市面上教认时的工具书太多了。然而，随着我们重复阅读次数的增加，我逐渐体会到了一种**润物细无声的力量**。这本书的语言是如此的**精炼和精准**，每一个词的选择似乎都经过了反复的推敲，以确保在符合韵律美的同时，不会产生任何歧义。例如，它对“时钟的两位朋友”的刻画，赋予了时针和分针拟人化的性格，这极大地帮助了那些倾向于具象思维的孩子去理解这两个独立但又相互协作的元素。我特别欣赏书中关于“过去”和“未来”的时间概念的简单引入，虽然篇幅不大，但足以让学龄前儿童对“现在”这个瞬间有一个初步的认识。它不是在教孩子复杂的数学公式，而是在构建一个**关于“顺序”和“周期”的底层认知结构**。这种结构性的铺垫，对于未来学习序列、规律和基础代数思维，都将是潜移默化的助力。这本书，绝对值得被放在“经典”的书架上，而不是“工具书”的角落里。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的整体感觉是**极其流畅和富有音乐感**。它成功地将原本依赖视觉精确度（看清指针位置）的学习过程，通过听觉记忆进行了强化和辅助，形成了一种双重保险的学习机制。我发现，我的孩子在尝试独立读时间时，如果暂时看不清分针的位置，她会下意识地在脑海中“播放”书中的韵律，然后根据韵律中的提示来推断缺失的信息。这表明，书中的语言已经内化成了她解决问题的一部分工具。另一个让我印象深刻的细节是，这本书的**排版设计非常人性化**，文本和插图的布局考虑到了右撇子和左撇子的阅读习惯，在关键的时间点，表盘的图案会巧妙地占据跨页的中心位置，确保了视觉的焦点不会被分散。这种对细节的关注，体现了创作者对儿童阅读体验的深度尊重。总而言之，这是一本不仅能教会孩子“看时间”，更能让他们**爱上时间本身的魔法书**。它不仅仅是一本教科书，更像是一份通往时间概念世界的邀请函。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我当初买这本书纯粹是冲着封面上的那个小小的星形推荐标志去的，当时并没有抱太大期望，因为市面上关于基础教育的书籍常常会陷入过度简化或过度说教的陷阱。然而，这本书令人惊喜地避开了这些俗套。它的叙事节奏感非常强，仿佛作者是一位经验丰富的幼儿园老师，知道什么时候该放慢语速，什么时候该用一个俏皮的比喻来点亮孩子的眼睛。我特别留意了书中关于“半小时”和“一刻钟”的讲解部分，这些通常是孩子们认知中的难点。作者没有直接给出定义，而是通过生动的比喻，比如把时针比作“慢吞吞的蜗牛”，把分针比作“活泼好动的小兔子”，将两者在表盘上的相对运动描绘得栩栩如生。更妙的是，书中的插图风格极其统一，用色大胆却不杂乱，每一个场景都充满了细节，引导着孩子们的目光在数字和指针之间游走。这不仅仅是一本教认时的书，它更像是一本**视觉化的空间逻辑训练册**。每读完一个章节，我都会发现我的孩子开始主动观察家里的挂钟，并试图用她自己的语言来描述表盘上的景象，这种“学以致用”的转变，就是衡量一本优秀童书的黄金标准。

评分☆☆☆☆☆

这本书的**叙事深度**远远超出了我对一本“入门级”时间教育读物的预期。它没有仅仅停留在“几点钟”的层面，而是微妙地引入了“时间流逝”和“日常作息”的关联。例如，书中有一页描绘了“当太阳爬到最高点时，时针和分针会做个完美的拥抱”，这个画面不仅解释了正午的概念，还自然地将时间与自然现象联系起来，极大地拓宽了孩子的认知边界。我发现，这本书最大的魅力在于其**开放性**——它提供了一个框架，但并不限制家长和孩子进行二次创作。我们不需要完全依赖书中的韵律，可以根据我们日常生活的节奏来修改和改编，比如在读到“晚上八点，该刷牙了”时，我的孩子会立刻接上她自己编的下一句。这种互动性是许多纯粹知识输出型书籍所缺乏的。而且，这本书的字里行间流露出一种非常积极、鼓励犯错的教育哲学，它告诉孩子，弄错了也没关系，我们再看一次表盘，再念一遍口诀，时间总是在那里，等待我们去理解它。这种温柔的引导，对于建立孩子对学习的信心至关重要。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆